2019-2020年高考语文 晨读晚练 第20周 原则与变通3

2019-2020年高考语文晨读晚练第20周原则与变通3日积月累读一读，积累下列成语麟凤龟龙【释义】比喻稀有珍贵的东西。也比喻品格高尚、受人敬仰的人。【例句】只有大庆精神、铁人精神和两弹一星精神，才硕果仅存地成为那个无论是物质抑或精神都极为贫瘠的时代中熠熠生辉、可圈可点、可歌可泣的“麟凤龟龙”。林林总总【释义】形容众多。【例句】面对许多教育专家传递的林林总总的教育理念和教育方法，年轻的爸爸妈妈们却更加无所适从，不知怎样才能实施正确有效的零岁教育。临渊羡鱼【释义】比喻只有愿望而没有措施，对事情毫无好处。【例句】任何人都渴望成功，盼望过上幸福的生活。然而“临渊羡鱼，不如退而结网”，“常设抱佛脚，不如平时多烧香”，只有在进步本身素质的基础上参加竞争，这才是理智的做法。淋漓尽致【释义】形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。【例句】在刚刚开播的刑警队长中，于和伟穿起制服饰演了一个够MAN够直够硬的刑警队长，将一线刑侦工作者的热血、激情释放的淋漓尽致。鳞次栉比【释义】多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。【例句】开放开发的滚滚热潮令人惊叹。一栋栋气势恢弘的大楼拔地而起，一座座现代化的厂房鳞次栉比，一条条宽阔平坦的道路纵横交错，塔吊林立，机器轰鸣，处处一派生机盎然的景象。古韵寻音韦应物凄凄去亲爱，泛泛入烟雾。归棹洛阳人，残钟广陵树。今朝此为别，何处还相遇。世事波上舟，沿洄安得住。【译文】凄怆地离别了亲爱的朋友，船只泛泛地驶入茫茫烟雾。轻快地摇桨向着洛阳归去，晓钟残音还远绕广陵树木。今日在此我与你依依作别，何时何地我们能再次相遇？人情世事犹如波上的小船，顺流洄旋岂能由自己作主？【赏析】表面看来这首诗，写得平淡无奇，但细加体味，却感内蕴深厚。特别是“归棹洛阳人，残钟广陵树”两句，以景喻情，言简意深。船已“泛泛入烟雾”，渐行渐远，可是诗人还忍不住凝望着广陵城外迷蒙的树林，迷恋地倾听寺庙里传来的残钟余音。诗人对广陵之物的依恋，实则是对挚友的依恋。这两句“虽不着情语，却处处透出依依惜别之情，可谓情景交融，含蓄不尽”（唐诗别裁）。表面平淡，内蕴丰厚，正是韦应物诗歌创作的主要特色。感悟经典袁州学记皇帝二十有三年，制诏州县立学。惟时守令，有哲有愚。有屈力殚虑，祗顺德意；有假官借师，苟具文书。或连数城，亡诵弦声。倡而不和，教尼不行。三十有二年，范阳祖君无泽知袁州。始至，进诸生，知学宫阙状。大惧人材放失，儒效阔疏，亡以称上意旨。通判颍川陈君侁，闻而是之，议以克合。相旧夫子庙，狭隘不足改为，乃营治之东。厥土燥刚，厥位面阳，厥材孔良。殿堂门庑，黝垩丹漆，举以法。故生师有舍，庖廪有次。百尔器备，并手偕作。工善吏勤，晨夜展力，越明年成。舍菜且有日，盱江李觏谂于众曰：“惟四代之学，考诸经可见已。秦以山西鏖六国，欲帝万世，刘氏一呼，而关门不守，武夫健将，卖降恐后，何耶?诗书之道废，人惟见利而不闻义焉耳。孝武乘丰富，世祖出戎行，皆孳孳学术。俗化之厚，延于灵、献。草茅危言者，折首而不悔；功烈震主者，闻命而释兵；群雄相视，不敢去臣位，尚数十年。教道之结人心如此。今代遭圣神，尔袁得贤君，俾尔由庠序，践古人之迹天下治，则谭礼乐以陶吾民：一有不幸，尤当仗大节，为臣死忠，为子死孝。使人有所赖，且有所法。是睢朝家教学之意。若其弄笔墨以徼利达而已，岂徒二三子之羞，抑亦为国者之忧。”此年实至和甲午，夏某月甲子记。【译文】仁宗皇帝廿三年，下诏命令各州县设立学馆。那时的州县长官，有的贤明，有的愚昧。奉行诏令时，有的尽心竭力，恭敬地仰承皇帝旨意；有的装装门面，充当官、师，胡乱写一道奉诏文书了事。以致有些地方，一连几座城邑，听不到朗朗的读书声。上面倡导而地方不响应，使得教学受阻，不能推行仁宗皇帝三十二年，范阳人祖无择任袁州知州。初来时，就召见一班儒生，了解到学馆残缺破败的情况。他很担心人材流失，儒学的教化作用逐渐削弱，不能合乎皇上旨意。颍川人陈侁通判，听了很以为然意见与祖无择完全一致。他们一同察看了旧有的夫子庙，觉得太狭窄，不适宜改建为学馆，于是决定在城的东北角上建造新学馆。那儿土地干燥坚硬，那儿地势朝南，那儿建筑材料非常优良。学馆的陶瓦、墙壁大门、房廊，有深灰、雪白、朱红、漆黑诸色，完全合乎法度。所以学生、老师都有安身之所，厨房、粮仓都有安排之处。各种器物准备齐全，大家齐心协力建造，工匠技艺高超，官吏勤快不怠，没日没夜努力从事，过了一年，就将学馆建成。在即将开学之时，旴江人李觏对众人勉励说：“那虞、夏、商、周四代办学之事，我们只需考察一下经书就可以知道。那秦始皇凭藉崤山以西之地，与六国大战，想万世称帝，被刘邦率军振臂一呼，却连关门也守不住。武官战将，争相投降惟恐落后，这是为什么呢？那是因为秦国废弃了诗书教化之道，使众人见利忘义的缘故。汉武帝即位于民富国强之际，光武帝出身于行伍之间，都能极力推行儒学，所以民风淳厚极了，一直影响到汉灵帝、汉献帝的时代。当时，那些在野之人而敢直言的，即使有杀身之祸也不反悔自己的忠直；那些功劳大得连皇帝也感到威摄的大臣，一听到天子的命令就放下了武器。各路诸侯虎视眈眈却都不敢称帝，这种局面尚且维持了数十年。儒家的教化之道竟能这样地维系人心。如今躬逢圣明天子，你们袁州人又遇到了贤明的官长，使你们能通过学馆的教化，追随古代圣贤的遗迹。当天下太平的时候，则可以继承礼乐来陶冶我们百姓的性情；一旦有了变故，还可以坚持节操，做臣子的为国尽忠，当人子的为父尽孝。学了儒道，可以使人有所效法，有了精神支柱。这就是国家倡导教学之意。如果到这里来只学得一套舞文弄墨的本领以求得名利，那岂仅是你们的羞耻，而且也是治国之人的忧虑。”至和元年夏某月甲子日作记。文苑漫步坚守原则梨虽无主，我心有主。许衡不摘无主之梨，正是因为心中的道德准绳。芸芸众生中，我们总被生活的流光溢彩抹杀了良知的光辉；红灯酒绿中，我们总让自己自私的欲望埋葬了自己的理智。生活，在我们面前呈上各种诱惑，而我们当中又有多少人，可以坚守原则呢？吴三桂因陈圆圆而放弃原则，引清兵入关，；成杰手握200万“分红”时，也跃进了诱惑的泥坑；华南虎事件，造成了周正龙入狱、13名官员落马；当鱼儿面对诱饵时，终究是忍不住诱惑生活中，诱惑无处不在，能坚守自己的原则，必会创造出与众不同的人生。正如钱学森，不顾美国为他提供的丰厚利润，克服了美国的种种迫害，冲破一切阻碍，回到当时落后的新中国，为新中国的建设而努力。就是因为他坚守着一个中国人的原则，一个不为任何诱惑所动摇的原则！如果不是他，中国的航天事业、两弹一星就难以飞速发展！坚守原则，成就了钱学森的一生，使我们每代中国人，将“钱学森”这个名字，铭刻在心中！坚守原则的人，就会有前进的动力。马援因为坚守原则与理想，不断的坚持努力，在孟翼一味的赞扬下，不是迷失自己，而是更加明确了马革裹尸而还的信念，奋发向上。可见，坚守原则，才能使你不断向目标靠近，获得前进的动力。相反，贪婪将是致命的。曾听到爱斯基摩人捕狼的方法，我才忽然发现失去原则，甚至会导致生命的逝去！爱斯基摩人，在刀上涂上厚厚的动物鲜血，刀尖向上插在冰中。狼发现血刀后，不断舔食，并且越舔越快，嗜血如狂。只是他们不知道，他们正在舔食的其实是自己的鲜血！就这样，狼最终倒地死亡。或许我们会觉得狼很愚蠢，但是面对诱惑，谁又能保证我们的做法比狼高明呢？坚守原则，才能得到别人的尊重；坚守原则，才能使自己的品质得到升华；坚守原则，才能达到美好生活的顶点坚守原则，才能使我们不堕入黑暗，才能使我们在生死边缘留下生的希望。因此，我们要坚守原则，使我们在复杂的社会中，生活得更加精彩！清词丽句1没有谁知道你心中的曲折。然而，我们早已习惯去适应别人的需要，让人生的太阳通过别人反射而获得。真理无人能推翻，因为他早已与人们认知世界的心理息息相关。在感情的牵绊下，一切都有了约定俗成的定论。中国是一个人情大国，小至亲朋好友间礼尚往来，大至国际间谈判都特有人情味。不能否认悠久的历史风情早已浇铸了这种情感，也不能否认这种情感的价值，但铁的原则又怎能让人情去牵绊和综合？中国加入WTO后，难道能够让人情做后盾，去开辟崭新的辉煌吗？世界需要的是认知，是开拓，而非人情面前扭曲的对与错，善与恶。2大地有高山和峡谷，人间有高尚和卑下。人世中充满着七情六欲的烟和雾，一切亲情、友情、爱情犹如四面八方的风笼罩着这个烟雾交错的世界。立于天地间，谁能够脱离红尘的牵绊，谁能抛开一切俗念？3诚信是你的鼻子，没有它，你享受不了木兰花的芳香。诚信是你的眼睛，没有它，你看不见那蔚蓝的天。诚信是你的手，没有它，你触摸不到你的心跳。诚信是你的脚，没有它，你感受不到祖国山川的秀美。诚信是你的生命，有了它，才能绽放出人生的辉煌。4任何一种精彩的规则，无不体现“公平地制约”。违反规则者能够受到相应的制裁此为公平；掌握权力者无法公为私用此亦为公平，只有这样的规则才真正担负起赋予它的使命。5人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为微小而孤独的个体，在人生的选择题前，无可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上，在一次又一次险象中，人，究竟能选择什么，该选择什么？6我一直信奉规则是一国家，一个社会的精神支柱，是一个人的尊严，是一个在社会中行走的通行证。失去规则，丑恶将到处滋生，善与爱将迅速枯萎，人们将会活得盲目而惊慌。7嵇康也许天生一副傲骨，不屈于俗，不慕于官，过着自己的田园隐士的生活。一代名将钟会，慕名往谒，结果被拒之门外。钟会在临走时，不忘记恨恨地瞪了两眼。于是嵇康便上了刑台，理由是谋乱。行刑前，执刑官问他还有何话说，他抬起头，看着台下三千太学生稽首向着一个高高在上的人。司马昭也看着嵇康。嵇康知道，以他的名望，只要向司马昭说一句恳求的话，往后则皆大欢喜。他的心在动，心在痛，屈服吗？不，他知道自己并没有错。于是他说了句：“把琴拿来。”他勇于赴死的从容给了历史一个隽永的背景，那已成绝响的广陵散余音绕耳。晚练篇1下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是讲故事比讲道理更重要。曾经精致呈现的美食色香味，通过一个个的故事，不绝如缕地渗入国人心田，让人开始重新掂量民以食为天的分量，不但品味一粥一饭的来之不易，更感恩食材中的诚信与情义，甚而忧虑五千年饮食文化在利益之惑中的局部迷失。难怪有观众说，“舌尖2”让人看了，不再只是垂涎，还有了流泪的冲动。A. 精致B.不绝如缕C.民以食为天D.甚而【答案】B【解析】试題分析：月项的不绝如缕意思是像细线一样连着，差点儿就要断了；多用来形容局势危急或声音细撒悠长。此处不合语境，应为:丝丝缕缕J考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。2.下列各句中，没有语病的一句是A. 信息时代的互联网使人们的生活方式发生巨大变化，然而它也是一把双刃剑，既带来挑战甚至潜藏风险，也孕育着生机、预示着可能。B. 政府及其职能部门应思考如何提高女孩自身安全防范态度，避免女孩出行随时成为“死亡之旅”的悲剧一再发生。C. 人口过多、交通拥堵、房价高涨、治安恶劣、环境恶化等问题十分严重，北京已患上令人揪心的“城市病”，治理迫在眉睫。D. 有人分析近100年来那些最顶尖公司的成功密码，发现成功秘诀各有不同，但都需要有永不止步的探索、自我革新以及适时转型的远见。【答案】C【解析】试题分析：解答病句辨识题的最基本也最常用的方法是分析句子结构。题中，A项语序不当，应为“既孕育着生机、预示着可能，也带来挑战甚至潜藏风险”。B项搭配不当，应为“提高能力”。D项成分残缺，在“自我革新”后加“的勇气”。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。3把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（3分） 然而，我觉得“界面”代替“纸面”阅读，损失的可能是时间的纵深和历史的厚重 之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动 如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分 人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷的“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读 新媒介使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神性，不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧 人类在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感A.B.C.D.【答案】C【解析】试題分析：语言表达连贯和文童逻辑顺序安排，需要通读全部文句，理清思路，把握文段内容。连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初歩分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E4.下图为某项技能训练的成绩曲线图，请仔细观察后回答问题。（6分）70rfrA护moaoiG-c1F触01扁0器斤马。茹斥1）简要概括练习成绩变化的三个特点，每点不超过6个字。（3分）2）就学习而言，你从此图得到哪些启发？（3分）【答案】（6分）（1）总体不断提高也会有起伏增幅渐小（增速渐慢或前快后慢）3分。每点1分。（2）练习能不断提升成绩。成绩有起伏是难免的，不要失去信心。进步迟缓时要设法寻求突破。3分。每点1分，答对3点即可。【解析】试题分析：此题考查图文转换的表达应用能力。第一问，练习成绩的变化，从曲线團看，总体是不断提高的，曲线有液动，表明也会有起伏，从曲线图的末端来看，随着时间的推移，増幅变慢。第二问，可结合着第一题的三个特点来答。从整体看，练习的确能不断的提升成绩。偶尔有波动起伏是正常的，要有信心。随着练习天数的増多，进歩慢可想方法突破即可。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。5下面是以中外传记作品选读中的传主杜甫为对象拟写的上联，请从所给的其他传主中选择一位，把他的名字写在横线上，然后以所选传主作为对象写一个下联。（4分）鲁迅毛泽东沈从文贝多芬达尔文马克思对象：杜甫上联：万方多难化作笔底波澜，成就诗史诗圣对象：下联：【答案】鲁迅千秋孤冷耸立胸中山岳，锤炼赤胆忠心毛泽东一时俊彦崭露头角峥嵘，甘愿润雨润花沈从文千卷遗篇描绘湘西山水，尽显乡音乡情（评分要点：对联格式基本符合要求，2分；内容体现传主生平特点，2分）【解析】试题分析：本题考查对联知识及仿写句式的表达能力。对联讲究字数相等并押韵，所以在做对联题的时候一定要注意字数相等、句式一致、结构相应、内容相关等特点，其次还要适当进行拆合。所谓拆合法也即是把一句拆成若干个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合成一句。要注意动词对动词，名词对名词，形容词对形容词等。如上下联词句结构、意义相关，数量短语对数量短语，仄起平落等等。可将所选对象的作品特点，人物形象特征按照上联的句式表达。要注意内容体现传主生平特点，对联格式基本符合要求。考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。6补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）（1）唐代诗人杜甫登高一诗中的名句“，”，今人常用来表达旧事物终将衰落、历史长河仍将向前之意。（2）屈原在离骚中劝告楚王改变因循守旧态度的句子是“，何不改乎此度也？，来吾道夫先路也”。（3）李白蜀道难中，”两句写蜀道山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。【答案】（1）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（2）不抚壮而弃秽兮，乘骐骥以驰骋兮。（3）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援【解析】试題分析：此类:名句轉写题目要注意通假字与较难字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。答题时，要先默背一遍，然后再把答案写出来。此题中易出错的字有：萧、尽、壮、驰、尚、猱。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。2019-2020年高考语文晨读晚练第21周标准与角度1庐山需要近观，近观其清溪怪石、七彩洞岩千姿百态；庐山需要遥望，遥望其烟云环绕，水雾缭拨。麦田需要近观，近观朵朵麦穗饱满欲坠；麦田需要遥望，遥望滚滚的麦浪，向蓝天泼撒金黄。生活需要近观，阳光的绚丽，小鸟的欢鸣，路人的微笑，点点的细节让生活那么快乐美好；生活需要遥望，当你站在命运的山巅上，遥看那曾经让你无比痛苦的挫伤原来它们是那么渺小。日积月累读一读，积累下列成语玲珑剔透【释义】形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。【例句】城内不仅有玲珑剔透的亭台楼阁，还有雕刻精美的西式拱廊，点缀以太湖奇石和欧式长明灯华美异常，让人流连忘返。另辟蹊径【释义】比喻另创一种风格或方法。【例句】除了上述提到的中山证券和国联证券之外，湘财证券、天风证券等在互联网证券业务发展方面另辟蹊径的券商也在其中。另起炉灶【释义】比喻放弃原来的，另外从头做起。【例句】据周德文了解，70%左右的“二代”选择接班或在父辈基础上再创业，20%左右的“二代”另起炉灶，10%左右的“二代”无力接班。龙飞凤舞【释义】原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。【例句】如梦如幻的水帘洞横贯飞瀑，如诗如画的七彩林侧映清潭，千姿百态的巨星石点缀幽谷，龙飞凤舞的分流水延绵山间。旅进旅退【释义】形容跟着大家走，自己没有什么主张。例句】沈归愚尚书，服官数十年，旅进旅退，毫无建树，高宗徒以其捉刀之故，独宠着不衰。古韵寻音玉楼春尊前拟把归期说欧阳修尊前拟把归期说。未语春容先惨咽。人生自是有情痴，此恨不关风与月。离歌且莫翻新阕。一曲能教肠寸结。直须看尽洛城花，始共春风容易别。【译文】樽前拟把归期说定，一杯心切情切，欲说时佳人无语滴泪，如春风妩媚的娇容，先自凄哀低咽。啊，人生自是有情，情到深处痴绝，这凄凄别恨不关涉楼头的清风，中天的明月。饯别的酒宴前莫再演唱新的一阕，清歌一曲，已让人愁肠寸寸郁结。啊，此时只需要把满城牡丹看尽，你与我同游相携这样才会少些滞重的伤感，淡然无憾地与归去的春风辞别。【赏析】此词咏叹离别，于伤别中蕴含平易而深刻的人生体验。上片，尊前伤别，芳容惨咽，而转入人生的沉思：“人生自是有情痴，此恨不关风与月。”中天明月、楼台清风原本无情，与人事了无关涉，只因情痴人眼中观之，遂皆成伤心断肠之物，所谓“情之所钟，正在我辈”。下片，离歌一曲，愁肠寸结离别的忧伤极哀极沉，却于结处扬起：“直须看尽洛城花，始共春风容易别。”只有饱尝爱恋的欢娱，分别才没有遗憾，正如同赏看尽洛阳牡丹，才容易送别春风归去，将人生别离的深情痴推宕放怀遣性的疏放当然，这豪宕放纵仍难托尽悲沉，花毕竟有“尽”，人终是要“别”，词人只是以遣玩的意兴暂时挣脱伤别的沉重罢了。感悟经典司马错与张仪争论于秦惠王前，司马错欲伐蜀，张仪曰：“不如伐韩。”王曰：“请闻其说。”对曰：“亲魏善楚，下兵三川，塞轘辕、缑氏之口，当屯留之道，魏绝南阳，楚临南郑，秦攻新城宜阳，以临二周之郊，诛周主之罪，侵楚魏之地。周自知不救，九鼎宝器必出。据九鼎，按图籍，挟天子以令天下，天下莫敢不听，此王业也。今夫蜀，西辟之国也，而戎狄之长也，敝兵劳众不足以成名，得其地不足以为利。臣闻：争名者于朝，争利者于市。今三川、周室，天下之市朝也，而王不争焉，顾争于戎狄，去王业远矣。”司马错曰：“不然。臣闻之：欲富国者，务广其地；欲强兵者，务富其民；欲王者，务博其德。三资者备，而王随之矣。今王之地小民贫，故臣愿从事于易。夫蜀，西僻之国也，而戎狄之长也，而有桀纣之乱。以秦攻之，譬如使豺狼逐群羊也。取其地足以广国也，得其财足以富民，缮兵不伤众，而彼已服矣。故拔一国，而天下不以为暴；利尽西海，诸侯不以为贪。是我一举而名实两附，而又有禁暴止乱之名今攻韩劫天子，劫天子，恶名也，而未必利也，又有不义之名。而攻天下之所不欲，危！臣请谒其故：周天下之宗室也；韩，周之与国也。周自知失九鼎，韩自知亡三川，则必将二国并力合谋，以因于齐、赵而求解乎楚、魏。以鼎与楚，以地与魏，王不能禁。此臣所谓危，不如伐蜀之完也。”惠王曰：“善！寡人听子。”卒起兵伐蜀，十月取之，遂定蜀，蜀主更号为侯，而使陈庄30相蜀。蜀既属，秦益强富厚，轻诸侯。【译文】司马错和张仪在秦惠王面前进行了一场争论。司马错要攻打蜀国，张仪说：“不如攻打韩国。”秦惠王说：“请你们说说各自的见解，让我听听。”张仪回答说：“应先与魏、楚两国表示亲善，然后出兵三川，堵塞辕、缑氏两个隘口，挡住通向屯留的路，让魏国出兵切断南阳的通路，楚国派兵逼近南郑，而秦国的军队则攻击新城和宜阳，兵临二周的近郊，声讨周君的罪行，（随后）乘机侵占楚、魏两国的土地。周王室知道已经不能拯救自身，一定会交出九鼎和宝器。我们占有了九鼎，掌握地图和户籍，挟持周天子，用他的名义来号令天下，天下没有敢于违抗的，这就能建立王业了。如今，蜀国是西边偏僻（落后）的国家，戎狄为首领。攻打蜀国，会使士兵疲惫，使百姓劳苦，却不能以此来建立名望；即使夺取了那里的土地，也算不得什么利益。我听说：争名的要在朝廷上争，争利的要在市场上争。现在的三川地区和周王室，正是整个天下的大市场和朝廷，大王不去争夺，反而与那些野蛮的人争夺名利，这就离帝王之业远了。”司马错说：“不对。我听到过这样的话：想使国家富庶，一定要扩大他的领地，想使军队强大的一定让他的百姓富足，想建立王业的一定要广布他的恩德。这三个条件具备了，那么，王业就会随之实现了。现在大王的土地少，百姓贫困，所以我希望大王先从容易办的事做起。蜀国是西边偏僻的国家，以戎狄为首领，而且有像桀、纣一样的祸乱。用秦国的军队前往攻打，就如同用豺狼驱赶羊群一样。得到它的土地能够扩大秦国的疆域;得到它的财富，能够使百姓富足，整治军队又不伤害百姓，蜀国已经归服了。因此，夺取了蜀国，但天下人不认为我们暴虐；取尽了蜀国的财富，诸侯国也不认为我们贪婪。这就是说，我们用兵一次，就能名利双收，还能得到除暴、平乱的好名声。如果现在去攻打韩国，胁迫周天子，胁迫周天子必然招致坏名声，而且不一定有利，又有不义的名声。去进攻天下人都不希望进攻的地方，这是很危险的！请允许我讲明这个缘故：周王室，现在还是天下的宗室；韩国，是周国的友好邻邦。如果周天子自己知道要失去九鼎，韩王自己知道要丧失三川，那么，两国一定会联合起来，共同采取对策，依靠齐国和赵国，并且向楚、魏两国求援，以解除危难。把九鼎送给楚国，把土地送给魏国，大王是不能阻止的。这就是我所说的危险，不如攻打蜀国那样万无一失。”秦惠王说：“很对。我采纳你的意见。”结果，出兵进攻蜀国。十月夺取了那里的土地，然后平定了蜀国。蜀国的君主改称为侯，秦国派遣陈庄去辅佐蜀侯。蜀国归附以后，秦国就更加强大富庶，看不起其他诸侯国了。文苑漫步请功报告肖光我在兰光商场做秘书。前天夜里，商场抓住一个盗贼。经公安部门审讯，盗贼竟是一个全国通缉的杀人犯。上级领导拟对勇擒罪犯的有功人员进行表彰，要求商场写一份请功报告，领导就把这副重担交给了我。经过一天的奋战，我的报告写成了。没想交到经理那儿，马上被打了回来说是不够全面。于是我再访当事人和目击者，又熬了一夜，遂成第二稿。这次经理只字未批，便将报告原样退回。我可真傻眼了，连大报纸都上过了，这么份小小的请功报告咋就这么难写？我去请教商场的“老笔杆子”办公室M主任。“你怎么连A经理都没提呀？”M主任草草翻完稿子，目光从眼镜框上直射过来。“他当时不在场。”我说。“当时那么乱，谁能保证他不在场？说不定还打了一拳呢！再说你只突出了小B.小C,那集体主义精神还要不要提倡？”M主任的一番话，使我茅塞顿开。我立即铺纸提笔，重新构思，写了第三稿。其中就有这样的段落：小B一拳打掉歹徒明晃晃的匕首，小C一个“鸳鸯腿”，将他掀翻在地。小D.小E猛扑上去，一人扭住歹徒的一只胳膊，小F死死地摁歹徒的两条腿，在歹徒抬头想咬人的一刹那，老G和老Q两双大手像鹰扑一般插向歹徒的喉咙和头发。歹徒困兽犹斗，作垂死挣扎。小C和老Q先后被他踹倒在地。在歹徒眼看就要逃窜的千钧一发之际，伴随一声断喝“哪里走”，一只大脚就有力地踏在歹徒的胸口上。众人一看，原来是年逾半百的A经理。“把他捆起来！”A经理当机立断地下了命令，小N和小Z迅速找来一条二米长的绳子。早已魂飞魄散的歹徒，见状只好乖乖就擒。A经理威严地再次下命令，令小X、小F将歹徒押上商场的一辆小车。司机小W怀着对歹徒的一腔仇恨，开足马力，猛地向公安机关疾驶而去“盖上公章，迅速上报！”A经理看完后果断的说道。我听了，长长地舒了一口气。作文立意这是一个带有浓厚思辨性质的关系型话题，与我们的工作、生活、学习、价值取向、人生态度等息息相关。有时从同一个标准出发，会让我们找到相同的角度来思考问题，比如，想要取得成功就必须努力并持之以恒。有时同样一个标准却折射出不同的角度：物质上我们要知足常乐，精神上则是不知足常乐；对人是马列主义，对己是自由主义。有时从不同的角度看问题，却常常会得出不同的标准，这就是所谓的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。所以，有人认为逆境不“逆”、“丑”也是美；有人为偶然的不幸郁郁寡欢，失去了生命的欢乐，而有人即便是泰山压顶，也为了大家的幸福去创造自己的快乐。有时从不同的角度去思考，竟然可以殊途同归，得出相同的标准，原来，生活是苦是甜都只是人们的一种感受。这就要求我们在对待“苦”与“乐”、“荣”与“辱”、“美”与“丑”、“成”与“败”、“逆”与“顺”、“得”与“失”、“祸”与“福”、“利”与“弊”等这些问题时，或先定标准，然后找出标准与角度之间的内在联系，或先选角度，然后看角度与标准之间的逻辑关系，本来，“答案是丰富多彩的”。但不管怎样，最终要表现的应该是以集体、民族、或国家利益为重的奉献精神，超越时代和社会、积极进取的人生态度。晚练篇1. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）A. 3月1日，云南省昆明火车站发生一起震.古.烁.今.的暴力恐怖案件，造成29人遇难，113人受伤。习近平总书记第一时间作出重要指示，要求全力救治受伤群众，依法严惩暴恐分子。B. 岁月留给我们的总是推陈出新的昭示和启迪，当我们再看黄公望那幅声名远扬的富春山居图，除了画中令人沉醉的美景之外，自然能体会到画外人的波折坎坷。C. xx年钢铁行业利润率虽悄然反弹，但日.渐.式.微.，仍创近年次低点，预计在行业整合的背景下，xx年将会继续好转，且机遇与风险并存。D. 微信、二维码、云报纸以及便捷性手持移动终端大众传播功能的拓展，集中指向移动互联时代，将新时代下两会中的“随时、随地、随意”的精髓表现的惟妙惟肖。【答案】C【解析】试题分析：注意常见的成语错误类型：望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义词语的积累记忆。C.日渐式微：逐渐没落，销声匿迹。泛指事物或人逐步的衰落。A. 烁：光亮的样子。震动古代，显耀当世。形容事业或功绩非常伟大。改为“惨绝人寰”或“骇人听闻”。B.推陈出新：推：除掉，去除，淘汰；陈：陈旧的；新：好的、新的。掉旧事物的糟粕,取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产）不合语境，改为“历久弥新”。D.惟妙惟肖：惟：文言语气词，这里有“真”或“特别”的意思。妙：美妙，漂亮。肖：相像，逼真。词义：形容描写或模仿得非常逼真、传神。不合语境。改为“淋漓尽致”，淋漓：形容湿淋淋往下滴，比喻尽情，酣畅；尽致：达到极点，形容文章、谈话等详尽彻底，发挥充分，也形容暴露的很彻底。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。2. 下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A. 尽管灾区各级财政都有困难，但各个部门还是积极筹措资金，采取发放补助等方式，提高干部群众的经济状况，缓解他们的生活问题。B. “网络问政”制度的设立，不仅有利于政府随时接受舆论监督，提高行政效率，而且有助于民众更加便捷地参政议政，维护自身的权利。C. xx年底，由13家部委联合制定的指导中国乳业未来发展的奶业整顿和振兴规划纲要的出台，这是在深入分析我国乳业发展情况后，对振兴我国奶业发展提出的总体规划。D. 刘效祖的散曲创作，虽然具有旷达洒脱、质朴通俗、清新活泼等特点，但是其善用“俳体”中“短柱体”的特点，也值得一提。答案】B解析】试题分析：辨析病句首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺魏余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问题。还有一个简捷的方法便是借助标志法，比如，如果句中出现关联词，可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑；如果出现介词，可从主语残缺、中途易辙、主客颠倒等角度考虑。需要拿握的应试技巧有：语感审读法、筋脉梳理法、造句类比法、逻辑分析法和规律标志法等。此题中，玄项，“提高与“状况不能搭配，应把館提高改为館改善c项，主宾搭配不当，应删掉出台前的的D项，关联词语搭配不当，应把虽然改为“除了,删掉“但是o考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。3依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（3分）读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。多读如果彻底少读如果彻底多读而不求甚解少读而不求甚解世间许多人读书只为装点门面世间许多读书人只为装点门面A.B.C.D.【答案】A【解析】试题分析：语段开始“多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻”，仔细体会就会品味出作者要强调的是“少读”，而不是“多读”。第一处横线后“必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质”一句，与“少读如果彻底”内容衔接紧密，语意贯通。第二个横线处后面的语句“譬如漫游十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归”，喻只求多，暗含“多读而不求甚解”之意，选“少读而不求甚解”则解释不通。第三处横线后的语句是“如暴发户炫耀家产，以多为贵”，这是对那种只以读书为装点门面之人的讽刺和批评。两句的区别在于：句中有“许多人读书”，着眼点是读书这件事；句中有“许多读书人”，对象是人。从上下文来看，作者主要对“以多为贵”的读书方法进行批评，所以应选“世间许多人读书只为装点门面”一句。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。4在下列一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。（6分）司马谈把先秦诸子划分为“六家”，刘歆在此基础上进一步划分为“十家”。这对春秋战国思想的研究是有贡献的，但应指出，。如杨朱学派在当时影响颇大，而且杨朱与老子、庄子不同，其观点立场更不一样，不宜列入道家，应是独立的一家。还应指出，随着社会的发展变化，。据韩非所说，孔子死后儒家分为八派。在儒家八派中，影响较大的是孟子和荀子。孟子和荀子都不是简单地继承孔子，而是各有发展。【答案】这些划分并不完全正确(科学、合理等)同一家分化出来的不同流派在继承中发展。评分建议：一点2分，意思对即可。【解析】试題分析：这是一道补写式的扩展语句类试题，此类试題一般可以根据上下文的语境和前后语句的句式，补写出一句合适的话即可。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E5仿照下面餐饮行业“俏江南”老总张兰说成都的一句话，以另外两个行业从业者的口吻说一句赞美成都的话。(4分)餐饮业人士：成都是水煮鱼，征服全球人的胃。历史学家：文学家：【答案】历史学家：成都是琥珀，深藏岁月的足印。文学家：成都是诗歌，抚慰漂泊的心。(每句2分，句式修辞1分，内容符合行业特点1分；共4分)【解析】试题分析：仿写要求结构一致，修辞相同，意脉相承，内容相关，风格近似，品位高雅，符合事理理逻辑。备考中应以阅读为基础，增加材料储备，同时勤于练习，了解并掌握各种句式特点，熟悉并熟练运用常见的修辞手法，总结并掌握各种题型的解答方法，在训练中不断提高自己的语言运用能力。考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。6请补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1) 论语为政载：“子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。”荀子在劝学中对于“思”与“学”持有类似的主见：，。(2) 李白蜀道难中描写“剑关”的诗句是：“，万夫莫开。(3) 泪眼忧民方为圣，血书写尽史书来，杜甫在登高中深情倾吐自己的忧国伤时之情：，。【答案】(1)吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。(2)剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开(3)艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯【解析】试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。