小学一年级新生家长会班主任发言稿.doc

一年级新生入学家长会发言稿会签签名，发课程表尊敬的各位家长： 你们好！今天是咱们班的第一次家长会，我姓刘，任本班的语文、品德与生活和传统文化的教学。感谢大家能在百忙之中抽空来参加我们今天的家长会，今天举行这次家长会，就是想让各位家长对学校的各项要求有个较全面的了解，请家长配合学校共同帮助孩子做好从幼儿园到小学阶段的衔接，过好一年级新生入学关，同时，从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。在我讲的同时，请大家轮流在签到表上签上您的名字。新学期开始之际，我将学校的一些要求以及教育孩子的一些建议提出来。希望能够得到各位家长的支持、配合和帮助。今天我们要交流的问题会比较多，而且要求也很具体，请您准备好纸笔作好记录，方便您配合我们做好教育孩子的工作。一、接送时间及地点早晨7:50到校，11:20下课；下午2:00到校， 3:40下课。 放学后，需要集体站队，下午还需要布置家庭作业，所以请家长根据这个时间做好接孩子的准备。我们老师将孩子送至学校大门口，学校规定一年级的孩子上下学必须有家长或托管接送，以免发生意外情况。因为送走孩子我们还有很多工作要做，下周开始老师不在大门口陪伴孩子等家长，嘱咐孩子不跟陌生人走，不独自回家。若遇到特殊情况不能及时接孩子，一定要和老师提前打好招呼，以免孩子着急。考虑到交通安全，请大家尽量不要开车到校门口来接送孩子。可以停在太行上路上，另外，在孩子们解散之前，您不要接过孩子的书包，让孩子们自己背书包。二、学习用品的准备及要求1.以防丢失，避免给孩子的学习带来不必要的麻烦，每本书都要写好姓名；每本书最少使用一学期，所以需要孩子们爱护新书，每本书都要包好书皮，最好是透明书皮。有些孩子还没包，不在书上乱涂乱画。我们的书本还没有发齐，英语磁带还没发，其中青岛市规定传统文化和故事诵读卡是用一年，语文需要用到生字卡片和古诗诵读卡和英语卡片，为了防止丢失，请自己动手用线串联起来。近期孩子以是拼音为主，所以传统文化和语文课外阅读会在学完拼音之后进行阅读和学习。传统文化隔周在语文课上上一次。我们的循环用书有：美术、音乐、蓝色的家园。当堂收发，孩子不带回家。明年的孩子还要用。2. 作业本的用法。上课用的练习本和上交作业本，我们会统一发放使用，没有特殊情况不带回家。孩子在家根据自己孩子的情况自主练习，经常检查孩子的本子，不准撕，更不能随便撕掉折纸玩，更不准乱画。3.文具盒不要太复杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。带好5-6枝铅笔，铅笔不要圆形的，不准用自动铅笔。橡皮带两块，要方形的，不要图形的，纸板不要带买的塑料的。数学用四线本，学具盒不要玩。最重要的一点，一年级的孩子自理能力还不够强，特别容易丢失铅笔和橡皮等小物品，很多孩子没有找的意识，甚至分辨不清自己的物品，因为很多学习用品样子差不多，请让在孩子的各项用品上写好姓名，以防丢失。校服、书包、雨披、笔袋等，可直接用标签纸写上名字；像书皮、铅笔、橡皮、水杯等不好用笔写字的，可以将名字写在小纸片或标签纸上，再用透明胶粘到这些用具上。4. 每人准备一本记作业的小本子，一年级要求不统一布置书写的作业，但不是没有作业，回家读书、听写、搜集材料、讲故事、画画，以后还要设计手抄报都是作业。我们每天都有作业，读拼音字母，听磁带啦，不统一布置书写作业，请根据自己孩子的掌握情况自主练习。我们会运用QQ群的方式给家长发作业和一些重要信息，目的是让您了解班级的一些工作安排，还有检查自己孩子记作业的能力。家长们一定配合我们督促孩子养成自己记明白作业的习惯。5. 语文课每天必用的物品有语文课本、同步、记作业的本子，学完拼音后每天要用写字，为防止丢失我现在没发，课外阅读我们会统一布置有计划的阅读。6. 水杯：不需要太高级的，只能带水，能放进书包侧兜就行，不允许带钱、饮料和零食。 7.下雨时，给孩子尽量穿雨披，不要带雨伞，杜绝安全隐患。每人准备一顶小黄帽，帽盖内侧写上名字。在书包里放一包纸巾。8. 不要带小刀、剪刀、转笔刀等存在危险的文具；不要带玩具、漫画书、零食等。不准涂指甲，不要带贵重的与学习无关的饰品，更不要戴手表。 9. 穿着打扮：从安全角度出发，有体育课时，给孩子穿校服或运动服，穿运动鞋，不要穿凉鞋、靴子等，以免影响孩子正常的活动。10. 每个孩子准备一张5寸照片，班级宣传栏的班级之星的评比用。请在照片背面写好名字下周一让孩子自己交给我。三、培养孩子养成良好的习惯“小树易直也易弯”。培养孩子，应从小开始，从培养孩子良好的习惯开始。作为教师,我们一直在努力探索,尽自己最大的努力使孩子们能够在学校健康快乐的成长。作为家长，应该培养孩子哪些好习惯呢？1、养成早睡早起的好习惯，定时吃饭，按时到校，不迟到。为了不影响下午的上课质量，中午一定让孩子休息。2、引导孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己叠被子、整理房间 ；特别是书包的整理，最能体现一个孩子的自理能力和水平，每天完成作业后，自己用旋笔刀削好铅笔，（目前家长可以和孩子一起削）准备好第二天要用到的课本、本子、文具分类放好。这样第二天到校后很轻松的就能把书和本子找见。学会收拾书包是习惯养成的第一步，最能体现孩子的自理能力，家长一定要检查孩子书包的整理，是检查不是帮助，不要让“自己的事情自己做变成一句空话。 家长不要经常给孩子送东西，养成孩子丢三落四，没有责任感的不良习惯。事实证明，生活能力强的孩子，学习能力、创造能力才会强。3、培养孩子的劳动能力。扫地、拖地、收垃圾、擦桌椅等劳动，到学校后，完全由学生自己完成。放学前，我们统一组织整理书包桌椅和桌洞等个人物品。但放学后我在整理教室的时候发现，发现还是有几名同学桌洞里遗留书本等物品。十月份后我们还要安排值日生值日。所以，请您在家指导孩子尽快学会各项技能。4、孩子初上学在家做功课时，家长给予适当的指导与帮助是必要的。尤其是在读书和写字上，我们在校每天会强化这些常规，但孩子的接受能力不同，有些孩子怎么舒服怎么拿，需要我们家长在家配合引导正确孩子的握笔姿势：拇指和食指要并列捏住笔杆，指要凹，中指顶在笔下方，其余两指支撑，笔放虎口里，呈虎眼样子，如果呈凤眼式样就是错误。书写姿势，身子、眼睛的姿势尽量做到：头正、肩平、腰直、足安、手臂打开，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势（书写三个一）去做。坚持一段时间才能养成习惯。习惯养成因人而异。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。5、目前我们的语文学习以拼音为主，拼音学习没有技巧，就是抓住正确的发音方法多拼读。一年级学会倾听非常关键，阅读的内容，书写的格式、内容、本子的用法发现有几个孩子听不明白老师的要求，本子出现用不完就用下一张或空行的现象。数学老师电话：数学让孩子多摆学具，摆数的组成，例如5有三和二组成不要让孩子数手指头，以后教学过程中尽量按数学老师的要求去做。学具盒里的东西以后上课都要用，不要让孩子随便玩，以免丢失。学校课程是英语，请根据课程表带好课本和活动手册，每天根据学习的内容听录音1015分钟，听三遍，跟读三遍，英语老师的电话：6、上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯.孩子放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下.吃点喝点上上厕所洗洗手，接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏,看电视都得在做完功课以后. 培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必须做完作业再玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂了。如果这样认为那将来后悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督促到位。一年、两年后，孩子养成了好习惯，那您就能轻松地当个好家长。特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所,相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯.在养成习惯之前,要注意克服坏习惯,所以家长陪在身边比较好,当小孩表示:“做完功课了!“家长应亲自检查,并且要签上家长的名字。如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正.如果不检查,小孩会想：反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实.家长看是很辛苦,但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。短短几年 ，对我们成人来讲，没有什么特别的，但对于孩子来讲，小学六年可能会影响孩子的一生。养成好习惯，孩子受用终生。四、几点建议1.座位的调动。从保护学生视力出发，两周一调，现在按个头排的，为了方便咯可老实人是孩子三周内不动，以后我们会根据孩子的学习情况，行为习惯，个性特点，进行调动，高个不可能往前调，特殊情况老师会考虑的，比如视力因素，作为老师，我们不希望任何一个孩子掉队，我们会尽最大的努力关注每个孩子的学习和成长，坐在两边和后的孩子老师上课都会格外关注，家长请配合我们引导孩子，坐在后边老师看的更清楚，打消孩子掩耳盗铃的错误观念和想法。我理解家长的心情，请各位也理解我的工作。2.班干部的设置。每位家长都希望自己的孩子当班干部锻炼一下自己，心情我们理解，但对于一年级的孩子来说还没有管理别人的能力，经过几天的观察，有孩子跟我说老师让我帮你去管咱班同学吧，其实孩子自己上课的自觉性还不高，时常交头接耳，注意力不集中。请家长引导孩子管好自己，我们会根据孩子的表现随机点名给老师当小助手，不设班干部岗位，明年我们会根据孩子的表现，进行选举，择优录用。3.和老师加强联系。孩子在学校发生矛盾，甚至发生磕磕碰碰的现象，老师也不希望发生，我们会加强孩子的教育工作，家长的心情我们理解，但请家长一定要冷静，不要听孩子的一面之词，一定与老师联系，了解事情的真相，孩子小了，只会站在自己的角度上看问题，发生矛盾有些孩子会把责任推到别人身上，我们孩子多教室小，和幼儿园不一样，老师一直在教室看着，我们有课间休息自由活动的时间，难免磕磕碰碰，引导孩子不用非得打还回来，尽量大事化小，小事化了，小事讲风格，大事讲原则。有问题一定和老师联系，不用不好意思，我能解决的亲自解决，我不能解决的再向领导反映，校长、教导处的领导要管全校的事，所以请你不用越级找领导，班级具体的事还是由老师解决。相信家长能和老师合力解决。我想只有这样问题才能更快更好的解决。为了方便我们的沟通，如果您的联系方式有所改变一定及时告知我们。孩子不舒服一定在家休息，但一定要请假，因为我们在早晨到校都比较忙，上课也不允许带手机，如果我们看不到孩子，回办公室也看不见短信，会以为孩子发生了意外。4不要片面地和幼儿园作比较。5.教育孩子要言传身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。中国人常说：父母是孩子最好的老师。真可谓是金玉良言！教育专家认为，关心孩子的学习，更重要的是父母要树立爱学习的榜样，多帮孩子分析学习中的问题，探索学习方法。也可以交流老师在学校教给孩子的学习方法，家庭教育十分重要，一个和谐的家庭能使孩子的身心健康成长。 6.要经常与孩子交流、沟通，以便了解孩子的在校情况，比如上课听讲是否认真，课下跟同学相处是否融洽，以及孩子的性格、做事的态度、方式等，由此家长才能给予孩子正确的引导教育。7.请不要在孩子面前随意议论学校和老师。老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。8.提倡亲子阅读。每天抽出半个小时的时间，跟孩子一起读书。在提高孩子阅读能力的同时，又增进了家长与孩子的情感交流。珍惜这段美好的时光吧！9.教子一得，加入QQ群，群里一定以孩子名字命名，教子一得每人一篇，9月30日以前，发到QQ群里，固定的格式，我会发到群里去的。上传后大家可以互相学习，交流。一年级孩子新入学，班里会有很多事需要热心的家长积极参与，希望家长们积极踊跃的报名，在这里先对大家表示感谢。各位家长，孩子进入小学，是基础教育的开始，路还很长。我们54个孩子来自54个不同的家庭，接受了不同的启蒙教育。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同的努力。因为我们有一个共同的信念和目标一切为了孩子。做为老师，我会尽自己的能力把孩子们教好，我也很有信心把他们教好，请家长们相信我，多给予我帮助和支持，谢谢大家！ 一年级新生家长会尊敬的各位家长:大家好!首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎并祝贺您的孩子成为一名小学生！您选择了我们北海双语，就是对我们工作的支持和信任，在这里我代表学校和老师向家长们表示衷心的感谢！ 孩子上小学了,这是孩子成长过程中的一个重大的转折点，相信、家长的心情肯定也比较复杂，或兴奋，或挂念，或担忧！今后，愿我们家校联手，为孩子能健康快乐成长共同努力。借此机会，向各位家长提出几点建议： 1.培养孩子有浓厚的学习兴趣和良好的习惯。这往往可以让孩子受益一生。重点让学生养成“按时完成作业，认着听讲，正确的读书、写字姿势，爱惜学习用品，自己的物品摆放整齐，不乱动别人物品，做事不拖拉，讲卫生，礼貌待人，遵守纪律”等习惯。因此，我们希望家长在家里也要督促孩子像在学校一样，能做的事情自己做，保证孩子将良好的习惯从学校延续到家里，从现在延续到将来。好习惯的养成，或许需要的时间较长，这需要我们多给予孩子具体的指导和耐心等待。2 孩子经历从幼儿园到小学的转变，有的孩子能较快地适应学校生活，喜欢学校生活，从此高兴起来，逢人就夸老师如何如何，同学如何如何，初步懂得了爱学习，争当好学生。有的孩子难免会感到学校生活纪律上的约束比幼儿园要多，要求更加严格，学习的知识不像自己想的那样容易，因此感到学习负担重，怕吃苦产生不想上学的想法(周日见到的孩子)。也有的孩子很会琢磨家长的心理，以哭闹的方式让家长不舍得送自己上学，或者跟家长谈条件要求家长接或来校看（周四早见到的孩子）。这都很正常。如果说幼儿园教育以“抚育”为主，兼顾学习，那么，一年级教育则完全转向了学习；如果说幼儿园更多的强调“呵护”与“照顾”，那么，一年级则更注重“自理”和“自立”；如果说幼儿园的孩子更多的是“朦胧”，那么，一年级则是由“朦胧”逐渐走向“清醒”。希望家长朋友们能够给孩子做好思想工作，给他以信心和勇气，尽快地融入到班级中来，培养孩子克服学习和生活中的种种困难的意志（台湾籍）。中途无特殊情况请勿来校看孩子（如有事情，学校老师会及时跟家长联系）。您可以给班主任或助班打电话、发短信（不建议您动不动就来接孩子）,我们会在适当的时候让孩子跟您通话。3 请您密切关注孩子的心理情况，发现什么问题，有什么疑惑和顾虑，请及时与我们联系，我们共同来关注孩子的心理健康成长。另外，请关注孩子的身体健康状况。如果在学校内生病需要去医院就诊，我们的校医室会及时通知您，请您来校把孩子接走就诊。如果孩子需要在学校服药，请您一定填写好“用药委托书”，让孩子连同药一起带回来交给生活教师。开学后，需要家长配合做好以下工作：1每周五下午4：00放学，家长需持家校联系卡到校接孩子，离校时在“家长接送表上”签字。住宿生周日下午4：305：20之间返校，无特殊情况，必须按时到校。不能返校请及时跟相关老师请假。2返校时需带物品（1）学习用品 普通铅笔（5枝HB的）、转笔刀（中号）、垫板（软的）、水彩笔（书包能放下的）、彩纸、一个拼音练习本、一个四线方格。新书（包皮后带回）、记录作业的小本子。（2）住宿生生活用品洗刷用品（牙刷 牙膏 香皂 润肤露 沐浴露 梳子）；卫生纸；五套内裤；五双袜子；两双鞋（必备一双球鞋）；一块抹布（擦桌椅）；足够的湿巾或手帕（体育课微机课用）。（3）请将所有校服和毛巾绣上名字，修改裤腰尺寸或买腰带。3为了孩子上下楼梯的安全，建议使用双肩背的行李包，不要使用拉杆箱（如确需要时，请家长离开时带回）。4女生剪成短发，男孩留平头。5返校时请勿给孩子带零食、玩具，不佩戴任何饰物不带贵重物品。说明：1.周末请督促孩子按时完成作业，提醒孩子上学前带好作业及下周所需物品，养成良好习惯，省去您来校送东西的麻烦。2.照相 家长们对我们的工作有什么好的建议，欢迎随时通过电话、邮件等方式和我们联系。相信大家都是称职的家长，学校愿与与大家携手，让孩子们顺利度过一年级。送给家长两句话与家长共勉要用正确的、平常的心态对待学校的评价体系、老师的评价体系，因为这是一个组织，要管理好几百、几千人，你的孩子只是其中的一个。当学校的评价体系、老师的评价体系与家长平时的教育发生冲撞时，千万别忘了：学校、老师负责的是你孩子的其中一段人生，而你和孩子负责的是孩子的一生。学校、老师教育你的孩子成为一个好学生，而你要教育的是你的孩子怎样成为一个健全的、有用的、快乐的、积极的人。(父母是孩子的终身教育者) 给孩子一个空间，让他自己往前走。给孩子一个条件，让他自己去锻炼。给孩子一个时间，让他自己去安排。给孩子一个问题，让他自己去找答案。给孩子一个机遇，让他自己去抓住。给孩子一个冲突，让他自己去讨论。给孩子一个权利，让他自己去选择。给孩子一个题目，让他自己去创造。