部编版语文六年级上册期中复习专项训练：古诗词（二）

部编版语文六年级上册期中复习专项训练：古诗词（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 古诗积累无论我们走了多远，家人和故乡都是我们心中的牵挂，古代的诗人也写了很多思念故乡的诗句，比如我们这一单元学习的李白的静夜思。请你再找一找其他写思念故乡、家人的古诗，选取你最喜欢的一首诗或几句诗抄写下来吧！_2 . 积累运用。1三国演义中的蜀国军师_是家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，是智慧的象征，与他相关的成语有_，与他相关的故事有_。在我国四大古典文学名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师，这位军师是_，他的绰号是_，这部作品是_。2乡村四月一诗中通过刻画在水田插秧的农民形象，从而体现出劳动紧张、繁忙的诗句是“_，_”。3 . 日积月累。1._，西出阳关无故人。2.捐躯赴国难，_。3._，不求富贵。4.绿树村边合，_。5._，近水远山皆有情。4 . 解释加点的字词的意思。1.死去元知万事空。（_）2.但悲不见九州同。（_）3.万马齐喑究可哀。（_）4.我劝天公重抖擞。（_）5 . 按课文原文填空。草长_二月天，拂堤_醉春烟。牧童骑_，_振林樾。6 . 日积月累，我会默写一首写“蝉”的诗。_，_。_，_。7 . 古诗词及名言警句。1、山行的作者是_代诗人_，这首诗描写的是_季节的景色，_是全诗的中心句。2、夜书所见从_，_可以看出，这首诗写的是秋天。3、赠刘景文的_，_这两句诗通过荷花凋谢，菊花枯萎，写出了秋末的特征。4、人们常用“_，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有：_，泰山移；_，其利断金。5、_，_这句话说的是有理到哪儿都行得通，无理到哪儿都不行。类似的句子还有：灯不拨不亮，_；一时强弱在于力，_。8 . 根据语境填空。1“树欲静而风不止，_。”这告诉我们要及时孝顺父母，不要等到父母离开了再后悔。同时“_，老大徒伤悲”告诉我们要趁少壮之年努力奋斗，不要老了再伤悲遗恨。2借物抒情、托物言志是古代诗人常用的手法，如李贺的马诗中的“_，快走踏清秋”借马表达自己渴望建功立业的志向；又如于谦的石灰吟中的“粉骨碎身浑不怕，_”借石灰表达自己为国尽忠、立志要做清白之人的情怀。3女子13岁称为_年华，男子20岁称为_之年，60岁称为_之年。4考试之前，我认真复习了数学，没想到成绩出来后，反而是语文考得更好，这真是“有意栽花花不发，_”。5中秋节就要到了，望着窗外的明月，我不禁吟诵起：“今夜月明人尽望，_？”二、连线题9 . 把诗名和作者用线连起来。咏鹅李绅悯农(一)唐寅画鸡骆宾王第 4 页 共 4 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、二、连线题1、