第五单元第一章第六节鸟的讲课课件

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代表动物是代表动物是:。1、幼体生活在、幼体生活在 中,用中,用 呼吸。呼吸。2、成体大多生活在、成体大多生活在 。也可在水。也可在水中中 ,用,用 呼吸,呼吸,可辅助呼吸。可辅助呼吸。1、体表覆盖角质的的、体表覆盖角质的的 或或 。2、用、用 呼吸。呼吸。3、在陆地上产、在陆地上产 ,其表面有坚韧,其表面有坚韧的的 。代表动物是代表动物是:。主要主要特征特征主要主要特征特征两两栖栖动动物物爬爬行行动动物物两两栖栖动动物物和和爬爬行行动动物物判断题:判断题:(1 1)有的两栖动物终生生活在水中。()有的两栖动物终生生活在水中。()(2 2)两栖动物的生殖和发育离不开水,爬行动)两栖动物的生殖和发育离不开水,爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。(物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。()(3 3)蛇没有四肢,但它属于爬行动物。()蛇没有四肢,但它属于爬行动物。()(4 4)既能在水中生活,又能在陆地上生活)既能在水中生活,又能在陆地上生活 的动物,属于两栖动物。(的动物,属于两栖动物。()选择题:选择题:1 1、蜥蜴的皮肤干燥又粗糙,表面覆盖着角质鳞、蜥蜴的皮肤干燥又粗糙,表面覆盖着角质鳞片,这样的皮肤有利于(片,这样的皮肤有利于()A A、爬行、爬行 B B、吸收营养、吸收营养 C C、辅助呼吸、辅助呼吸 D D、减少体内水分蒸发、减少体内水分蒸发2 2、爬行动物与两栖动物相比,其高等之处是、爬行动物与两栖动物相比,其高等之处是 ()A A、真正适应陆地环境的生活、真正适应陆地环境的生活B B、个体的身体高大、个体的身体高大C C、既能生活在水中,也能生活在陆地、既能生活在水中,也能生活在陆地D D、种类多,种群大、种类多,种群大D DA A 有些鸟能在南、北半球有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返,有些鸟竟能之间迁飞往返,有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰飞越珠穆朗玛峰!它们为什么它们为什么具有这么强的飞行能力呢?具有这么强的飞行能力呢?那么,人在双臂那么,人在双臂上缚上人工翅膀,为上缚上人工翅膀,为什么还是不能像鸟一什么还是不能像鸟一样飞呢?样飞呢?第六节 鸟观察观察P30P30的图片并观看视频的图片并观看视频不同鸟的足和不同鸟的足和喙喙试着完成试着完成P31P31的三个讨论题。的三个讨论题。多种多样的鸟多种多样的鸟啄木鸟啄木鸟金金 雕雕野野 鸭鸭丹顶鹤丹顶鹤大山雀大山雀多种多样的鸟多种多样的鸟探究主题探究主题 一一(1 1)试一试)试一试:根据课本上5种鸟的图片完成下面表格鸟的名称鸟的名称喙的特征喙的特征足的特征足的特征食性食性生活环境生活环境大山雀大山雀短、直短、直纤细,善纤细,善于抓握于抓握以食虫为以食虫为主主林间林间金雕金雕丹顶鹤丹顶鹤啄木鸟啄木鸟野鸭野鸭强大末端有强大末端有钩钩多山或丘陵多山或丘陵粗壮,趾端粗壮,趾端有利爪有利爪以食肉为主以食肉为主细长,适于细长,适于涉水觅食涉水觅食长、直长、直以鱼虾为以鱼虾为食食湿地湿地树林树林以食虫为主以食虫为主趾端有爪,趾端有爪,善善于攀附在树干上于攀附在树干上强直、尖锐强直、尖锐湿地湿地食性广而杂食性广而杂趾间有蹼,趾间有蹼,善于游泳善于游泳扁而阔扁而阔鸣禽鸣禽猛禽猛禽涉禽涉禽攀禽攀禽游禽游禽(2 2)试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系,鸟足)试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系,鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系?的特征与鸟的生活环境有什么联系?(3 3)鸟在外部形态上有什么共同特点?)鸟在外部形态上有什么共同特点?提示:鸟的喙形状不同,都与其食性相适应。鸟的足特征提示:鸟的喙形状不同,都与其食性相适应。鸟的足特征不同也与其生活环境相适应。不同也与其生活环境相适应。提示:体表覆羽,前肢变成翼;有喙无齿等等提示:体表覆羽,前肢变成翼;有喙无齿等等1 1、阅读、阅读P31P313333尝试探究鸟类适于飞行的尝试探究鸟类适于飞行的形态结构特点和生理特点有哪些?试着完形态结构特点和生理特点有哪些?试着完成下列表格。成下列表格。2 2、观看视频、观看视频鸟适于飞行的特点鸟适于飞行的特点完成完成P32P32的提示的相关问题。的提示的相关问题。鸟适于飞行的特点鸟适于飞行的特点体形体形体表体表前肢前肢骨骼骨骼肌肉肌肉消化消化呼吸呼吸循环循环视觉视觉喙齿喙齿生殖生殖流线型,减少阻力流线型,减少阻力被覆羽毛被覆羽毛特化成翼特化成翼,是飞行器官,是飞行器官轻、薄、坚固,有的中空,减轻体重,胸骨有龙骨突轻、薄、坚固,有的中空,减轻体重,胸骨有龙骨突胸肌发达,能牵动两翼完成飞翔动作胸肌发达,能牵动两翼完成飞翔动作食量大,消化能力强,直肠短,粪便排出迅速食量大,消化能力强,直肠短,粪便排出迅速气囊辅助肺进行呼吸气囊辅助肺进行呼吸心脏占身体比重大,心跳频率快,运输物质能力强心脏占身体比重大,心跳频率快,运输物质能力强发达发达角质喙,无齿角质喙,无齿卵生,有卵壳卵生,有卵壳1 1、观察鸟的体形是怎样的?、观察鸟的体形是怎样的?与鸟的飞行生活有什么关系?与鸟的飞行生活有什么关系?提示:流线型。提示:流线型。提示:减少飞行中空气的阻力。提示:减少飞行中空气的阻力。鸟适于飞行的形态结构特点鸟适于飞行的形态结构特点鸟的主要特征鸟的主要特征正羽正羽绒羽绒羽正羽重叠正羽重叠,增增大与空气的接大与空气的接触面积,触面积,利于利于扇动形成气流扇动形成气流保温保温2 2、将鸟的翅膀展开呈什么形态?、将鸟的翅膀展开呈什么形态?这与飞行有什么关系?这与飞行有什么关系?提示:扇形。提示:扇形。提示:便于扇动空气而飞行。提示:便于扇动空气而飞行。鸟的肌肉特点与翼的飞翔鸟的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系?运动有什么关系?鸟的肌肉,哪里的最发达?鸟的肌肉,哪里的最发达?提示:胸肌。提示:胸肌。提示:提供飞行动力,牵动两翼完成飞行动作。提示:提供飞行动力,牵动两翼完成飞行动作。3 3、胸肌、胸肌鸟的胸肌占体重的鸟的胸肌占体重的1/51/5,人的胸肌占体重人的胸肌占体重1/1201/120鸟的胸骨有什么特点?鸟的胸骨有什么特点?4 4、骨骼、骨骼提示:提示:有龙骨突。有龙骨突。提示:扩大提示:扩大胸肌的附着面。胸肌的附着面。与这块骨上附着的肌肉(胸肌)与这块骨上附着的肌肉(胸肌)联系起来考虑,这样的特点有联系起来考虑,这样的特点有什么作用?什么作用?骨骼轻、薄、骨骼轻、薄、坚固、长骨中空坚固、长骨中空 减轻体重减轻体重鸟骨骼占体重的鸟骨骼占体重的5 56 6,人的骨骼占体重,人的骨骼占体重1818 鸟类在空中鸟类在空中飞行飞行时需要时需要大量能量大量能量,大约是,大约是静止静止时的时的2020多倍,那么能量从哪里来?食多倍,那么能量从哪里来?食物中的能量需要物中的能量需要哪些系统哪些系统的配合才能释放的配合才能释放出来呢?出来呢?1 1、消化、消化食量大,消化能力强食量大,消化能力强有有喙喙无齿,无齿,直肠短,随时排便直肠短,随时排便减轻体重减轻体重满足飞行时巨大的耗能需求满足飞行时巨大的耗能需求鸟适于飞行的生理结构特点鸟适于飞行的生理结构特点鸟的身体里有发达的鸟的身体里有发达的气囊气囊。这些气囊与肺相通,分。这些气囊与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里。布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里。气管气管肺肺气囊气囊2 2、呼吸、呼吸气管气管 肺肺 气囊气囊 气囊的作用:气囊的作用:辅助呼吸辅助呼吸,散热降温散热降温,减轻体重减轻体重 吸气:吸气:空气空气气管气管 肺肺 气囊气囊呼气:呼气:气囊的空气气囊的空气 肺肺 气管气管空气空气鸟类独一无二的鸟类独一无二的双重呼吸双重呼吸双重呼吸:双重呼吸:呼吸一次,氧气两次经过肺,进行两次呼吸一次,氧气两次经过肺,进行两次 气体交换。气体交换。(鸟类独一无二鸟类独一无二)鸟与人的心脏大小及心博次数的比较鸟与人的心脏大小及心博次数的比较3 3、循环、循环:鸟的心跳频率快,循环系统结构完鸟的心跳频率快,循环系统结构完善,运输营养物质和氧气的功能强,可快速产善,运输营养物质和氧气的功能强,可快速产能以补充飞行时能量消耗。能以补充飞行时能量消耗。心脏心脏占体重的百分比占体重的百分比%心搏次数心搏次数/min/min人人0.420.427272鸽鸽1.711.71135-244135-244金丝雀金丝雀1.681.68514514蜂鸟蜂鸟2.372.376156154 4、鸟的体温高而恒定、鸟的体温高而恒定 恒温动物恒温动物:体温不会随着环境温度的变化:体温不会随着环境温度的变化而改变。如而改变。如鸟类鸟类和和哺乳动物哺乳动物恒定的体温增强了动物对环境的适应恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围能力,扩大了动物的分布范围。动物动物变温动物变温动物:体温随环境温度的变化而改:体温随环境温度的变化而改变。变。如如鱼、两栖动物和爬行动物鱼、两栖动物和爬行动物恒定的体温有何意义?恒定的体温有何意义?(1 1)体表覆羽;)体表覆羽;(2 2)前肢变成翼;)前肢变成翼;(3 3)有喙无齿;)有喙无齿;(4 4)有气囊辅助肺呼吸。)有气囊辅助肺呼吸。【小结小结】鸟的主要特征:鸟的主要特征:1 1、外部形态、外部形态(1 1)呈流线型(或纺锤形)呈流线型(或纺锤形)(2 2)体表被覆羽毛)体表被覆羽毛(3 3)前肢变成翼)前肢变成翼2 2、内部构造、内部构造(1 1)胸肌发达)胸肌发达(2 2)骨骼轻、薄、中空、坚固)骨骼轻、薄、中空、坚固3 3、生理、生理(1 1)消化:消化能力强)消化:消化能力强 排便快排便快 食量大食量大(2 2)循环系统完善:)循环系统完善:(3 3)呼吸系统完善:)呼吸系统完善:(4 4)体温高而恒定:)体温高而恒定:小结:小结:鸟类适于飞行的特点鸟类适于飞行的特点飞行飞行器官器官动力动力装置装置能量能量减小飞行阻力减小飞行阻力保温、保护保温、保护适于扇动空气适于扇动空气为振翅提供强大的动力为振翅提供强大的动力减轻体重减轻体重及时提供能量及时提供能量减轻飞行负担减轻飞行负担供能持久供能持久高效运输养料和氧气高效运输养料和氧气双重呼吸双重呼吸(呼吸效率高、气囊减小身体呼吸效率高、气囊减小身体比重、保护内脏器官、散发体内热量比重、保护内脏器官、散发体内热量)有利于有机物的分解,为飞行供能有利于有机物的分解,为飞行供能1.1.对家鸽气囊的叙述不正确的是(对家鸽气囊的叙述不正确的是()A A气囊位于内脏器官之间,有的突入到骨的空腔里气囊位于内脏器官之间,有的突入到骨的空腔里 B B气囊可进行气体交换气囊可进行气体交换C C气囊可减轻家鸽的比重气囊可减轻家鸽的比重 D D气囊可以起到散热降温的作用气囊可以起到散热降温的作用B B2.2.鸟最发达的肌肉是(鸟最发达的肌肉是()A.A.颈部肌肉颈部肌肉 B.B.胸部肌肉胸部肌肉 C.C.四肢肌肉四肢肌肉 D.D.头部肌肉头部肌肉B B3.“3.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,诗中写的,诗中写的动物属于(动物属于()A.A.鸟鸟 B.B.哺乳动物哺乳动物 C.C.环节动物环节动物 D.D.节肢动物节肢动物A A4.4.飞行使鸟(飞行使鸟()A.A.扩大了活动范围扩大了活动范围 B.B.利于觅食利于觅食 C.C.利于繁殖后代利于繁殖后代 D.D.以上都对以上都对D D5.5.鸟飞行需要消耗大量的能量,下列叙述中,与提供鸟飞行需要消耗大量的能量,下列叙述中,与提供能量没有关系的是(能量没有关系的是()A A鸟的食量大,消化能力强鸟的食量大,消化能力强B B鸟的呼吸旺盛,供氧能力强鸟的呼吸旺盛,供氧能力强C C鸟的胸肌发达,收缩有力鸟的胸肌发达,收缩有力D D鸟的体温高,循环系统发达鸟的体温高,循环系统发达C C鸟与人类生活的关系鸟与人类生活的关系消灭鼠类及害虫消灭鼠类及害虫提供动物蛋白提供动物蛋白观赏观赏自学自学3434页页鸟类为人类提供肉、蛋及其它物质鸟类为人类提供肉、蛋及其它物质产品产品家鸡是有原鸡驯化而来家鸭是由绿头鸭、斑嘴鸭等驯化而来鹅是由鸿雁、灰雁驯化而来原鸡绿头鸭鸿雁鸟是人类文明的组成部分鸟是人类文明的组成部分以鸟为对象的图腾、绘画、壁画,以及以鸟为代表的国旗、国徽鸟帮助人类控制农业、森林和草原鸟帮助人类控制农业、森林和草原害虫、害鼠害虫、害鼠鸟为人类提供休闲、娱乐及旅游价值鸟为人类提供休闲、娱乐及旅游价值鸟充当人类的帮手,帮助我们获得生活物质鸟充当人类的帮手,帮助我们获得生活物质如果没有了鸟类,我们人如果没有了鸟类,我们人类的生活将会是怎样?类的生活将会是怎样?科学爱鸟、护鸟,保护生物多样性!科学爱鸟、护鸟,保护生物多样性!保护鸟类,从我做起保护鸟类,从我做起鸟是生物圈的重要成员,是维持生态系统稳定鸟是生物圈的重要成员,是维持生态系统稳定的重要因素,是人类生存和发展的重要伙伴。的重要因素,是人类生存和发展的重要伙伴。爱鸟护鸟,人人有责!爱鸟护鸟,人人有责!鸟与人类密切相关!鸟与人类密切相关!鸟鸟,美丽大自然的使者美丽大自然的使者!
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