在关爱中成长me

1 1、知识与技能：、知识与技能：感受与领悟生活中的种种关爱和对我们产生的影响。2 2、过程与、过程与方法：方法：自主探究、合作探究、分享解疑，联系实际，主动参与对关爱的思考。3 3、情感态度价值观：、情感态度价值观：关爱他人、传递爱心，树立感恩意识。学习目标指南：指南：自学课本自学课本p4648p4648完成：完成：1.1.整体把握：整体把握：本课围绕的主题是什么？本课围绕的主题是什么？ 2.2.细节感知：细节感知：划记课本上重要的句子。划记课本上重要的句子。自主探究整整 体体 把把 握握本课围绕的主题是什么？本课围绕的主题是什么？关关 爱爱细细 节节 感感 知知 1在人生的旅途中，我们都得到过他人的在人生的旅途中，我们都得到过他人的和。对于这些曾经关心和和。对于这些曾经关心和帮助过我们的人，我们应。帮助过我们的人，我们应。 2不仅人与人之间不仅人与人之间充满充满关爱，我们的关爱，我们的也处处有爱。许多、也处处有爱。许多、和活动，都将关爱带给需要帮助的人。和活动，都将关爱带给需要帮助的人。 3.在我们每个人的背后在我们每个人的背后，都有无数双都有无数双的手。正是这些手的，孕育了我们的手。正是这些手的，孕育了我们的自信和坚强、和，我的自信和坚强、和，我们应该用心记住那些关爱过我们的人，并因此常们应该用心记住那些关爱过我们的人，并因此常怀之心。怀之心。p47P47p48合作探究 阅读p4647关爱铸就灿烂：1.1.主人公姜馨田的成长过程中得主人公姜馨田的成长过程中得到了来自哪些方面的关爱？这到了来自哪些方面的关爱？这些关爱在姜馨田的成长过程中些关爱在姜馨田的成长过程中产生了怎样的影响？产生了怎样的影响？ 结合自身实际谈谈，在你的成结合自身实际谈谈，在你的成长过程中感受到的最难以忘怀长过程中感受到的最难以忘怀的一次关爱。的一次关爱。 财政部网站财政部网站20142014年年5 5月月2727日报道：为使日报道：为使合作合作医疗政策医疗政策更好地惠及百姓，财政部、国家卫生更好地惠及百姓，财政部、国家卫生计生委、人力资源社会保障部发布了计生委、人力资源社会保障部发布了关于提关于提高高20142014年新型农村合作医疗和城镇居民基本医年新型农村合作医疗和城镇居民基本医疗保险筹资标准的通知疗保险筹资标准的通知。 凤凰资讯凤凰资讯20142014年年0707月月2121日报道：中央财日报道：中央财政下拨政下拨20142014年农村义务教育经费保障机制资年农村义务教育经费保障机制资金金878.97878.97亿元，以进一步提高农村中小学公亿元，以进一步提高农村中小学公用经费保障水平，继续落实好用经费保障水平，继续落实好“两免一补两免一补”政策政策。中华人民共和国未中华人民共和国未成年人保护法成年人保护法规定：规定：“营业性舞厅等不适营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场宜未成年人活动的场所，有关主管部门和所，有关主管部门和经营者应当采取措施，经营者应当采取措施，不得允许未成年人进不得允许未成年人进入。入。”中华人民共和国交通安全法中华人民共和国交通安全法第三十四条规第三十四条规定：定：“城市主要道路的人行道，应当按照规划城市主要道路的人行道，应当按照规划设置盲道。设置盲道。” 冰桶挑战活动规定，被邀请者要么在冰桶挑战活动规定，被邀请者要么在2424小时小时内接受挑战，要么就选择为对抗内接受挑战，要么就选择为对抗“肌肉萎缩性侧肌肉萎缩性侧索硬化症索硬化症”捐出捐出100100美元。该活动旨在是让更多美元。该活动旨在是让更多人知道被称为人知道被称为“渐冻人渐冻人”的罕见疾病，同时也达的罕见疾病，同时也达到募款帮助治疗的到募款帮助治疗的社会公益社会公益目的。目的。 红网衡阳站红网衡阳站20142014年年8 8月月1212日讯：日讯：衡阳市新衡阳市新华书店举办的华书店举办的“爱心无限爱心无限 共享阅读共享阅读”公益活公益活动动的首赠仪式启动，偏远山区小学收到爱心的首赠仪式启动，偏远山区小学收到爱心单位及个人赠书上万册。单位及个人赠书上万册。 父母、老师、同学、朋友、父母、老师、同学、朋友、他人给予我们很多关爱。他人给予我们很多关爱。 社会生活中，许多政策、社会生活中，许多政策、法规和公益活动体现关爱。法规和公益活动体现关爱。一、生活中处处有关爱一、生活中处处有关爱p47p47 这些关爱对我们的成长这些关爱对我们的成长产生了怎产生了怎样的影响？样的影响？二、关爱让我们健康成长二、关爱让我们健康成长p48p48 关爱让我们变得自信、坚关爱让我们变得自信、坚强、正直、善良；强、正直、善良； 关爱是我们成长的动力，关爱是我们成长的动力，激发生活希望、引导前进方激发生活希望、引导前进方向向, ,利于我们健康成长；利于我们健康成长； 阅读p4647关爱铸就灿烂：2.2.面对来自各方面的关爱，主面对来自各方面的关爱，主人公姜馨田是如何想如何做人公姜馨田是如何想如何做的？从中你受到了怎样的启的？从中你受到了怎样的启示？示？三、记住关爱，心怀感恩三、记住关爱，心怀感恩p48p48最后一段最后一段原因：原因：学有所得学有所得 在关爱中成长在关爱中成长 生活中处处有关爱（表现）生活中处处有关爱（表现） 关爱让我们健康成长（影响）关爱让我们健康成长（影响） 记住关爱，心怀感恩（态度）记住关爱，心怀感恩（态度）D. .一个人的健康成长离不开自己的努力，也一个人的健康成长离不开自己的努力，也离不开一份沉甸甸的关爱离不开一份沉甸甸的关爱, ,这些关爱来自（）这些关爱来自（） 父母的关爱父母的关爱老师同学的关爱老师同学的关爱社会的关爱社会的关爱他人的关爱他人的关爱、 、 2. 2.中共中央政治局委员、国务委员刘延东为国中共中央政治局委员、国务委员刘延东为国家奖学金获奖学生代表颁奖时强调：要坚决落实家奖学金获奖学生代表颁奖时强调：要坚决落实各项资助政策措施，保障每一个孩子不因家庭经各项资助政策措施，保障每一个孩子不因家庭经济困难而失学。这表明不仅人与人之间有关爱，济困难而失学。这表明不仅人与人之间有关爱，社会处处也有爱。材料所反映的爱是（社会处处也有爱。材料所反映的爱是（ ）、国家法规之爱、国家政策之爱、国家法规之爱、国家政策之爱、他人的关爱、公益活动之爱、他人的关爱、公益活动之爱B3.3.深圳一位残疾乞丐将深圳一位残疾乞丐将100100元塞进抗震救灾元塞进抗震救灾募捐箱中，感动了现场的数百位市民。残疾募捐箱中，感动了现场的数百位市民。残疾乞丐自己都需要别人关照，然而他却去关照乞丐自己都需要别人关照，然而他却去关照别人，这种爱主要表现为（别人，这种爱主要表现为（ ）、对民族的关爱回报、对民族的关爱回报、对社会的关爱回报、对社会的关爱回报、对灾区的关爱回报、对灾区的关爱回报 、对自我的关爱回报、对自我的关爱回报B