部编版小学语文四上课外阅读专题计划

部编版小学语文四上课外阅读专题计划读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧，为我们以后的人生道路打下扎实的基础。为了进一步拓展本班学生学习的天地，提高他们的语文素养，弥补课内阅读的不足，达到课标的要求，特制定如下计划：一、阅读要求为了拓宽学生的知识面，激发起学生阅读的兴趣，增加学生的语文积累，提高学生的阅读能力和理解能力，使得课内与课外知识能更好地相结合，本学期要求四年级学生以阅读草房子这本书为主，以阅读儿童读物为辅助刊物，进行阅读活动。所要达到要求如下：1. 能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。2.在老师的指导下，进行阅读做出笔记，每学期不少于16次。3.通过开故事会、优美文章诵读等形式交流读书心得，引发学生的兴趣，培养学生的语言表达能力和口头表达能力。4. 培养学生的课外阅读兴趣，课外阅读不少于30万字。背诵、积累优秀诗文：本学期最少背诵古诗10首，优秀文章片段10篇，名言名句10首。二、推荐书目必读书目选读书目草原上的小木屋稻草人秘密花园装在口袋里的爸爸极地特快柳林风声绿山墙的安妮神奇飞书青鸟椋鸠十动物小说中国古代神话5月35日哈利波特与魔法石世界冠军丹尼尔妈妈走了科学家故事100个三、 交流形式1. 自主阅读：早自习时间，课后自由读。2. 阅读指导课：每周星期四上午第四节课为X+1阅读课。教师在阅读前，做必要的指导，指导学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。3. 阅读笔记：以摘抄为主，兼顾练习写读后感或提纲型笔记，4.读书卡：每次要把所读过的书在卡中有所记录。5.手抄报：办有关读书方面的内容，一月一次。6.读书交流会：每个学生上台推荐图书或分享阅读心得。一学期一次。