六年级数学分数应用题.ppt

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分数应用题,香花二中高景燕,复习1,判断下列各题中应把哪个量看作单位“1：,复习2 根据题意把等量关系补充完整,实际用水比原计划节约了 . 计划用水量( )=实际用水量,节约用水量,思考1:应该把题中哪个量看作单位“1”?,思考2:根据题意,题里数量之间有怎样的等量关系?,例7,原计划用水,？吨,实际用水,480吨,比原计划节约了,巩固练习解答应用题,小明今年存钱180元，比去年多存。小明去年存钱多少元？有一只长颈鹿高5米，比一头大象还要高。这头大象高多少米？,1 5,2 3,一根电线杆，埋在地下的部分占全长的，露出地面的部分长8米。这跟电线杆全长多少米？,1 5,我们学习的例7有什么特点? 解答这类型应用题的关键是什么? 解题过程中要注意什么问题?,小结,拓展练习,作业：练习十八2.3题,再见,网络推广公司营销推广外包农鬻搋,

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