江西省九江市《学前教育综合知识》教师教育

江西省九江市学前教育综合知识教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。A、复述策略B、理解-控制策略C、精加工策略D、组织策略【参考答案】D2. 我国社会主义教育目的的总要求是（）。A、德、智、体等方面全面发展B、坚持社会主义方向C、培养劳动者D、推进素质教育【参考答案】C3. 想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等，这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看属于（）。A、组织策略B、复述策略C、计划策略D、精细加工策略【参考答案】D4. 根据一周内和一天内学习效率的变化，安排学习活动，这样可以（）。5. 人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（）。A、思维方式B、认知风格C、思维风格D、性格特征【参考答案】B6. 以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价方式称为（）。A、常模参照标准B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价【参考答案】A7. “一切以自我为中心”的思维特征，出现在（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【参考答案】B9. 1929年开始的河北“定县实验”是由下列哪位教育家主持的？（）A、陈鹤琴B、梁漱溟C、晏阳初D、黄炎培【参考答案】B11. 创造性与（）无关。A、智力B、发散性思维C、生活条件D、人格【参考答案】C12. 会讲英语的人学习德语，学的比其他人快，这属于（）。A、正迁移B、负迁移C、特殊迁移D、垂直迁移【参考答案】A13. “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的（）。A、大教学论B、教育漫话C、爱弥儿D、普通教育学【参考答案】B14. （）被称为“教育测验之父”，拉开美国教育史上著名的测验运动的序幕。A、桑代克B、斯金纳C、泰勒D、梅伊【参考答案】A15. 以下属于根据使用的教学方法来划分的课是（）。16. （）发表了儿童的道德判断一书，把儿童道德的发展划分为自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段。A、皮亚杰B、马卡连柯C、班杜拉D、柯尔伯格【参考答案】A18. 来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。A、高尚的动机B、远景的间接性动机C、低级的动机D、近景的直接性动机【参考答案】D19. 情境导入技能是教师通过一定的情境导入新课的教学行为方式。这些情境可以是教师精心创设的，也可以是临时捕捉的。情境导入技能主要包括（）和现场导入。A、临时导入B、设境导入C、自然导入D、模拟实景导入【参考答案】B20. 著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（）。A、也是中等B、不利C、关系不大D、最有利【参考答案】D21. 表现出“富贵不能淫，贫贱不能移”或当个体出现了与自己的价值标准相反的行动时，会感到内疚、不安，此时其态度与品德的形成阶段主要处在（）。A、依从B、认同C、内化D、参与【参考答案】B22. 在班级的各项活动中，（）是主导活动。A、体育活动B、学习活动C、娱乐活动D、实践活动【参考答案】B23. 下面属于“问题解决”的是（）。A、回忆一个人的名字B、幻想自己是“灰姑娘”C、用一个词来造句D、荡秋千【参考答案】C25. （）是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛夫【参考答案】C26. 注重受教育者的良好个性塑造培养，属于德育内容中的（）。A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、心理健康教育【参考答案】C27. 一种观念要真正成为个人的道德价值观，需要经历的第一个阶段是（）。A、选择阶段B、批判阶段C、赞赏阶段D、行动阶段【参考答案】A28. 由于个体的内在需要引起的动机称作（）。A、外部学习动机B、需要学习动机C、内部学习动机D、隐蔽学习动机【参考答案】C30. 主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（）。A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、夸美纽斯【参考答案】D31. 当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中（）的特征。A、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存阶段【参考答案】D32. 学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系，属于（）。A、下位学习B、上位学习C、概念学习D、并列结合学习【参考答案】D33. 在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是（）。34. 班级、小组、少先队属于（）。A、一般群体B、正式群体C、非正式群体D、特殊群体【参考答案】B35. 教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了（）的角色。A、“家长代理人”B、“知识传授者”C、“学生楷模”D、“心理调节者”【参考答案】B36. 班杜拉把学习划分了三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，这种学习称为（）。37. 马克思认为，人的片面发展最严重的时期是（）。A、原始社会初期B、奴隶社会和封建社会C、资本主义社会初期D、资本主义高速发展时期【参考答案】C38. 认知结构迁移理论的提出者是（）。A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳【参考答案】C39. 美国各门课程中多样化的实践活动、日本的总和活动实践反映出对（）在课程中地位的重视。A、知识B、能力C、直接经验D、间接经验【参考答案】C40. 结课中使用最为普遍的环节是（）。A、简单回忆B、提示要点C、巩固练习D、拓展延伸【参考答案】A41. 学生的品德结构中，下列陈述正确的是（）。A、行是基础，知是关键B、知是基础，行是关键 C、意是基础，情是关键D、意是基础，行是关键 【参考答案】B42. 新义务教育法规定，国家实行（）年义务教育制度。A、九B、十C、十一D、十二【参考答案】A43. 学生在课堂上常表现为注意力不集中，做小动作，提问时没有人发言等，这样的课堂气氛属于（）。44. 陆钦斯的“量杯”实验是（）影响迁移的一个典型例证。A、心向B、定势C、思维D、认知【参考答案】B45. （）是假定与人友好相处是人类的基本需求，满足这种需要是教育的职责。A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿模式D、行为主义模式【参考答案】B46. 不强调结课的形式技巧，讲究的是课堂教学进程和时间的精心设计，自然而然，一气呵成以上描述的结课方法是（）。A、归纳式结课方法B、回应式结课方法C、自然式结课方法D、震颤式结课方法【参考答案】C47. 1992年，党的十四大提出要（），是我国现代化建设指导思想上的一个重大转变。A、实施可持续发展战略B、实施素质教育C、实施科教兴国战略D、把教育摆在优先发展的战略地位【参考答案】C48. 成就动机理论的主要代表人物是（）。A、马斯洛B、韦纳C、阿特金森D、班杜拉【参考答案】C49. 操作技能形成的标志是（）。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练【参考答案】D50. 先行组织者教学技术常用于（）。A、发现学习B、接受学习C、个别化教学D、程序教学【参考答案】B二、多选题51. 下面对德育工作者的论述正确的是（）。A、主要活动是组织、控制德育过程B、启发、引导、促进受教者思想品德的形成C、引导学生向着目标方向发展D、是社会规范和社会道德的代言人E、应该在道德方面成为其他人的榜样【参考答案】ABCD52. 美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（）。A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【参考答案】ABDE53. 教师期望通过（）四种途径影响课堂气氛。A、接受B、反馈C、输入D、认同E、输出【参考答案】ABCE54. 态度的结构成分包括（）。A、认知B、情感C、行为D、依从E、认同【参考答案】ABC55. 个体主观能动性由不同层次的内容活动构成，包括（）。56. 下列选项中哪些属于学生学习的特点？（）A、以间接经验的掌握为主线B、有较强的计划性、目的性、组织性C、具有一定程度的被动性D、完全是主动的E、完全是被动的【参考答案】ABC57. 皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段【参考答案】ABCD58. 知识的表征存储方式有（）。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、效果E、图像【参考答案】ABC59. 教学媒体包括（）。A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片【参考答案】ABCDE60. 分配学生座位时，教师应关注的因素有（）。61. 学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（）。A、群体差异B、年龄差异C、性别差异D、学习方式差异E、个体差异【参考答案】AE62. 有效进行知识概括的方法是（）。A、合理运用正例和反例B、运用变式组织感性C、科学地进行比较D、启发学生独立思考、自觉概括E、反复识记【参考答案】ABCD63. 瓦拉斯1926年提出的创造性思维的阶段包括（）。A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【参考答案】ABCD64. 奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（）。A、逐渐分化原则 B、整合协调原则C、先行组织者策略D、同化原则 E、练习原则 【参考答案】ABC65. 影响学生学习的主要因素有（）。66. 下列属于元认知计划策略的是（）。A、产生待回答的问题B、阅读时对注意加以跟踪C、浏览阅读材料 D、设置学习目标E、分析如何完成学习任务【参考答案】ACDE67. 教育目的要解决的问题是（）。A、为谁培养人B、怎样培养人C、培养什么人D、怎样办教育E、办什么样的教育【参考答案】AC68. 加涅按照学习的结果将学习分为（）。A、言语信息 B、智慧技能 C、认知策略 D、动作技能E、态度【参考答案】ABCDE69. 我国未成年人保护法第四条规定，保护未成年人的工作应当遵循下列哪些原则（）。A、保障未成年人的合法权益B、尊重未成年人的人格尊严C、适应未成年人身心发展的特点D、教育与保护相结合E、给未成年人最广阔的自由发展空间【参考答案】ABCD70. 道德情感的表现形式有（）。A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、实际的道德情感E、社会的道德情感【参考答案】ABC71. 文化的人的心理、行为形态，具体指：（）A、学术活动B、社会生活方式C、学术机构D、精神风貌E、大众娱乐机构【参考答案】BD72. 在有结构的问题的解决过程中，为找到解法，可以采用的策略是（）。A、问题类化B、“手段目的”分析C、问题分解D、想法检验E、反思【参考答案】ABCD73. 确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响（）。A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约B、受时代思想发展水平的制约C、受一定社会经济和政治制度的制约D、必须考虑历史发展的进程E、要依据受教育者身心发展的规律【参考答案】ACDE74. 道德情感的内容主要包括（）。A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、羞耻感【参考答案】ABCDE76. 下列能够阻碍学生对知识的重现的是（）。A、过度疲劳B、心情过分紧张C、缺乏信心D、注意力涣散E、动机过强【参考答案】ABCDE77. 下列属于我国学校德育内容的有（）。A、政治教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育E、生理健康教育【参考答案】ABDE78. 班杜拉的观察学习过程包括（）。79. 品德的心理结构包括（）。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德观念E、道德信念【参考答案】ABC80. 下列属于概念教学的建议的是（）。A、概念分析B、突出有关特征，控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【参考答案】ABCDE81. 教育心理学的发展经历了（）几个阶段。A、独立时期B、初创时期C、发展时期D、成熟时期E、完善时期【参考答案】BCDE82. 学习迁移的基本理论有（）。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【参考答案】ABCD83. 中学常用的教学方法包括（）。84. 群体的主要功能有（）。A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能E、使成员具有认同感【参考答案】ABE85. 学习动机的作用有（）。A、激活功能 B、定向功能 C、强化功能 D、同化功能 E、调节功能 【参考答案】ABCE86. 练习曲线规律（）。87. 教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容（）。A、有关教育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能力B、观察儿童的能力C、进行教育科学研究的能力D、较强的教学组织能力和语言表达能力E、运用教育机智，处理各种突发问题的能力【参考答案】ABCDE88. 温故而知新属于学习迁移中的（）。A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移E、一般迁移【参考答案】AC89. 德育方法之一的处分，一般可分为（）。A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍【参考答案】ACDE90. 常用的组织策略有（）。A、列提纲B、利用图示C、利用表格D、做笔记E、联系实际【参考答案】ABC91. 下列属于元认知计划策略的是（）。92. 教育心理学是一门交叉学科，其主要关注（）。A、发展与教育B、学习与教学C、认知与个性D、一致与差异E、教育与教学【参考答案】ABCE93. 对于环境对个体发展的影响，正确说法的有（）。A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境的影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境为个体的发展提供了多种可能【参考答案】ABCE94. 下列直观方式中，属于模象直观的是（）。A、图片B、演示实验C、图表D、模型E、教学电影【参考答案】ACDE95. 构成课的基本组成部分有（）。A、组织教学B、讲授新教材C、布置课外作业D、检查复习E、巩固新教材【参考答案】ABCDE97. 主题班会的形式主要有（）。A、演讲比赛B、诗歌朗诵会C、科技小制作成果展评会D、主题讨论会E、主题报告会及汇报会【参考答案】ABCDE98. 建构主义受到下列哪些重要人物的影响？（）A、杜威B、奥苏贝尔C、维果斯基D、皮亚杰E、布鲁纳【参考答案】ABCDE99. 学记中主要体现出的教育问题有（）。A、教育原则B、教育方法C、教育内容D、教育形式E、教育目的【参考答案】AB100. 在韦纳的成败归因理论中，个体的努力程度对应的维度应该是（）。三、 判断题101. 成熟时期三个学派的分歧是日趋缩小。（）【参考答案】错误102. 未成年人保护法规定，各级人民政府和有关部门应当根据实际情况，培养和训练幼儿园、托儿所的保教人员，提高其职业道德素质和业务能力。（）【参考答案】错误103. 班主任是各任课老师的有力助手。（）【参考答案】错误104. 人的品德一旦形成，将不再改变。（）【参考答案】错误105. 在课程实施过程中，教师的教是至关重要的，教师的教学水平直接影响着课程改革的成败。（）【参考答案】正确106. 道德的本质是由个人利益决定的。（）【参考答案】错误107. 咨询活动能取得成效，最关键的因素在于来访学生对咨询人员的信任和对咨询过程的积极参与。（）【参考答案】正确108. 知识导入技能是指教师借助与教学内容相关的知识引导学生进人学习任务的教学行为方式。主要有：直接导入法、作者介绍法、背景介绍法、题目解释法、温故知新法、引用诗文法等。（）【参考答案】正确109. 中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、抗拒腐蚀的能力和自我教育的能力。（）【参考答案】正确110. 教师在学生学习过程中应尽可能频繁地运用强化，尤其是外部强化。（）【参考答案】错误111. 教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律，教给学生科学知识。（）【参考答案】错误112. 侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究行政责任。（）【参考答案】错误113. 教育学作为一门独立形态的学科，形成于资本主义社会中期。（）【参考答案】错误114. 在中小学校园周边设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所的，由当地行政机关予以关闭，依法给予行政处罚。（）【参考答案】错误115. 历史上出现的不同的教育目的论证明教育目的的具有强烈的主观性，教育目的的确定首先要反映一定的价值取向和教育理想，因此，教育目的的制定主要考虑这种主观性。（）【参考答案】错误116. 课堂提问无须预先设计。（）【参考答案】错误117. 学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法是练习法。（）【参考答案】错误118. 教师职业面向不特定的学生，所以教师职业道德也没有适用的针对性。（）【参考答案】错误120. 讲授以口头语言形式为主。（）【参考答案】正确121. 良好师生关系的建立只需要老师努力就可以达到。（）【参考答案】错误122. 职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。（）【参考答案】正确123. 美国当代生物社会学家格塞尔把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。（）【参考答案】错误124. 詹姆士是机能主义心理学的只要代表人物，其关于意识的过程、作用与功能的解释对促进心理学发展有一定的影响。他的另一个贡献是将心理学引入教育领域。（）【参考答案】正确125. 现代教育制度推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”。（）【参考答案】正确126. 国务院基础教育改革合发展决定讲教育工作中的两基的含义是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。（）【参考答案】正确127. 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产。（）【参考答案】正确128. 随着新经济时代的到来，教师职业道德对教师工作的促进作用已经逐渐被淡化了。（）【参考答案】错误129. 进入20世纪以后，我国的教育结构呈现出单一的形式。（）【参考答案】错误130. 教育心理学只提供原则，教师可将这些原则转变成具体的教学程序或活动。（）【参考答案】正确131. 学生申诉的范围十分广泛，一般涉及学生的受教育权、公正评价权、隐私权、名誉权以及其他人身权及财产权受到学校或教师侵犯的行为。（）【参考答案】正确132. 主板书，也叫基本板书、中心板书、要目板书，是体现教学目的和主要教学内容的板书。主板书是教学板书的主体内容，体现教学内容的重点、难点、关键和主体结构，通常保留到教学结束。（）【参考答案】正确133. 未经审定的教科书，可以出版、选用。（）【参考答案】错误134. 普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。（）【参考答案】正确135. 遗传为人的身心发展提供了物质前提，因此对人的身心发展具有主导的作用。（）【参考答案】错误136. 实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。（）【参考答案】正确137. 所谓全面掌握，就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容，不仅要掌握学科的基本结构和各部分之间的内在联系，而且对教材的每一个细节都不放过，都要认真吃透。（）【参考答案】错误138. 凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。（）【参考答案】正确139. 教科书是教师备课的指导文件。（）【参考答案】错误140. 2006 年6 月29 日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了新修订的中华人民共和国义务教育法。（）【参考答案】正确141. 为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育过程。（）【参考答案】错误142. 讲解侧重于说理而不是说事，其目的在于帮助学生发展理论思维能力。（）【参考答案】正确143. 人是一种不同于其他动物的有机整体，是因为人具有社会性。（）【参考答案】错误144. 在实现全面建设小康社会目标中，应包括培养德才兼备的大学生。（）【参考答案】正确145. 一定的教育是由一定的生产关系决定的，但归根结底决定于生产力的发展。（）【参考答案】正确147. 教育是一种特殊的文化现象，是一定人类文化的表现。（）【参考答案】正确148. 强化技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料。（）【参考答案】错误150. 教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表、忠诚于人民的教育事业。教师应当取得国家规定的教师资格。（）【参考答案】正确