我的叔叔于勒公开课PPT学习教案

会计学1我的叔叔于勒公开课我的叔叔于勒公开课我的叔叔于勒我的叔叔于勒莫泊桑（法国莫泊桑（法国）第1页/共47页1 1、关于莫泊桑、关于莫泊桑2 2、整体感知，把握思路、整体感知，把握思路，了解巧妙的构思，曲折，了解巧妙的构思，曲折的情节的情节。3 3、理解本文的主题思想、理解本文的主题思想第2页/共47页莫泊桑（莫泊桑（1850189318501893），法国），法国著名作家。许多作品流传久远著名作家。许多作品流传久远，尤其是短篇小说，使他成为，尤其是短篇小说，使他成为一代短篇小说巨匠。长篇小说一代短篇小说巨匠。长篇小说代表作有代表作有一生一生漂亮朋友漂亮朋友等；中短篇小说代表作有等；中短篇小说代表作有羊脂球羊脂球菲菲小姐菲菲小姐项链项链我的叔叔于勒我的叔叔于勒等。等。第3页/共47页 读准下列生字的音读准下列生字的音：拮据拮据 栈桥栈桥 煞白煞白 撬开撬开诧异诧异牡蛎牡蛎褴褛褴褛衣冠衣冠 手帕手帕哲尔塞岛哲尔塞岛 ji j zhn sh qio ch m l ln l un p zh 第4页/共47页手头紧，经济境况不好。手头紧，经济境况不好。排场大，生活奢侈。排场大，生活奢侈。由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因面色极白，没有血色。面色极白，没有血色。（衣服）破烂。（衣服）破烂。随着时间的推移而不断增长。随着时间的推移而不断增长。第5页/共47页小知识、小说的三要素小说的三要素：（：（）、（）、（）（）。）。、小说的故事情节由小说的故事情节由：（：（）（）（）（）（）（）等构成。等构成。、人物描写包括人物描写包括（）、（）、（）（）、（）、（）、）、心理描写心理描写。人物形象人物形象故事情节故事情节环境描写环境描写开端开端发展发展高潮高潮结局结局肖像描写肖像描写语言描写语言描写动作描写动作描写神态描写神态描写第6页/共47页第7页/共47页于勒盼赞遇躲第8页/共47页钱有有有有有无有无无无无无盼于勒盼于勒全家人的希望全家人的希望开端开端全全家家人人的的恐恐怖怖躲躲于于勒勒结结局局遇于勒遇于勒流氓、讨饭的（不相信流氓、讨饭的（不相信 绝望）绝望）高潮高潮赞赞于于勒勒福福星星唯唯一一的的希希望望发发展展骂于勒骂于勒流氓坏蛋流氓坏蛋遣送美洲遣送美洲（插叙）（插叙）第9页/共47页第10页/共47页大家大家克拉丽丝克拉丽丝克拉丽丝克拉丽丝菲利浦菲利浦若瑟夫若瑟夫穷富穷第11页/共47页填表说明菲利普夫妇对于勒的态度变化填表说明菲利普夫妇对于勒的态度变化 于勒的经济状况 对于勒的评价（态度）采取的行动 当初行为不正，糟蹋钱赚了点钱，希望能够赔偿父亲的损失租了一所大店铺，做一桩很大的买卖于勒成了穷水手坏蛋、流氓、坏蛋、流氓、无赖无赖，全家的，全家的恐怖恐怖打发他到美洲打发他到美洲去去有良心的人有良心的人每星期天去每星期天去海边迎接，海边迎接，制定上千种制定上千种计划计划全家唯一的希全家唯一的希望，好心的人望，好心的人，有办法的人，有办法的人这个贼，这个这个贼，这个家伙，这个流家伙，这个流氓氓暴怒，改乘暴怒，改乘别的船，躲别的船，躲开他。开他。第12页/共47页态度:于勒-菲利普夫妇-穷撵富盼 赞穷怕(遇)躲暗线侧面描写明线正面描写第13页/共47页双线交织双线交织明明线线菲利普夫妇的菲利普夫妇的态度变化态度变化菲利普夫妇的菲利普夫妇的称呼变化称呼变化菲利普夫妇的菲利普夫妇的情感变化情感变化（实）（实）暗线暗线于勒的命运于勒的命运（虚）（虚）语言、动作、神态、心理描写语言、动作、神态、心理描写第14页/共47页身世变化：身世变化：态度变化：态度变化：与文学大师亲密接触与文学大师亲密接触不变的本质不变的本质虚伪、自私、冷酷虚伪、自私、冷酷 穷 富 穷 撵 盼 躲 第15页/共47页 通过描述菲利普夫妇对通过描述菲利普夫妇对亲兄弟于勒前后截然不同亲兄弟于勒前后截然不同的态度，艺术地揭示了资的态度，艺术地揭示了资本主义国家人与人之间的本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系关系是赤裸裸的金钱关系。遇遇第16页/共47页 语言、神情、动作语言、神情、动作等是人心灵的外在表现等是人心灵的外在表现，在小说中，研究人的，在小说中，研究人的语言、神情、动作语言、神情、动作等往等往往能透视人物的内心世往能透视人物的内心世界，从而能正确把握小界，从而能正确把握小说中的人物形象。说中的人物形象。第17页/共47页与文学大师亲密接触与文学大师亲密接触解读解读我的叔叔于勒我的叔叔于勒中的人物形象中的人物形象 莫泊桑第18页/共47页品一品，想一想，说一说：品一品，想一想，说一说：1、我父亲突然好象不安起来，他向旁边走了几步、我父亲突然好象不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪真奇怪！这个买牡蛎的怎么这样像于勒？！这个买牡蛎的怎么这样像于勒？”2（当她听到卖牡蛎的像于勒时）我母亲也怕起来（当她听到卖牡蛎的像于勒时）我母亲也怕起来，吞吞吐吐的说：，吞吞吐吐的说：“你疯了，既然你知道不是他你疯了，既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？，为什么这样胡说八道？”3（当他证实那人真是于勒后）母亲突然暴怒起来（当他证实那人真是于勒后）母亲突然暴怒起来，说：，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。会回来重新拖累我们的。”第19页/共47页别墅、游艇、旅游唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！海边散步海边散步真奇怪！这个卖牡蛎的像于勒？在在“特快号特快号”上上第20页/共47页这是我的这是我的叔叔，父叔叔，父亲的弟弟亲的弟弟，我的，我的 亲亲叔叔。叔叔。上帝保佑您，上帝保佑您，我的年轻的先我的年轻的先生！生！“我我”付付钱钱第21页/共47页“我”：“我我”是小说事情叙述是小说事情叙述 者，小说以者，小说以“我我”的的 见闻来展开情节，起着见闻来展开情节，起着 穿线的作用。在穿线的作用。在“我我”身身 上，寄托着作家的褒贬、上，寄托着作家的褒贬、爱憎、喜怒和哀乐。爱憎、喜怒和哀乐。若瑟夫，有同情心、有正义感若瑟夫，有同情心、有正义感第22页/共47页思考题:”我”在全文起什么作用?”我”是叙述者,但”我”不是主人公,只是起着穿线的作用。“我”是于勒的侄儿，由“我来叙述叔叔的遭遇，父母态度的变化，使人感到更真切，意义更深刻。”我“是家中唯一同情于勒的人，设置对立面，可使菲利普夫妇态度的变化显得更突出，对比更强烈。第23页/共47页于 勒早:中:后：行为不端、糟蹋钱正直、有良心自食其力、不拖累人第24页/共47页 小说的重要人物，线索人物。围饶于勒的命运，小说的故事情节得以展开，作者设置他是为了组织材料，结构故事，推动情节发展的。于勒第25页/共47页菲利普夫妇：菲利普夫妇：丈夫丈夫：自私、冷酷、虚伪、贪自私、冷酷、虚伪、贪婪婪懦弱懦弱妻子：妻子：吝啬、尖刻、有心吝啬、尖刻、有心计计第26页/共47页于勒于勒“我我”（若瑟夫）（若瑟夫）两个姐姐，一个姐夫两个姐姐，一个姐夫“父亲父亲”、“母亲母亲”（菲利普和克拉丽丝（菲利普和克拉丽丝）暗线见证人陪衬人谁是主人公？谁是主人公？人物人物第27页/共47页 判定作品中的某一人物是不是主人公，关键看这一人物形象是否体现了作者的创作意图和作品所要表现的主题思想。小说的故事情节虽然都是紧紧地围绕于勒的命运展开的，但是，于勒只是小说中的线索性人物，作者设置他是为了组织材料，结构故事，推动情节发展的，并不是靠他来揭示主题。第28页/共47页环境描写可以环境描写可以找出文中环境描写的句子，并分析其作用找出文中环境描写的句子，并分析其作用。欢快欢快失望、沮丧失望、沮丧（1）我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似）我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。绿色大理石桌面的海上驶向远处。（）（）（2）在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影）在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。（）（）烘托人物心情。烘托人物心情。第29页/共47页环环 境境环环境境衬托：衬托：愉悦心情；愉悦心情；阴郁心情阴郁心情金钱至上：金钱至上：一个女一个女婿写出了一个社会婿写出了一个社会自然环境自然环境社会环境社会环境例例1、我们上了轮船，离开栈桥，在一、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似片平静的好似绿色大理石桌面绿色大理石桌面的海上的海上驶驶向远处。向远处。例例2、在我们面前，天边远处仿佛有一、在我们面前，天边远处仿佛有一片片紫色的阴影紫色的阴影从海里从海里钻钻出来。出来。终于有一个看中二姐的人上门来了，终于有一个看中二姐的人上门来了，我总认为这个青年之所以不在迟疑我总认为这个青年之所以不在迟疑而下决心求婚，是因为有一天晚上我们而下决心求婚，是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。给他看了于勒叔叔的信。第30页/共47页 这篇小说展示了于勒从穷到富、再到穷的升沉过程，描述菲利普夫妇对于勒态度的几度变化，揭露批判资本主义社会金钱势力统治下小资产阶级的自私冷酷、极度虚荣的心理，也反映了在这种社会制度下小人物的辛酸与无奈；同时，也通过写若瑟夫对穷于勒的怜悯，表达了看重骨肉情意、同情贫弱者的思想感情。第31页/共47页第32页/共47页 平淡中见奇巧，简朴中蕴讽喻平淡中见奇巧，简朴中蕴讽喻 小说通过“我”的眼口、感受传达信息，如月光一般，静静地泻。没有议论，没有抒情，又如花香，淡淡袭来。“我”就像是一个讲故事的老人，脱去了年轻时用词的繁富和夸张，就故事说故事，娓娓道来，但又绝不枯燥，绝不死板，而是平地有惊雷，草原上长山，平中见奇，淡而有味。那简朴的语言中，不经意泄露而出的幽默讽喻，更是令读者无穷回味。第33页/共47页 题目是“我的叔叔于勒”，表面上看是要写于勒，但实际上却是要写菲利普夫妇。将于勒冠以“叔叔”之称，显然是从“我”的视角来写的，但从“我”的父母亲角度看，于勒就是他们的亲弟弟，可他们却视他为“流氓、无赖、贼”，极具反讽意味。另外，故事中人物的一切变都是因“我的叔叔于勒”的命运变化所引起，如果这反复的“变”构成了一幅磨盘，于勒就是磨盘的轴心，推动着整篇文章情节的发展。第34页/共47页 本文的人物形象可谓栩栩如生、呼之欲出，这与星星般散布在文中的真切而生动的细节描写是分不开的。菲利普一家人海边栈桥的剪影里，为了一块布料计较半天的家人，个个要衣冠楚楚，也真够难为的，其滑稽、窘态便可想而知。明明是穷人家、小人物，非得装扮成贵族、富翁，可见其爱慕虚荣的心理已到了自己给自己制造悲剧的程度了，这不正好应了中国的一句俗话“打肿脸了充胖子”吗？然而，散步的目的不在散步，而在于迎候于勒，那句“永不变更的话”犹如利剑封喉，道破机关，极具讽刺效果。尤为滑稽的是，当看到两个打扮漂亮的太太吃牡蛎的那种高贵文雅的姿态时，菲利普被打动了，竟然也要绅士一番。菲利普摆架子、图虚荣的心至此达到了巅峰，同时也预示着他不幸的开始。男人的虚荣引来了女人的烦恼，我的母亲，克拉丽丝，菲利普的太太，既不想多花钱，又不想丢面子，竟然搬来了一大堆理由，说什么“怕伤胃”“吃多了要生病的”“别把男孩子惯坏了”。表面上，母亲既了解、爱惜自己，又关心、疼爱孩子，还不失时机地对孩子施予正确的教育，实际上，她是既顾了面子，又省了票子，还不公平的待了儿子。至于后来，怀疑于勒，确证是于勒的过程中，父亲的惶恐不安、举足无措，母亲由起始的不敢相信到暴怒再到镇定，无不细笔描绘，形神并茂，字字通达人物心灵，句句切中人物心脉。这些细节，既对情节的发展推波助澜，又穷尽人物的形相心态，入木三分。第35页/共47页 故事开篇写菲利普一家拮据的生活状况，继而写渴盼有钱的于勒归来，这在菲利普夫妇看来，倒也在情在理。但于勒是何许人，他何以有钱，何以成为全家唯一的希望，以致于全家人望眼欲穿、焦急万分、恨不得呼之而出，这确实不得而知。这便是作者设置的悬念。紧接着，作者插叙有关于勒年轻时放浪不羁、被逐出门的往事，以及令全家人心醉的那两封“救命信”，交代了“盼头”，悬念到此得到解决。第36页/共47页巧设悬念巧设悬念双线交织双线交织实：菲利普夫妇实：菲利普夫妇虚：于勒虚：于勒选材以小见大选材以小见大鲜明的对比鲜明的对比第37页/共47页文中有几处对比描写文中有几处对比描写?情节情节:一二部分与第三部分一二部分与第三部分.插叙部分插叙部分,反反复复中反反复复中,人性可见一人性可见一斑斑称呼称呼:有无钱有无钱“我我”与父母与父母:反衬反衬第38页/共47页第39页/共47页第40页/共47页“金钱金钱”似乎成了天使似乎成了天使与魔鬼的化身，你又是如与魔鬼的化身，你又是如何看待何看待“金钱金钱”的呢？的呢？读了这篇小说后，关于亲读了这篇小说后，关于亲情与金钱，你还联想到哪情与金钱，你还联想到哪些事例、名言？些事例、名言？第41页/共47页 第42页/共47页 钱可以买到房屋，但买不到家；钱可钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到珠宝，但买不到美；钱可以买到药物以买到珠宝，但买不到美；钱可以买到药物，但买不到健康；钱可以买到纸笔，但买不，但买不到健康；钱可以买到纸笔，但买不到文思；钱可以买到书籍，但买不到智慧；到文思；钱可以买到书籍，但买不到智慧；钱可以买到献媚，但买不到尊敬；钱可以买钱可以买到献媚，但买不到尊敬；钱可以买到伙伴，但买不到朋友；钱可以买到服从，到伙伴，但买不到朋友；钱可以买到服从，但买不到忠诚；钱可以买到权势，但买不到但买不到忠诚；钱可以买到权势，但买不到实学；钱可以买到武器，但买不到和平；钱实学；钱可以买到武器，但买不到和平；钱可以买到小人的心，但买不到君子的志气。可以买到小人的心，但买不到君子的志气。龙应台龙应台与文学大师亲密接触与文学大师亲密接触第43页/共47页钱可以买到钱可以买到房屋房屋，但不一定能买到但不一定能买到温馨温馨；钱可以买到钱可以买到珠宝珠宝，但不一定能买到，但不一定能买到气质气质；钱可以买到钱可以买到药物药物，但不一定能买到，但不一定能买到健康健康；钱可以买到钱可以买到纸笔纸笔，但不一定能买到，但不一定能买到文思文思；钱可以买到钱可以买到书籍书籍，但不一定能买到，但不一定能买到智慧智慧；钱可以买到钱可以买到礼物礼物，但不一定能买到，但不一定能买到友谊友谊；钱可以买到钱可以买到服从服从，但不一定能买到，但不一定能买到忠诚忠诚；钱可以买到钱可以买到武器武器，但不一定能买到，但不一定能买到和平和平；钱可以买到钱可以买到伙伴伙伴，但不一定能买到但不一定能买到亲情亲情 第44页/共47页想象训练想象训练 想象一下，菲利浦在船上发想象一下，菲利浦在船上发现一位百万富翁像于勒，他们现一位百万富翁像于勒，他们会怎样？试写成会怎样？试写成200字左右的短字左右的短文。文。第45页/共47页想象训练想象训练 游船在翡翠般的大海上继续向哲尔赛岛前游船在翡翠般的大海上继续向哲尔赛岛前进。进。父亲急忙向我们跑来。父亲急忙向我们跑来。“克拉丽丝？克拉克拉丽丝？克拉丽丝！丽丝！”他眼睛里放着光，脸涨得红红的，像他眼睛里放着光，脸涨得红红的，像熟透的苹果。熟透的苹果。“快去看啊，那个吃牡蛎的极有快去看啊，那个吃牡蛎的极有风度的先生怎么那么像于勒！在他身旁还有一风度的先生怎么那么像于勒！在他身旁还有一位高贵的妇人呢！位高贵的妇人呢！”第46页/共47页