二年级上册语文素材-美文晨读第13组元：小动物-通用版

第13组元：小动物拓展篇目1：可爱的小狗今天，我和爸爸妈妈出去散步。我刚走几步，发现一只小狗在跟着我。它长得很可爱：大大的眼睛，眼球像两颗黑亮的宝珠；鼻子很圆，黑黑的，像一头大蒜；嘴也很大，有一口扁平的牙齿和又红又长的舌头；还有一对蒲扇般的耳朵耷拉在头上。毛茸茸的身体，像一个小绒球；短短的四肢跑起来一颠一颠的；一条小尾巴翘了起来，像竖起的大拇指。它还总是抬头望着我，好像很想和我玩。我真喜欢它。 拓展篇目2：可爱的小鸡一天放学回家，我看到妈妈买了许多小鸡。这些小鸡个头都不到拳头大，浑身毛茸茸的，颜色不一。有白的，黄的，黑的，还有黑白相间的长着尖尖的小嘴和小巧玲珑的爪子。在阳光的照耀下，就显得更可爱啦！它们整天在院子里东奔西跑，蹦蹦跳跳，有说有笑，和我们这些顽皮的孩子没什么两样。真可爱呀! 有一只小鸡，白里透黄的羽毛上点缀着许多小斑点，就像一朵朵“小梅花”。更好玩的是，它圆圆的眼睑边布满了一圈黑褐色的小羽毛，就好像画家特意画上去的。还有一只小鸡长得很奇怪，黑黑的身子滚圆滚圆的，除了小翅膀那圈白色羽毛外，全身纯黑，黑色的眼睛，黑色的嘴巴，黑色的鸡爪子，不注意看，还以为它没长眼晴呢！我小心翼翼地将一只小鸡托在手中，可谁知它却像个顽皮的孩子，在我手中一蹦一跳，用它那爪子不停抓我手心，真痒！我痒得咯咯直笑！每天清早，小鸡们就在笼子里“叽叽喳喳”直叫，好像在喊：“快开门!快开门!我们要出去玩。”等我妈妈一开门，它们就争先恐后地涌到院子里。有的拍拍翅膀，有的伸伸小腿，一个个在认认真真地做“广播体操”。我迫不及待地拿了点小米喂它们，它们也不胆怯，“叽叽喳喳”叫着，很快就把小米抢吃光了。有的还用嘴巴啄着自己的翅膀，似乎在给自己挠痒痒。到了中午，太阳暖洋洋地晒在大地上。吃得饱饱的小鸡大部分蹲在地上休息。只有一两只不安分的“捣蛋鬼”，一会儿站到小树下，一会儿又跑到杂物堆里去翻动东西。到了傍晚，太阳西下，小鸡们自觉跑到鸡笼前“叽叽喳喳”地叫嚷着，好像在说：“放我们进去!放我们进去!”等我妈妈打开笼门，小鸡们也不讲组织纪律，迫不及待地一窝蜂似的涌进笼子，互相紧挨着、依偎着，显得格外亲热、格外高兴。 拓展篇目3： 我最喜欢的小动物在我们小区里，我经常看到许多小动物，有小猫、小鸭、小狗在这些动物中，我最喜欢邻居家的那只小狗乐乐。乐乐长着一身雪白雪白的漂亮绒毛，肉乎乎的，像个白色的球团，非常可爱！它每次见到我就“汪、汪、汪”地叫个不停，仿佛在向我打招呼，我总是友好地用手摸摸它的脑袋，表示回应。就这样，一来二去，我和它成了好朋友。只要我一放学，它看见了我，就会摇头晃脑地跟着我到我家里来，妈妈说它是我的“跟屁虫”。一个星期六的上午，我正在看书，乐乐慢慢腾腾地走到我的身边，这嗅嗅，那闻闻，然后眼睛一眨不眨地傻乎乎地看着我，看它孤独的样子，我好像明白了它的意思：我好无聊，你来陪我玩玩吧。想到这，我放下了手中的书，把一块玩具骨头拿了出来，乐乐一看到玩具骨头，高兴地“汪、汪、汪”叫了起来，我故意把玩具骨头伸到离它的头有点高度的位置，它一见，忙纵身跳起来，一口咬下了那块玩具骨头，先用舌头舔舔，再用嘴咬咬，可咬了几下，它发现不对劲了，它先是抬头用疑惑的眼睛看着我，然后跳到我的身上，用爪子挠我，好像在说“这哪有肉啊，你骗人！”我拍着它的头，对它说“我是逗你玩的啊！”它好像理解了我的话，使劲用脑袋在我的身上蹭，真是个聪明的乐乐！这就是我最喜欢的小动物可爱、聪明的乐乐！小朋友们，如果你见到了乐乐，我想你一定也会喜欢上它的！拓展篇目4： 鹦鹉晚饭后，我和妈妈来到花鸟店，我最喜爱的是美丽的鹦鹉。鹦鹉尖尖的嘴巴像一个小小的弯弯的钩子，圆圆黑黑的小眼睛像一个小小的黑玛瑙，翅膀上一条条黑色的斑纹，如果再粗些就像斑马身上的条纹了，它长长的尾巴像一把扇子，一上一下的扇 着凉爽的风。有的鹦鹉依偎在一起，好像是好朋友谁也离不开谁；有的把头往后，用嘴巴梳理背后美丽的羽毛；有的用尖尖的嘴巴用力地啄笼子的铁线，可是总也啄不开；有的呆呆的望着外面，也许是想家了，想爸爸妈妈了，想从前的伙伴了，想高大茂密的树林了。这些个子不大但长满彩色羽毛的鹦鹉真是可爱啊！