2022一年级教研组语文上册《四季第1课时》课件部编人教版PPT

部编人教版一年级语文上册四(Si)季第1课时第一页，共二十页。一年有四个季节，春天百花盛一年有四个季节，春天百花盛开，夏天绿树成开，夏天绿树成(Cheng)(Cheng)荫，秋天硕果荫，秋天硕果累累，冬天白雪皑皑。今天就让我们累累，冬天白雪皑皑。今天就让我们走进四季，领略不同的风光吧！走进四季，领略不同的风光吧！第二页，共二十页。1.1.认识认识10 10 个生字，会写个生字，会写3 3 个字。个字。（重点）（重点）2.2.正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。（重点）（重点）3.3.知道一年有四知道一年有四(Si)(Si)季及四季及四(Si)(Si)季的特征。季的特征。（难点）（难点）第三页，共二十页。听范读，边听边画听范读，边听边画出课后出课后(Hou)(Hou)的生字，的生字，注意生字的读音。注意生字的读音。第四页，共二十页。请同学们自由朗读课文，努力读准字请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。音、读通句子。第五页，共二十页。尖尖 说说 春春 青青 蛙蛙夏夏 弯弯(Wan)(Wan)地地 就就 冬冬dndnjinjinshushuchnchnqnqnwwxixiwnwnde de jiji我会认我会认第六页，共二十页。地地(Di)d d（田地）（田地）de de（慢慢地）（慢慢地）多音字多音字第七页，共二十页。指名指名(Ming)(Ming)读课文，同学互评：字音读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。是否正确，句子是否通顺。第八页，共二十页。我会写我会写结构结构(Gou)(Gou)：独体独体组词：组词：冬冬(Dong)(Dong)天天 春天春天造句：造句：我喜欢冬天的白雪。我喜欢冬天的白雪。音序：音序：T T 部首：部首：一一书写指导：书写指导：长横在横中线长横在横中线位置起笔。位置起笔。天天tintin第九页，共二十页。书写指导书写指导：第四笔为竖弯，没：第四笔为竖弯，没(Mei)(Mei)有钩。有钩。结结(Jie)(Jie)构：构：全包围全包围组词：组词：四季四季 四方四方造句：造句：我国的江南四季如春。我国的江南四季如春。音序：音序：S S 部首：部首：口口四四s s第十页，共二十页。书写指导：书写指导：“日日”写得扁一写得扁一(Yi)(Yi)点。点。结构结构(Gou)(Gou)：上下上下组词：组词：不是不是 就是就是造句：造句：她是我的同桌。她是我的同桌。音序：音序：S S 部首：部首：日日是是shsh第十一页，共二十页。草芽草芽(Ya)(Ya)（co yco y）：）：青蛙（青蛙（qng wqng w）：）：理解词语理解词语春天刚刚发芽的小草。春天刚刚发芽的小草。造句：春天到了，造句：春天到了，草芽草芽露出了小脑袋。露出了小脑袋。两栖动两栖动(Dong)(Dong)物，生活在水中或近水的地方，物，生活在水中或近水的地方，善跳跃，会游泳，雄的叫声响亮。吃田间害善跳跃，会游泳，雄的叫声响亮。吃田间害虫。虫。造句：造句：青蛙青蛙是人类的好朋友。是人类的好朋友。第十二页，共二十页。谷谷(Gu)(Gu)穗（穗（g sug su）：）：理解词语理解词语指谷类作物簇生在一起的花或果实。指谷类作物簇生在一起的花或果实。造句：秋天是个收获的季节，你看造句：秋天是个收获的季节，你看(Kan)(Kan)谷谷穗穗沉甸甸的。沉甸甸的。第十三页，共二十页。边读边想，课文每个自然段都写了什么？边读边想，课文每个自然段都写了什么？第十四页，共二十页。第一节：第一节：采用拟人手法揭示春天已采用拟人手法揭示春天已(Yi)经到来。经到来。第二节：第二节：采用拟人手法揭示夏天已经到来。采用拟人手法揭示夏天已经到来。第三节：第三节：采用拟人手法揭示秋天已经到来。采用拟人手法揭示秋天已经到来。第四节：第四节：采用拟人手法揭示冬天已经到来。采用拟人手法揭示冬天已经到来。第十五页，共二十页。这首诗歌写了春天的草芽、夏天的荷叶、这首诗歌写了春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人等秋天的谷穗和冬天的雪人等(Deng)(Deng)景物。景物。n 再读课文，想一想课文写了再读课文，想一想课文写了(Liao)(Liao)什么？什么？第十六页，共二十页。n 初读课文后，你感受到了什初读课文后，你感受到了什(Shi)(Shi)么？么？初读课文后，我感受到了初读课文后，我感受到了(Liao)(Liao)春、夏、秋、春、夏、秋、冬，这是个季节的景色都不一样。冬，这是个季节的景色都不一样。第十七页，共二十页。课后课后(Hou)(Hou)练习单练习单ing shngwing天天(Tian)(Tian)上上四四 月月不不 是是冬冬 天天第十八页，共二十页。独独(Du)体体全全(Quan)包围包围上下上下9不是不是第十九页，共二十页。第二十页，共二十页。