资源描述
运动和力复习课运动和力复习课（一）基础知识、技能双向细目表（一）基础知识、技能双向细目表 内内容容知知识识点点分分 项项 细细 目目考试水平考试水平了解了解理理解解运运动动长长度度测测量量1.1.长度单位及单位换算长度单位及单位换算2.2.使用刻度尺测长度使用刻度尺测长度3.3.根据日常经验或物品尺度根据日常经验或物品尺度估测估测常见物体的长度常见物体的长度4.4.测量有误差，误差和错误的区别测量有误差，误差和错误的区别运运动动 运动和静止的相对性运动和静止的相对性匀匀速速直直线线运运动动1.1.匀速直线运动的概念匀速直线运动的概念2.2.匀速直线运动速度的概念匀速直线运动速度的概念3.3.速度的单位及单位换算速度的单位及单位换算4.4.运用匀速直线运动公式进行简单计算运用匀速直线运动公式进行简单计算4知识梳理，基础巩固知识梳理，基础巩固 米（米（m）刻度尺刻度尺 秒（秒（s）一个物体相对于另一物体一个物体相对于另一物体位置的变化位置的变化停表（秒表）停表（秒表）被选择标准的物体（假定不动）被选择标准的物体（假定不动）任意的任意的（本身不能选）（本身不能选）参照物不同，运动可能不同参照物不同，运动可能不同5知识梳理，基础巩固知识梳理，基础巩固 速度（路程与时间的比值）速度（路程与时间的比值）米米/秒（秒（m/s）沿着直线快慢不变的运动沿着直线快慢不变的运动快慢变化的运动快慢变化的运动 匀速匀速 直线直线 运动运动速度速度意义：意义：定义：定义：概念：概念：公式：公式：V =s/tV =s/t 单位：单位：物体沿物体沿直线、快慢不变直线、快慢不变的运动的运动表示物体运动的表示物体运动的快慢快慢运动物体运动物体单位时间单位时间内通内通 过的过的路程路程m/s m/s 米米/ /秒秒 、 km/h km/h 千千米米/ /时时 1m/s=1m/s=3.63.6km/hkm/h计算：计算：使用刻度尺进行测量，物体要紧贴在有刻度使用刻度尺进行测量，物体要紧贴在有刻度的一边，读数时视线要与尺面有刻度一边的一边，读数时视线要与尺面有刻度一边 ，如图甲物体长度为如图甲物体长度为 ，乙物体长度，乙物体长度为为 ，丙物体长度为，丙物体长度为 。 甲乙丙垂直垂直2.65cm2.10cm3.1cm1.刻度尺的使用：刻度尺的使用：（09）24如图如图9所示，物体所示，物体A的长度的长度 是是_cm。1.刻度尺的使用刻度尺的使用2.根据物体的运动情况找参照物或根据已给的参根据物体的运动情况找参照物或根据已给的参照物判断物体的运动状态照物判断物体的运动状态研究对象的运动情况研究对象的运动情况参照物参照物地球绕太阳公转地球绕太阳公转太阳东升西落太阳东升西落“小小竹排江中游小小竹排江中游”“巍巍青山两岸走巍巍青山两岸走”车上乘客看见窗外树木后退车上乘客看见窗外树木后退地球同步卫星静止在高空中地球同步卫星静止在高空中跟踪训练跟踪训练12.2.在一条平直的南北方向的公路上，有在一条平直的南北方向的公路上，有甲、乙两辆汽车向北行驶，甲车比乙车快。甲、乙两辆汽车向北行驶，甲车比乙车快。问：问：（2 2）若以甲车为参照物，乙车向什么方向运动？）若以甲车为参照物，乙车向什么方向运动？（3 3）若以乙车为参照物，甲车向什么方向运动？）若以乙车为参照物，甲车向什么方向运动？（1 1）以什么为参照物，两辆车均向北运动？）以什么为参照物，两辆车均向北运动？练一练（10）18中秋的夜晚，小华看到月亮在云中秋的夜晚，小华看到月亮在云 中穿行，小华选择的参照物是中穿行，小华选择的参照物是 。（11）19小英乘坐在行驶的小英乘坐在行驶的“和谐号和谐号”列列 车上，看到路旁的树向后运动，车上，看到路旁的树向后运动， 小英是以小英是以 为参照物的。为参照物的。(12)20小林坐在行驶的汽车上，以他乘坐小林坐在行驶的汽车上，以他乘坐的汽车为参照物，他是的汽车为参照物，他是 的。（选填的。（选填“运运动动”或或“静止静止”）中考链接：中考链接：关于误差，正确的说法是（关于误差，正确的说法是（ ）A A两次测量值之间的差异叫做误差两次测量值之间的差异叫做误差 B B只要正确做实验，就不会产生误差只要正确做实验，就不会产生误差C C选用精密仪器，就可以避免误差选用精密仪器，就可以避免误差 D D多次测量取平均值可以减少误差多次测量取平均值可以减少误差D3.误差误差练习（练习（1 1）单位换算练习：）单位换算练习： 15 m/s=_km/h 10 m/s=_km/h15 m/s=_km/h 10 m/s=_km/h72 km/h=_m/s 54 m/s=_km/h72 km/h=_m/s 54 m/s=_km/h练一练54362030（2 2）从匀速直线运动的速度公式）从匀速直线运动的速度公式 v=v= 得出的结论，正确的是得出的结论，正确的是( )( )A.A.速度与路程成正比速度与路程成正比B.B.速度与时间成反比速度与时间成反比C.C.速度不变，路程与时间成正比速度不变，路程与时间成正比D.D.速度与路程成反比速度与路程成反比ts练一练C1s1.5s2s1.25s2.25s20m30m40m25m45m20m/s20m/s20m/s20m/s20m/s20m/s20m/s20m/s20m/s20m/sS1S2S3S4S8S7S6S5匀速直线运动匀速直线运动变速直线运动变速直线运动（3）如图所示的四幅图是表示物体运动的路）如图所示的四幅图是表示物体运动的路程（程（s）或速度（）或速度（v）与时间（）与时间（t）关系的象，）关系的象，能表示物体做能表示物体做匀速直线运动匀速直线运动的是（的是（ ） A （1）和（）和（4） B （2）和（）和（3） C （2）和（）和（4） D （1）（）（2）（）（3） O ts(1) ts O(2) tv O(3) tv O(4)C（4）甲、乙两人同时从同一起跑线出发，）甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图（如图（1）所示，图（）所示，图（2）中能正确反映两）中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（人运动距离与时间关系的是（ ）D（11）（）（5）一辆汽车以）一辆汽车以25m/s的速度匀速行驶，的速度匀速行驶， 该车在该车在20s内行驶的路程是内行驶的路程是 m（6）2011南京中考五南京中考五一期间，小明一家一期间，小明一家开车外出旅游，途中看到如图开车外出旅游，途中看到如图15所示的限速所示的限速牌。小明用了牌。小明用了10 min的时间通过了这段的时间通过了这段10 km长的限速路段，请你通过计算说明他超速了吗？长的限速路段，请你通过计算说明他超速了吗？解：解：（7）在一次爆破中，用一条）在一次爆破中，用一条96cm长的导长的导火线来引燃炸药，导火线的燃烧速度是火线来引燃炸药，导火线的燃烧速度是0.8cm/s，点火者点着导火线以后，以，点火者点着导火线以后，以5m/s的速度跑开，问能不能在爆炸之前跑的速度跑开，问能不能在爆炸之前跑到离爆炸地点到离爆炸地点500m的安全地区？的安全地区？t引引=120s;t人人=10s,t引引t人能人能（8 8）一列长）一列长 360 m360 m的火车，匀速通过一个长的火车，匀速通过一个长 1800 m1800 m的隧道，如果该火车的时速是的隧道，如果该火车的时速是 54km/h54km/h , ,请问：（请问：（1 1）火车通过隧道需要多少时间？）火车通过隧道需要多少时间？关于过桥（山洞、隧道等）的问题关于过桥（山洞、隧道等）的问题（8）一列长）一列长 360 m的火车，匀速通过一个长的火车，匀速通过一个长 1800 m的隧道，如果该火车的时速是的隧道，如果该火车的时速是 54km/h ,请问：请问：（2）火车全部在山洞内运行的时间是多少？）火车全部在山洞内运行的时间是多少？（1010）甲乙两物体做匀速直线运动，它们通）甲乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为过的路程之比为3 3：2 2，所用速度之比是，所用速度之比是2 2：3 3，则时间之比为（则时间之比为（ ） A.9A.9：4 B.44 B.4：9 9 C.1 C.1：1 D.31 D.3：2 2A关于比值的问题关于比值的问题（9 9）甲、乙两辆汽车通过的路程之比是）甲、乙两辆汽车通过的路程之比是6565，它们运动的时间之比是它们运动的时间之比是4343；两车运动速度之；两车运动速度之比是比是_._. 9:10（11）列车从甲地到乙地，先以）列车从甲地到乙地，先以54km/h 的速度的速度行驶了行驶了2.5h，然后停车，然后停车0.5h，再以，再以72km/h 的速度的速度行驶行驶1h ，到达终点。求：列车在全程中的平均，到达终点。求：列车在全程中的平均速度速度.V1t1V2t2t3V =s1s2t1t2t3+s1s2st=乙乙甲甲(12)北京站到上海站之间的铁路距离是北京站到上海站之间的铁路距离是1462km，则则（1）计算）计算21次列车从北京到上海的平均速度次列车从北京到上海的平均速度 （2）计算）计算22次列车从北京到上海的平均速度。次列车从北京到上海的平均速度。北京站开出时刻表北京站开出时刻表北京站到达时刻表北京站到达时刻表车车 次次车车 种种开开 点点到到 站站到到 点点21特快特快21:55上海上海次日次日14:54车车 次次车车 种种开开 点点始发站始发站到到 点点22特快特快12:54上海上海次日次日19:5521211462km86km h17hsvt22221462km47.2km h31hsvt（1）21次运行时间：次运行时间：t21 24 21:55 14:54 16时时59 17h 21次平均速度：次平均速度：（2）22次运行时间：次运行时间： t22 24 12:54 19:55 11:06 19:55 31:01 31h 22次平均速度：次平均速度： （13）平均速度的测量）平均速度的测量 实验名称：实验名称：测量小车沿斜面下滑的平均速度测量小车沿斜面下滑的平均速度实验目的实验目的练习使用刻度尺测量路程、停表测量练习使用刻度尺测量路程、停表测量时间；利用公式计算平均速度时间；利用公式计算平均速度实验原理实验原理tsv 实验器材：实验器材：长木板、小木块、小车、刻度尺、长木板、小木块、小车、刻度尺、停表、挡板实验。停表、挡板实验。1、用长木板和小木块搭成斜面；、用长木板和小木块搭成斜面；2、在斜面底端立放一挡板；、在斜面底端立放一挡板；3、把小车置于斜面顶端，让其下滑，用停、把小车置于斜面顶端，让其下滑，用停 表测出小车从滑下至撞击挡板所用时间表测出小车从滑下至撞击挡板所用时间t，用刻度尺测出小车通过的路程用刻度尺测出小车通过的路程s，将，将s和和t记记录在数据表格中；录在数据表格中；4、仿照步骤、仿照步骤3，重复两次。，重复两次。方法与步骤：方法与步骤：实验数据的记录：实验数据的记录：次数次数路程路程s/m 时间时间t/s平均速度平均速度 (m/s)123实验结果：小车沿斜面下滑的平均速度为小车沿斜面下滑的平均速度为_m/s_m/s5.我国刚刚发射的嫦娥卫星是月球同步卫星，如果以月球为参我国刚刚发射的嫦娥卫星是月球同步卫星，如果以月球为参照物，它是照物，它是 的。的。 而以地球为参照物，则它是而以地球为参照物，则它是 的。的。3.坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他是静止的，所选择的坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他是静止的，所选择的 参照物是（参照物是（ ） A.河岸上的树河岸上的树 B.船舱船舱 C.迎面驶来的船迎面驶来的船 D.河水河水4.如图所示，受油机与大型加油机在空中以同样的速度向同一如图所示，受油机与大型加油机在空中以同样的速度向同一 方向飞行，下列说法中，正确的是（方向飞行，下列说法中，正确的是（ ） A.选地面参照物，受油机是静止的选地面参照物，受油机是静止的 B.选受油机为参照物，加油机是静止的选受油机为参照物，加油机是静止的 C.选加油机为参照物，受油机是运动的选加油机为参照物，受油机是运动的 D.选地面为参照物，加油机时静止的选地面为参照物，加油机时静止的 1.甲乙两人并肩向前走，如果以乙作参照物，甲是甲乙两人并肩向前走，如果以乙作参照物，甲是 的，的， 路旁的树木是路旁的树木是 的；如果以地面为参照物，甲是的；如果以地面为参照物，甲是 的。的。2.坐在行驶的车中，看树木、房屋向后运动，参照物坐在行驶的车中，看树木、房屋向后运动，参照物是是 。车中的坐椅不动，参照物是。车中的坐椅不动，参照物是 。知识回顾：知识回顾：6 6. .下面说法中正确的是（下面说法中正确的是（ ）A.A.速度大的物体运动一定快速度大的物体运动一定快B.B.速度大的物体运动时间一定短速度大的物体运动时间一定短C.C.运动路程长，时间长的物体速度一定大运动路程长，时间长的物体速度一定大D.D.单位时间内通过路程长的物体速度大单位时间内通过路程长的物体速度大A A、D D7.关于交通标志牌上的限速标志关于交通标志牌上的限速标志“30”，下列说，下列说法中正确的是（法中正确的是（ ）A.在任何时间内的平均速度都不大于在任何时间内的平均速度都不大于30 km/hB.只要在这段路上行驶只要在这段路上行驶1h，路程不超过路程不超过30km，就就没有违反规定没有违反规定C.行驶行驶10km，最短时间不少于最短时间不少于20minD.在任何时间内平均速度都不大于在任何时间内平均速度都不大于30m/min A（05）29 一架飞机做匀速直线飞行，在一架飞机做匀速直线飞行，在5min内飞行内飞行了了60km ，则该飞机飞行，则该飞机飞行0.5h 通过的路程为通过的路程为 m （06）22在在2004年雅典奥运会上，我国运年雅典奥运会上，我国运动员刘翔以动员刘翔以12.91s的成绩夺得男子的成绩夺得男子110m栏金栏金牌，他跑完全程的平均速度是牌，他跑完全程的平均速度是_m/s（结果保留两位小数）（结果保留两位小数）（07）222007年我国铁路第六次大提速后，北京到上年我国铁路第六次大提速后，北京到上海的火车运行速度为海的火车运行速度为146km/h，全程所用时间约为，全程所用时间约为10h。目前，我国计划修建京沪高速铁路，并预计初期运营速目前，我国计划修建京沪高速铁路，并预计初期运营速度达到度达到300km/h，届时，乘坐火车从北京到上海的时间，届时，乘坐火车从北京到上海的时间大约大约_h（结果保留整数）（结果保留整数）课时课时2：力、弹力、重力：力、弹力、重力 摩擦力复习课摩擦力复习课技能要求：技能要求：1、会用弹簧测力计测力、会用弹簧测力计测力2、会做力的示意图、会做力的示意图一.力的概念:1.1.力是物体对物体的作用。力是物体对物体的作用。注意注意: :3.3.力可以改变物体的形状力可以改变物体的形状, ,和运动状态和运动状态2.2.力的作用是相互的。力的作用是相互的。 力不能脱离物体而独立存在，谈到一个力必须对应两个力不能脱离物体而独立存在，谈到一个力必须对应两个 物体。物体。不相互接触的物体也可以有力的作用不相互接触的物体也可以有力的作用.摩擦力、压力必须要求两个物体相互接触。摩擦力、压力必须要求两个物体相互接触。1 1、驾驶员驾驶拖拉机耕地时，对于犁耕、驾驶员驾驶拖拉机耕地时，对于犁耕 土地的力，施力物体是土地的力，施力物体是 （ ）A. A. 犁犁 B. B. 拖拉机拖拉机 C. C. 泥土泥土 D. D. 驾驶员驾驶员练一练A2 2、电灯悬挂在电线下端、电灯悬挂在电线下端, ,电线悬挂在天花板上电线悬挂在天花板上, ,对于对于 电灯所受的拉力电灯所受的拉力, ,施力物体是施力物体是 A.A.只有地球只有地球 B.B.只有电线只有电线 C.C.地球和电线地球和电线 D.D.电线和天花板电线和天花板B练一练3 3、在湖中划船时、在湖中划船时, ,使船前进的动力是使船前进的动力是 A. A.人对船的推力人对船的推力 B.B.浆对水的推力浆对水的推力 C.C.水直接对船的推力水直接对船的推力 D.D.水对浆的推力水对浆的推力C练一练4.4.不计空气阻力，从手中投出的篮球在空中不计空气阻力，从手中投出的篮球在空中( )( ) A A只受到手的推力作用只受到手的推力作用 B B只受到重力作用只受到重力作用 C C受到手的推力和重力作用受到手的推力和重力作用 D D不受手的推力作用，也不受重力作用不受手的推力作用，也不受重力作用 B B(12)5在图在图1所示的物理学家中，以其名字命名力所示的物理学家中，以其名字命名力 的单位的是的单位的是( )0.22.0051.1.如图所示，正在使用的弹簧测力如图所示，正在使用的弹簧测力测，指针指在某一位置。这个弹测，指针指在某一位置。这个弹簧测力计的量程是簧测力计的量程是_N_N；最；最小分度值是小分度值是_N_N；弹簧测力；弹簧测力计的示数计的示数F=_NF=_N。二二.力的测量力的测量2.2.如图如图, ,物体物体A A和和B B重均为重均为4N,4N,若弹簧秤本身重及摩擦若弹簧秤本身重及摩擦均不计均不计, ,则弹簧秤的读数为则弹簧秤的读数为: : A.4N B.8N C.0N D.2NA.4N B.8N C.0N D.2NABA练一练（09）17力的三要素是力的大小、力的力的三要素是力的大小、力的 和力的作用点和力的作用点。三三.力的作用效果力的作用效果ab11-52.2.如图所示表示了力的作用效果，其中左图表示力如图所示表示了力的作用效果，其中左图表示力 能改变物体的能改变物体的_ 改变改变 右图表示力能改变物体的右图表示力能改变物体的_改变。改变。运动状态 形状练一练3.3.下列各图中反映力的作用效果是用来改变物下列各图中反映力的作用效果是用来改变物体运动状态的是体运动状态的是( )( )D练一练4.4.下列各种情况，运动状态没有发生改变的是下列各种情况，运动状态没有发生改变的是( )( ) A A一个物体绕着圆形轨道匀速运动一个物体绕着圆形轨道匀速运动 B B跳伞运动员在空中匀速下落跳伞运动员在空中匀速下落 C C一只苹果从树上脱落下来一只苹果从树上脱落下来 D D投掷出去的铅球在空中运动投掷出去的铅球在空中运动B B1 1. .质量为质量为1kg1kg的铅球，它在运动过程中受到的重力为的铅球，它在运动过程中受到的重力为_，当它受到其他力作用时，其重力当它受到其他力作用时，其重力_(_(填填“变变”或或“不变不变”)”)，当它最后静止在地面上时，其重力为当它最后静止在地面上时，其重力为_._.2.2.一个质量为一个质量为5kg5kg的木块放在水平地面上静止，请画出它所受力的示的木块放在水平地面上静止，请画出它所受力的示意图（意图（g g取取10N/kg10N/kg）9.8N9.8N不变不变9.8N9.8NF=50NF=50NG =50NG =50N四四.重力重力3.3.如所图示：一物体重如所图示：一物体重50N50N，沿斜面下滑，受的摩檫力是，沿斜面下滑，受的摩檫力是20N20N，它对斜面的压力是它对斜面的压力是30N30N, ,画出这个物体受到的各力的示意图画出这个物体受到的各力的示意图. .F=30Nf=20NG=30N4.4.物体在月球上的重力是它在地球上重力的物体在月球上的重力是它在地球上重力的1/61/6，一个，一个物体在地球上的重力是物体在地球上的重力是29.4N29.4N，若把它放在月球上，它，若把它放在月球上，它的重力是多少？质量是多少千克？的重力是多少？质量是多少千克？已知：已知：g=9.8N/kg G=29.4Ng=9.8N/kg G=29.4N求：求：m m解：由解：由G=mgG=mg，得，得 m=G/g=29.4Nm=G/g=29.4N9.8N/kg9.8N/kg =3kg =3kg答：质量为答：质量为3kg3kg。滑动摩擦力：滑动摩擦力：（1）定义：一个物体在另一个物体表面上发生相对）定义：一个物体在另一个物体表面上发生相对 受到受到阻碍现象，称为滑动摩擦现象阻碍现象，称为滑动摩擦现象在滑动摩擦过程中产生的力叫在滑动摩擦过程中产生的力叫 （2）滑动摩擦力的方向与相对运动的方向）滑动摩擦力的方向与相对运动的方向 （3）滑动摩擦力大小与）滑动摩擦力大小与 ， ， 有有关关 12.增大有益摩擦的办法有增大有益摩擦的办法有 （1） （2） （3） 13如何测量摩擦力的大小？（简要说明方法）如何测量摩擦力的大小？（简要说明方法） 五五.摩擦力摩擦力在研究滑动摩擦力时，是用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做在研究滑动摩擦力时，是用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做_运运动，弹簧测力计的示数表示动，弹簧测力计的示数表示_力的大小根据力的大小根据_ _的条件可知，的条件可知，这时弹簧测力计的示数与这时弹簧测力计的示数与_的大小相等，因此可间接地知道滑动摩擦的大小相等，因此可间接地知道滑动摩擦力的大小力的大小 课时课时3： 牛顿第一定律牛顿第一定律 惯性、二力平衡惯性、二力平衡 六六.同一直线二力合成同一直线二力合成1、合力概念、合力概念 2、同一直线上二力的合成、同一直线上二力的合成 （1）二力同方向）二力同方向 （2）二力反方向）二力反方向探究同一直线上二力的合成探究同一直线上二力的合成探究探究1：沿同一直线，且方向相同的二力的合成：沿同一直线，且方向相同的二力的合成BBBAAA力力F1F2F大小大小/N23方向方向向右向右向右向右表表1：5向右向右探究探究2：沿同一直线，且反方向的二力的合成：沿同一直线，且反方向的二力的合成力力F1 F2F大小大小/N52方向方向向右向右向左向左表表2：F1 F2F向右向右3通过对表通过对表1和表和表2数据的分析，同一直线上二力的合成数据的分析，同一直线上二力的合成有什么规律？有什么规律？练习练习1.1.如图是两位同学拉一辆小车如图是两位同学拉一辆小车, ,男同男同学用学用150N150N的力向东拉的力向东拉, ,女同学用女同学用100N100N的力的力向西拉向西拉, ,两个力沿一条直线两个力沿一条直线, ,这两个力合这两个力合力的大小是力的大小是 N N，方向向，方向向 . .2用弹簧秤拉着一个物体向上运动，弹簧秤用弹簧秤拉着一个物体向上运动，弹簧秤的示数是的示数是10 N，物体的重力是，物体的重力是8 N，则物体，则物体所受的合力是所受的合力是 _N，方向，方向_。3.重重10 N的物体放在水平桌面上，再在的物体放在水平桌面上，再在物体上放一个物体上放一个100 g的砝码，这时桌面的砝码，这时桌面受到的压力是受到的压力是_N。4.物体同时受到作用在同一直线上的大物体同时受到作用在同一直线上的大小分别为小分别为4N和和6N的两个力，那么它的两个力，那么它们的合力大小是多少？方向呢？们的合力大小是多少？方向呢？ 5.一个物体受到同一直线上的两一个物体受到同一直线上的两 个力个力F1、F2的的作用作用,合力大小为合力大小为30N,其中一个分力的大小为其中一个分力的大小为20N,则另一个分力的大小则另一个分力的大小( ) A.一定为一定为10N B.一定为一定为50N C.为为10N或或50N D.无法确定无法确定C6.6.一竖直向上运动的小球一竖直向上运动的小球, ,运动过程中只受到运动过程中只受到重力和空气阻力的作用重力和空气阻力的作用, ,则小球所受的合力则小球所受的合力( )( )A.A.一定小于重力一定小于重力 B.B.一定大于重力一定大于重力C.C.一定等于重力一定等于重力 D.D.以上说法都不对以上说法都不对B7.7.一个木箱重一个木箱重500N,500N,放在水平地面上放在水平地面上, ,张华张华同学用同学用400N400N的力去拉但没拉动，则箱子受的力去拉但没拉动，则箱子受到的合力到的合力( )( )A.900N B.100N C.0N D.500NA.900N B.100N C.0N D.500NC8.8.重重100N100N的物体受到的空气的阻力保持不的物体受到的空气的阻力保持不变变, ,下降时受到的合力为下降时受到的合力为20N,20N,则当上升时则当上升时受到的合力是受到的合力是 . .180N9.9.竖直向上抛出一个石块竖直向上抛出一个石块, ,然后石块然后石块又落下又落下, ,设石块只受到重力和空气阻设石块只受到重力和空气阻力的作用力的作用, ,且上升和下降过程所受的且上升和下降过程所受的阻力的大小相等阻力的大小相等, ,已知石块上升过程已知石块上升过程中所受合力为中所受合力为80N,80N,下落过程中所受下落过程中所受的合力为的合力为60N,60N,则石块在运动过程中则石块在运动过程中所受阻力为所受阻力为F F1 1= = N N10N向下运动向下运动向上运动向上运动10.10.关于分力和合力，下面说法正确的关于分力和合力，下面说法正确的（ ）A.A.两个力的合力不可能为零两个力的合力不可能为零B.B.分力越大，它们的合力就越大分力越大，它们的合力就越大C.C.合力与它的分力对物体的作用效果相同合力与它的分力对物体的作用效果相同D.D.合力不可能等于其中的一个力合力不可能等于其中的一个力C11.11.关于同一直线上的两个力的合成关于同一直线上的两个力的合成, ,下列说法正确的是下列说法正确的是( )( )A.A.两个不为零的力两个不为零的力, ,其合力一定不为零其合力一定不为零. .B.B.两个力的合力两个力的合力, ,一定大于其中任何一个力一定大于其中任何一个力. .C.C.求两个力的合成力的大小求两个力的合成力的大小, ,就是把两个力的大小相加就是把两个力的大小相加. .D.D.不论两个力的方向如何不论两个力的方向如何, ,合力的方向总是与较大的力的方向相同合力的方向总是与较大的力的方向相同D小结：求两个力的合力按下列顺序小结：求两个力的合力按下列顺序 判断这两个力是否作用在同一物体上。判断这两个力是否作用在同一物体上。 判断这两个力的方向是相同，还是相反。判断这两个力的方向是相同，还是相反。分别按方向相同或方向相反的合成方分别按方向相同或方向相反的合成方法求合力的大小以及合力的方向。法求合力的大小以及合力的方向。研究阻力对物体运动的影响？研究阻力对物体运动的影响？七.牛顿第一定律:小车从同一高度滑下是为了小车从同一高度滑下是为了_ _ 结论：小车受到的摩擦力越小结论：小车受到的摩擦力越小, ,速度减小越慢速度减小越慢. .滑下时速度相同滑下时速度相同练一练要探究运动物体需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影要探究运动物体需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力的作用下研究响，所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力的作用下研究 它的速度如何变化。小明在实验中是如何做到这一点它的速度如何变化。小明在实验中是如何做到这一点的的 ？ 为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持受到不同阻力前为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持受到不同阻力前的速度是相同的，你认为小明是如何做到这一点的速度是相同的，你认为小明是如何做到这一点的的 ？ 平面越平面越 ，小车运动的距离越长，说明小车受到的摩擦力，小车运动的距离越长，说明小车受到的摩擦力越越 ，速度减小得越，速度减小得越 。在分析现象时，科学家注意到：小车在较光滑的木板表面上运动在分析现象时，科学家注意到：小车在较光滑的木板表面上运动的距离更远，由此推想，运动着的物体如果不受外力作用，物体的距离更远，由此推想，运动着的物体如果不受外力作用，物体将保持将保持 。著名的。著名的 就是在这样的基础上就是在这样的基础上总结和推理出来的，内容：总结和推理出来的，内容： 。光滑光滑小小慢慢匀速直线运动匀速直线运动让小车在毛巾、棉布、木板不同表面运动让小车在毛巾、棉布、木板不同表面运动小车从斜面同一高度由静止开始滑下小车从斜面同一高度由静止开始滑下牛顿第一定律牛顿第一定律总保持静止状态或匀速直线运动状态总保持静止状态或匀速直线运动状态.一切物体在不受力的作用时一切物体在不受力的作用时,牛顿第一定律的理解：牛顿第一定律的理解： 一切物体在没有受到任何外力作用时，总保持匀速直一切物体在没有受到任何外力作用时，总保持匀速直线运动或静止状态。线运动或静止状态。 练一练一切物体：指定律适用于宇宙空间中的任何物体。一切物体：指定律适用于宇宙空间中的任何物体。外力：外力： 其它物体给的力，内力不能改变自己的运其它物体给的力，内力不能改变自己的运 动状态。动状态。总保持总保持运动状态不变，指出力是改变物体运动状运动状态不变，指出力是改变物体运动状 态的原因。物体运动的原因是惯性。态的原因。物体运动的原因是惯性。1 1、正在运动着的物体，若所受的各力同时消失，那么它、正在运动着的物体，若所受的各力同时消失，那么它将将 ( )( )A A立即停下来立即停下来B B做匀速直线运动做匀速直线运动C C逐渐停下来逐渐停下来D D物体的运动方向改变物体的运动方向改变2 2、关于运动和力的关系，下面说法中正确的是、关于运动和力的关系，下面说法中正确的是( )( )A A不受力的物体不会运动不受力的物体不会运动B B停止用力，运动的物体就会停止停止用力，运动的物体就会停止C C力是改变物体运动状态的原因力是改变物体运动状态的原因D D力是维持物体运动状态的力是维持物体运动状态的原因原因BC练一练1.1.惯性惯性-物体保持运动状态不变的特性叫做物体保持运动状态不变的特性叫做惯性惯性. .牛顿第一定律也叫做惯性定律牛顿第一定律也叫做惯性定律. .2.2.生活中的惯性现象生活中的惯性现象: : (1)(1)公交车突然开动时公交车突然开动时, ,车上的乘客会向车上的乘客会向 倾倒倾倒? ?(2)(2)公交车突然刹车时公交车突然刹车时, ,车上的乘客为什么会向车上的乘客为什么会向 倾倒倾倒? ?(3)(3)公交车向左拐弯时公交车向左拐弯时, ,车上的乘客为什么会向车上的乘客为什么会向 倾倒倾倒? ?3.3.思考回答思考回答: :(1)(1)骑车的人为什么速度不能太快骑车的人为什么速度不能太快? ?(2)(2)百米赛跑的人到达终点为什么不能立刻停下百米赛跑的人到达终点为什么不能立刻停下? ?(3)(3)汽车驾驶员为什么要求佩安全带汽车驾驶员为什么要求佩安全带? ?(4)(4)松动的锤子为什么把锤柄在地上敲几下松动的锤子为什么把锤柄在地上敲几下? ? 八、惯性1 1、下列关于物体惯性的说法属于正确的、下列关于物体惯性的说法属于正确的 ( )( )A A只有静止物体才能有惯性只有静止物体才能有惯性B B只有运动物体才能有惯性只有运动物体才能有惯性C C物体速度越大，它的惯性就越大物体速度越大，它的惯性就越大D D一切物体在任何情况下都有惯性一切物体在任何情况下都有惯性D2 2、惯性的误区、惯性的误区: (: (是错误的是错误的) )(1)(1)静止的物体没有惯性静止的物体没有惯性, ,运动的物体有惯性运动的物体有惯性. .(2)(2)速度大的物体惯性大速度大的物体惯性大, ,速度小的物体惯性小速度小的物体惯性小. .(3)(3)运动的物体很难立刻停下来是因为受到惯性力的作用运动的物体很难立刻停下来是因为受到惯性力的作用. .结论：结论：一切物体在任何情况下都有惯性一切物体在任何情况下都有惯性练一练3 3、子弹从枪膛里射出后，能继续在空中运动，是因为（）、子弹从枪膛里射出后，能继续在空中运动，是因为（） A A、火药的推力。、火药的推力。 B B、子弹的冲力。、子弹的冲力。 C C、子弹有惯性。、子弹有惯性。 D D、子弹的惯性大于阻力。、子弹的惯性大于阻力。 C4 4、竖直向上托起的皮球，离开手后能继续向上运动，是、竖直向上托起的皮球，离开手后能继续向上运动，是 因为（）因为（） A A、球受到向上的托力、球受到向上的托力 B B、球受惯力、球受惯力 C C、球有惯性、球有惯性 D D、球受惯性作用、球受惯性作用练一练C5 5、匀速上升的气球下面悬挂着一个小石块、匀速上升的气球下面悬挂着一个小石块, ,当细当细线突然断了以后线突然断了以后, ,石块的运动状态是石块的运动状态是 A.A.继续匀速上升继续匀速上升 B.B.立即加速下降立即加速下降 C.C.匀速上升一段距离后加速下降匀速上升一段距离后加速下降D.D.减速上升一段距离后加速下降减速上升一段距离后加速下降D练一练车车将将将将将将将将6、用尺子迅速打出、用尺子迅速打出下面的棋子，上面的下面的棋子，上面的棋子到底会怎么样？棋子到底会怎么样？答：叠在一起的棋子原来是处于静止状态的，当尺子打出了下面的答：叠在一起的棋子原来是处于静止状态的，当尺子打出了下面的棋子，由于上面的棋子有惯性，还要保持原来的静止状态。所以上棋子，由于上面的棋子有惯性，还要保持原来的静止状态。所以上面棋子落在正下方。面棋子落在正下方。 练一练解释惯性现象的一般格式：解释惯性现象的一般格式： 说清物体原来是处于什么状态说清物体原来是处于什么状态 （运动或静止）（运动或静止） 说出后来发生什么变化；说出后来发生什么变化； 物体由于惯性还要保持原来的物体由于惯性还要保持原来的 （运动或静止）状态。（运动或静止）状态。 所以所以。答答: :乘客随车一起向前运动，汽车突然刹乘客随车一起向前运动，汽车突然刹车，乘客的脚随车一起停下来，而身体的车，乘客的脚随车一起停下来，而身体的上部由于惯性保持原来向前运动的状态上部由于惯性保持原来向前运动的状态, ,所以乘客就会向前倾；反之，汽车突然起所以乘客就会向前倾；反之，汽车突然起步，乘客的脚随车向前运动，而身体的上步，乘客的脚随车向前运动，而身体的上部由于惯性保持静止状态，所以乘客就会部由于惯性保持静止状态，所以乘客就会向后仰。向后仰。1 1、为什么突然刹车时，、为什么突然刹车时，车内的乘客向前倾，车内的乘客向前倾，而突然启动时，车内而突然启动时，车内的乘客向后仰？的乘客向后仰？练一练答答: :先助跑一段，运动员就具有向前先助跑一段，运动员就具有向前较快的速度，跳起后身体由于惯性还较快的速度，跳起后身体由于惯性还要保持原来的速度向前运动，以增加要保持原来的速度向前运动，以增加跳远的距离。跳远的距离。2 2、跳远时助跑为什么、跳远时助跑为什么可以增加跳远的距离，可以增加跳远的距离，提高成绩？提高成绩？练一练答答: :衣服在甩桶中高速转动时，衣服衣服在甩桶中高速转动时，衣服中的水具有很高的速度，由于惯性，中的水具有很高的速度，由于惯性，这些水保待原来的高速切向运动，于这些水保待原来的高速切向运动，于是从衣服从运动出来。是从衣服从运动出来。3 3、请解释双桶洗衣、请解释双桶洗衣机甩干的原理？机甩干的原理？练一练4 4、锤头松了，通常把锤柄的一端在物体上撞击几下，、锤头松了，通常把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，请你说说这是为什么？锤头就能紧套在锤柄上，请你说说这是为什么？答:锤头和锤柄原来一起向下运动,当锤柄突然停止,锤头由于惯性还要继续保持原来向下的运动状态,所以锤头能紧套在锤柄上练一练九、二力平衡的条件作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。彼此平衡。 判断二力平衡有四个条件判断二力平衡有四个条件 同体同体 等大等大 共线共线 反向反向练一练1 1、如图所示中的物体，受平衡力的是（、如图所示中的物体，受平衡力的是（ ）C练一练2 2、一本书静止放在桌面上，则下列力中属于平衡、一本书静止放在桌面上，则下列力中属于平衡力的是（力的是（ ） A A、书的重力与桌面对书的支持力。、书的重力与桌面对书的支持力。 B B、书对桌面的压力与桌面对书的运动力。、书对桌面的压力与桌面对书的运动力。 C C、桌面对书的支持力与桌面受到的重力。、桌面对书的支持力与桌面受到的重力。 D D、书对桌面的压力与地面对桌子的支持力。、书对桌面的压力与地面对桌子的支持力。练一练A3 3、一辆在水平公路上做匀速运动的小汽车，试举、一辆在水平公路上做匀速运动的小汽车，试举出小车所受的所有的力，这些力中有哪些力是平出小车所受的所有的力，这些力中有哪些力是平衡力？衡力？NG牵引力牵引力阻力阻力练一练 4 4、电灯吊在天花板下，在下列各对力中属于平、电灯吊在天花板下，在下列各对力中属于平衡力的是（）衡力的是（） A A、灯受的重力和灯对电线的拉力。、灯受的重力和灯对电线的拉力。 B B、电线对灯的拉力和灯受的重力。、电线对灯的拉力和灯受的重力。 C C、灯对电线的拉力和电线对灯的拉力。、灯对电线的拉力和电线对灯的拉力。 D D、灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力。、灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力。 B练一练5 5、起重机提吊货物时，货物所受重力、起重机提吊货物时，货物所受重力G G和拉力和拉力T T之间的之间的关系是关系是 ( ( ） A A货物匀速上升时，货物匀速上升时，T GT G B B货物匀速下降时，货物匀速下降时，T GT G C C只有当货物静止时，只有当货物静止时，T = GT = G D D不论货物匀速上升，匀速下降或静止时，不论货物匀速上升，匀速下降或静止时， T = GT = GD练一练、用力、用力F=40NF=40N，按住一重，按住一重10N10N的木块，如图所示，的木块，如图所示，当木块沿竖直方向匀速下滑时，当木块沿竖直方向匀速下滑时， 木块受到的摩擦力木块受到的摩擦力的大小是（）的大小是（）A A、30N B30N B、40N 40N C C、50N D50N D、10N 10N 练一练D（05）多选：）多选：全选对的得全选对的得3 分，选对但不全的得分，选对但不全的得2 分有错选的不得分）分有错选的不得分）18 下列说法正确的是下列说法正确的是A 甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一 定受到了力的作用定受到了力的作用B 相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能 相同相同C 做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零D 一个物体受到力的作用，它的运动状态一定一个物体受到力的作用，它的运动状态一定 改变改变（10）16下列关于运动和力的说法中正确的是下列关于运动和力的说法中正确的是A将锤柄在石墩上撞击几下，松动的锤头就紧套将锤柄在石墩上撞击几下，松动的锤头就紧套 在锤柄上，这是利用了锤柄的惯性在锤柄上，这是利用了锤柄的惯性B竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过 程中受到的合力方向向上程中受到的合力方向向上C踢出去的足球还能在水平地面上继续运动，是踢出去的足球还能在水平地面上继续运动，是 因为足球具有惯性因为足球具有惯性D物体的运动状态发生改变，该物体一定受到力物体的运动状态发生改变，该物体一定受到力 的作用的作用（12）15下列说法中正确的是下列说法中正确的是A匀速下落过程中的跳伞运动员的机匀速下落过程中的跳伞运动员的机 械能减小械能减小B在空中下落的排球，运动得越来越在空中下落的排球，运动得越来越 快，是因为排球具有惯性快，是因为排球具有惯性C汽车受到力的作用，它的运动快慢汽车受到力的作用，它的运动快慢 或运动方向一定发生改变或运动方向一定发生改变D小安站在磅秤上，小安对磅秤的压小安站在磅秤上，小安对磅秤的压 力和磅秤对小安的支持力大小一定力和磅秤对小安的支持力大小一定 相等相等考考 试试内内 容容知识点知识点分分 项项 细细 目目考试水平考试水平了了解解理理解解质质量量质量质量1.1.质量是物体的属性质量是物体的属性2.2.质量的单位及单位换算质量的单位及单位换算3.3.根据日常经验估测常见物体的质量根据日常经验估测常见物体的质量4.4.会调节托盘天平，会使用游码，会用会调节托盘天平，会使用游码，会用托盘天平测质量托盘天平测质量（11）1在国际单位制中，质量的单位是在国际单位制中，质量的单位是A千克千克 B牛顿牛顿 C帕斯卡帕斯卡 D焦耳焦耳9下列选项是对质量和长度的估测，下列选项是对质量和长度的估测，其中最接近实际的是其中最接近实际的是A一个鸡蛋的质量约为一个鸡蛋的质量约为500gB一位中学生身高约为一位中学生身高约为1.6mC一块橡皮的质量约为一块橡皮的质量约为10kgD一支未用过的一支未用过的2B铅笔的长度约为铅笔的长度约为15mm(12)6下列估测值最接近实际的是下列估测值最接近实际的是 ( )A一张课桌的高度约为一张课桌的高度约为2mB一支粉笔的长度约为一支粉笔的长度约为40cmC一名初中学生的质量约为一名初中学生的质量约为500kgD一个鸡蛋的质量约为一个鸡蛋的质量约为50g（09）19凹透镜对光有凹透镜对光有 作用。作用。（选填（选填“会聚会聚”或或“发散发散”）（08）矫正远视眼的眼镜的镜片应选用矫正远视眼的眼镜的镜片应选用 透镜。透镜。(选填选填“凸凸”或或“凹凹”)（10）18近视眼镜的镜片是近视眼镜的镜片是 透镜。（选填透镜。（选填“凸凸”或或“凹凹”） （11）20白光通过三棱镜折射后照射到光白光通过三棱镜折射后照射到光屏上形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜屏上形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色组成的光带，这个现象说明白光是由色组成的光带，这个现象说明白光是由 光组成的。光组成的。 0cm501009080706040302010图15(11)31小华想探究凸透镜成像规律。实验桌上有小华想探究凸透镜成像规律。实验桌上有A、B、C三个凸透镜，其中凸透镜三个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为的焦距为10cm，凸透镜，凸透镜B的的焦距为焦距为50cm，凸透镜，凸透镜C的焦距未知。光具座上标尺的刻的焦距未知。光具座上标尺的刻度范围如图度范围如图15所示。所示。（1）小华想探究凸透镜成实像的规律，应选用凸透镜）小华想探究凸透镜成实像的规律，应选用凸透镜 （选填（选填“A”或或“B”）实验过程中，他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜实验过程中，他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处时，移动处时，移动光屏，直到光屏上呈现出烛焰清晰的像，则该像是倒立、光屏，直到光屏上呈现出烛焰清晰的像，则该像是倒立、 的实的实像。（选填像。（选填“放大放大”或或“缩小缩小”）（2）小华将凸透镜）小华将凸透镜C固定在光具座上固定在光具座上50cm刻线处，当烛焰在光刻线处，当烛焰在光具座上具座上30cm到到40cm刻线之间时，烛焰的像是放大、倒立的实像；刻线之间时，烛焰的像是放大、倒立的实像；当烛焰在光具座上当烛焰在光具座上0cm到到30cm刻线之间时，烛焰的像是缩小、倒刻线之间时，烛焰的像是缩小、倒立的实像。由此可判断烛焰在光具座上立的实像。由此可判断烛焰在光具座上45cm刻线处时，刻线处时，烛焰的像烛焰的像是放大是放大 、 的的 像。像。 考试内容知识点分 项 细 目考试水平了解理解热现象温度1温度是表示物体冷热程度2摄氏温度熔化和凝固1熔化和凝固现象2晶体、非晶体熔化和凝固的区别3晶体的熔点4熔化过程中吸热、凝固过程中放热汽化和液化1蒸发现象2影响蒸发快慢的因素3蒸发过程中吸热及其应用4沸腾现象5沸点、沸点与压强的关系6沸腾过程中吸热7液化现象8液化过程中放热升华和凝华1升华和凝华现象 2升华过程中吸热、凝华过程中放热(12)24图图7所示的温度计的示数为所示的温度计的示数为 。(10)29.下表是小刚同学在观察水的沸腾现象时记录的下表是小刚同学在观察水的沸腾现象时记录的实验数据，请根据要求解答下列问题：实验数据，请根据要求解答下列问题： (1)由表中的实验数据可知：水的沸点为由表中的实验数据可知：水的沸点为 ， 当水的温度达到沸点后，继续给水加热，水的温度当水的温度达到沸点后，继续给水加热，水的温度 。(选填选填“升高升高”、 “不变不变”或或“降低降低”) (2)水银温度计玻璃泡中的液体是水银，酒精温度计玻水银温度计玻璃泡中的液体是水银，酒精温度计玻璃泡中的液体是酒精。已知在标准大气压下，水银的璃泡中的液体是酒精。已知在标准大气压下，水银的凝固点和沸点分别为凝固点和沸点分别为-39和和357，酒精的凝固点和，酒精的凝固点和沸点分别为沸点分别为-117和和78。在做。在做“观察水的沸腾现象观察水的沸腾现象”的实验时，应选用的实验时，应选用 温度计。温度计。(选填选填“水银水银”或或“酒精酒精”)加热时间加热时间/min0123456789101112石蜡的温度石蜡的温度/40414244464748 495152545659海波的温度海波的温度/40424446484848484848505356水的温度水的温度/92939495969798999999999999(11)28在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时，在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时， 小琴记录的实验数据如下表所示。请回答下列问题。小琴记录的实验数据如下表所示。请回答下列问题。 （1）在上述三个探究实验中，都需要的测量）在上述三个探究实验中，都需要的测量 仪器是秒表和仪器是秒表和 ； （2）根据表中的实验数据可以判断：海波的）根据表中的实验数据可以判断：海波的 温度达到温度达到53时，其状态是时，其状态是_（选（选 填填“固态固态”或或“液态液态”） （3）根据表中的实验数据可知：该实验中水）根据表中的实验数据可知：该实验中水 的沸点是的沸点是_。 加热时间加热时间/min01234567891011物质的物质的温度温度/40 42 44 46 48 48 48 48 48 505356(12)29在探究某种物质的熔化规律时，小刚在探究某种物质的熔化规律时，小刚记录的实验数据如下表所示。请回答下列问题。记录的实验数据如下表所示。请回答下列问题。（1）根据表中的实验数据可以判断该物质是）根据表中的实验数据可以判断该物质是 ；（选填；（选填“晶体晶体”或或“非晶体非晶体”）（2）该物质的温度达到）该物质的温度达到42时，其状态是时，其状态是 。（选填。（选填“固态固态”或或“液态液态”）再再 见见101 结束语结束语
展开阅读全文