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小说阅读专题训练,小说的分类：1、传统小说 2、诗化小说（如边城） 3、哲理小说（如苏菲的世界）,传统小说文本特征主题人物情节环境,情节作用,4.细节连贯法:抓住对情节推进或人物活动、心理具有表现力的细节,勾画关键词句进行提炼、概括。,情节手法,情节作用,明暗双线,1.悬念 2.抑扬 3.照应 4.伏笔 5.对比 6.衬托 7.铺垫 8.突转 注意下列题型：1、为什么以“XXXX”为中心来谋篇布局？ 2、小说是怎样叙述故事的？这样处理有什 么好处？,1.顺序 2.倒叙 3.插叙 4.补叙 5.平叙,注意人称视角的转变及其作用,情节作用,小说各种情节的作用,开头,1.一般开头:开门见山,点明题旨引出下文,为后面情节做铺垫 交代故事发生的时间、地点。 2.设疑开头:造成悬念,引出下文引起读者的思考或阅读兴趣。 3.写景开头:交代故事发生的环境渲染气氛烘托人物心情。,中间,1.补充叙事,揭示矛盾关系 2.照应前文,或为后面的情节发展做铺垫或埋伏笔 3.推动情节发展或转折,结尾,1.出人意料式结尾 2.令人伤感的悲剧结尾 3.令人喜悦的大团圆结尾 4.戛然而止的结尾,答题角度,内容方面,1、对环境的作用；2、对人物的作用 3、对主题的作用；4、对读者感受的作用,情节结构方面: 照应、线索、悬念、伏笔、铺垫、 推动情节发展、使情节曲折生动,环 境 题,环境描写手法,环境特点的概括,环境描写的作用,环 境 题,环境描写手法,描写方法,修辞手法,1.比喻2.夸张3.拟人4.对偶5.排比 6.反复7.借代8.设问9.反问10.引用 11.双关、12.对比、衬托（正衬和反衬）,表达技巧,1.情景交融、借景抒情 2.托物言志（象征）、虚实结合 3.动静结合、化静为动 4.对比、衬托（正衬和反衬） 5.白描、6.细描（细节描写） 7.点面结合、以点带面,描写角度,感觉角度:视觉、听觉、味觉、嗅觉等。 观察角度:定点观察、移步换景。 写景顺序:远近结合、高低结合、内外结合等。,环境特点的概括,1.自然环境描写:包括人物活动的时间、地点、季节、天气、景物等。 2.社会环境描写:主要是交代人物的生存环境、社会关系等。,环 境 题,环境描写的作用,自然环境描写的作用,1.环境方面:交代故事发生的时间或地点;渲染气氛,奠定基调。 暗示社会环境,如背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等; 2.人物方面:烘托心情;体现身份、地位、性格等;暗示命运。 3.情节方面:暗示或推动情节的发展;为后文情节的发展作铺垫或制造悬念;作为情节发展的线索;与标题相呼应,诠释标题的内涵; 开头的环境描写,引出下文内容(为下文作铺垫),与结尾相呼应;结尾的环境描写,与上文内容相呼应,结构完整。 4.主题方面:暗示（象征）主题。,社会环境描 写的作用,1.展示人物活动及其成长的时代背景。 2.揭示形成人物性格的社会基础。 3.揭示影响人物行动的因素。 4.预示人物或悲或喜的命运。 5.揭示社会本质特征,凸显小说主题。,形 象 题,人物形象的塑造手法,人物形象的概括与分析,人物形象的作用,形 象 题,人物形象的塑造手法,直接描写 (正面描写),1.肖像、神态、动作描写:更好地展现人物的内心及性格特征 2.语言描写: 刻画人物性格,反映人物心理活动,推动故事情节的发展；描摹人物的语态,使形象刻画栩栩如生、跃然纸上 3.心理描写:直接表现人物思想和内在感情,表现人物思想品质,推动情节发展,间接描写 (侧面描写),1.借助其他人物对比衬托 2.借助物象衬托 3.借助环境烘托,引发读者的联想、想象,含蓄曲折地表现人物形象,交代人物， 突出特点， 展现人物 品质,注:直接描写和间接描写 都注重细节描写,1.刻画人物性格、爱好、追求2.渲染人物心情、心理活动 3.推动情节发展 4.深化主题 5.渲染时代气氛、地方特色,形 象 题,人物形象的塑造手法,人物形象的概括与分析（见五三）,人物形象的作用,形 象 题,人物形象的作用,次要人物的作用,1.自身作用:指次要人物不只是一个线索或情节上的关联人物,有的自身还有鲜明的性格特点,其具有的作用首先是自身的作用和价值。 2.牵线搭桥,推动情节:通过次要人物的见闻,把故事相关的情节自然地融合在一起,推动情节发展。他们担当特定的角色,完成一定的叙事功用,常常起到线索作用。 3.侧面衬托,突出主要人物:凸现主要人物品质,表达思想感情,使主要人物更加鲜明清晰。 4.揭示主题,增添魅力:揭示了小说的主题,增添小说的艺术感染力。 5.渲染气氛,奠定基调:有的次要人物的出现为主要人物的活动提供了具体环境,起到了渲染气氛、莫定感情基调的作用。渲染气氛的次要人物多是群体人物。,陪衬人物,线索人物,1.衬托主要人物；2.渲染气氛定基调；3.同主要人物一起揭示主题；4.贯穿全文充当线索；5.推动情节发展；6.是故事的见证人。,物象的作用,物象衬托了人物品格,突出了人物形象。2. 物象往往是组织和推动情节发展的线索物件。 3.从环境方面思考:一是它对时代特色氛围做了怎样的揭示或暗示,二是它对人物活动的具体环境的刻画作用。4.从主题方面思考:“物象”往往具有衬托或象征意义,有揭示和深化主题的作用。,主要人物的作用,1.对情节的作用:推动情节的发展 2.对主题的作用:通过主要人物的塑造来表现主题 3.对社会的作用:人物形象的艺术价值能对当代社会的思想产生影响或作用, 能给人们带来某种启示,注：次要人物“我”,语 言 题,品味语言艺术,理解重要语 句的含义,第一步：审题干,明考向。分清是考查作者叙述语言含意,还是考查作品中人物语言含意。 第二步：抓角度,析内涵。除阐明语句表层含意外,应着重挖掘深层含意，挖掘时可抓住以下角度分析: 从抓手法（描写手法、修辞手法）特点作用角度透视深层意义;从抓关键词（尤其是表修饰、限制的词）意义角度分析内涵;从抓语句关联的内容角度搜寻相关信息（抓关联词）；抓代词,1.从描写角度:分析语言在简洁传神、细腻逼真、生动形象地描摹人物动作、神态与内心世界,表现出独特个性特征这一方面的魅力。 2.从语言运用的手法角度:分析语言运用的修辞手法及作用;分析词语(动词、形容词、副词等)的锤炼、句式(长短句的交错运用,整句与散句的运用等)特点及效果。 3.从语言风格角度:分析语言的幽默风趣、典雅庄重、含蓄蕴藉、清新明快、自然质朴、绚丽华美等特点。 分析时注意三特色:时代特色(常表现为文章的一些词语只在某一些特定的时代使用,有明显的时代气息) 地域特色(常表现为大量使用方言、俚语等) 语体特色(分为口语和书面语。前者充满生活气息,后者则典雅庄重),标 题 题,标题意蕴理解,第一步：点出标题所用的表达技巧。比如:双关、比喻、反讽（反语）、反问、引用等。 第二步：分析标题的表层义。即把标题在文中所表示的最浅层的意思分析出来。 第三步：分析标题的深层义。深层义的挖掘要联系小说情节、人物、环境、主题等方面。,标题作用分析,1.标题与情节的关系:看标题是否是小说的线索,以组织全文;是否设置了悬念,以吸引读者; 是否是对情节的概括。 2.标题与形象的关系:看标题是否为塑造和突出人物形象服务,是否暗示了人物命运,是否是 对人物性格特点的概括。 3.标题与环境的关系:看标题是否交代了时间、地点、环境,是否创设了故事背景,渲染了环 境气氛;是否有深层次的社会性含意。 4.标题与主题的关系:看标题是否运用双关、比喻、反语、象征等手法,寄托情感深化主题; 是否具有某种象征意义;是否对主题有画龙点睛的作用。 5.艺术效果:看标题本身是否有鲜明的艺术特点,如形象生动、言简意赅等;看标题是否引起 读者的阅读兴趣,给读者带来深度思考。,
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