山东省聊城市高唐县2020届九年级语文上学期期中试题 苏教版

山东省聊城市高唐县2020届九年级语文上学期期中试题 （时间：120分钟;满分120分）一、积累与运用1、根据拼音写汉字，。（2分）经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才hu rn gun tng。因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得 ki jun yu y。2、 下列说法不正确的一项是（）( 2分)A陈涉世家作者司马迁，西汉史学家、文学家，他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史，后人把这本书称作史记。鲁迅称赞史记是“史家之绝唱，无韵之离骚”。B 隆中对节选自三国志.蜀志.诸葛亮传，作者施耐庵，这部书记载了三国时期魏、蜀、吴三国的历史.。C 元末明初施耐庵所作的水浒传，是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。D 战国策是西汉末年刘向根据战国时史书整理编辑的，共三十三篇，内容多记谋士（策士）的活动，写他们雄辩的言辞和机智的运筹。3、 请选出下列句子中没有语病的一项（）( 2分)A、近段时间以来，我们学校八年级学生的计算机操作水平有了明显的增强。B、舌尖上的中国是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。C、学习是一项艰辛的劳动，我们应踏踏实实，不能好高骛远。D 、此刻，我们在考场上奋笔疾书，对自己能否取得好成绩充满了信心。4、 名句默写（16分）（1）浊酒一杯家万里，。（渔家傲秋思）（2）今夜偏知春气暖，。（月夜）（3），五月人倍忙。（观刈麦）（4），人迹板桥霜。（商山早行）（5），人比黄花瘦。（李清照醉花阴）（6）沁园春中的主旨句是：，。（7）苏轼在江城子.密州出猎一词中运用典故，希望皇帝能重用的句子是：，？（8）武陵春中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化，从而抒发自己内心深重苦闷的诗句是：，。（9）辛弃疾在破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之表达自己想要建功立业，青史留名的句子是：，。（10）在危急关头挺身而出，勇挑重担，可“，来形容。(用出师表中的原句回答)二、文言文阅读（每篇6分，共12分）（一）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：臣未尝闻也。秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？秦王曰：布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人喻矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”节选自唐雎不辱使命5、解释下列句子加点的词。（每空1分，共2分）长跪而谢之曰_寡人喻矣 _6、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。7、唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（2分）（二）人有馈一木者，家僮曰：“留以为梁。”余曰：“木小不堪也。”僮曰：“留以为栋。”余曰：“木大不宜也。”僮笑曰：“木一也，忽病其大，又病其小。”余曰:“小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？”他日，为余生炭满炉，烘人。余曰：“太多矣。”乃尽湿之，留星星三二点，欲明欲灭。余曰：“太少矣。”僮怨曰：“火一也，既嫌其多，又嫌其少。”余曰：“小子听之，情各有所适也，岂惟火哉？”（节选自吕坤呻吟录）8.解释文中加点的词。（2分）(1)留以为梁( ) 乃尽湿之（ ）9.对画线句意思理解最恰当的一项是（ ）（2分）A木料只有一根，（你）忽而痛恨它大，忽而又痛恨它小。B木料只有一根，（你）忽而嫌弃它大，忽而又嫌弃它小。C木料是同一根，（你）忽而嫌弃它大，忽而又嫌弃它小。D木料是同一根，(你）忽而痛恨它大，忽而又痛恨它小。10.文中两件事情分别告诉了我们什么道理？（用自己的话回答）（2分）第一件:第二件：三、现代文阅读（38分）“寒门再难出贵子”吗近几年来，“寒门再难出贵子”的说法时常见诸舆论。在例如顶级高校农村娃比例渐少、招聘市场越发偏爱城市青年的报道中，人们似乎发现，尽管中国人口素质、教育水平有了巨大提升，但物质条件、生活阅历方面的差距仍然是一大批“寒门青年”出人头地的障碍。情况是否如此有待验证，但“寒门再难出贵子”的社会焦虑却现实存在。谁才是今天社会中的“贵子”？富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”，但如果没有一技之长，不能凭借自身本领干事创业，所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。相反，白手起家的寒门青年，凭借自身努力打拼出一片天地，创造了属于自己乃至整个社会的价值，“贵子”的称谓自然当之无愧。作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江，曾讲到自己成功的经验：“每到一个更大的地方、更大的平台，你会发现自己不懂的东西很多，而我相对来说，好奇心比较多，我就会有压力去把它学会，让自己不断补足短处。”同时，网络文化高度繁荣的今天，寒门青年逆袭的方式也更加多元。之前，网名为“搬砖小伟”的湖北青年石神伟，凭借一系列自制的高难度健身视频，在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来，用健身不断磨练和改变自己，传递着积极进取、拼搏向上的正能量，感动了无数网友。今天，许多像“搬砖小伟”这样寒门出身的“网红”，借助网络实现了自身的价值，也为社会进步传递着正能量。有人感慨，小伟的坚韧、低调和朴素，是这个时代的奢侈品，他是真正属于今天的“寒门贵子”。可以说，传播结构扁平化的互联网，为不少寒门青年打开了一扇改变人生的窗户，也创造了另外一种生命的可能。现代社会科学的研究表明，一个人的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力量相关。家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径。然而在价值多元化、传播渠道扁平化的今天，不仅“贵子”的意涵有了更为丰富的面向，同时由网络构成的“强大朋友圈”，也时常能为寒门青年走向成功提供强大的社会支持力量。一篇流行于网络的演讲词寒门贵子中，有这样一段话：“我们大部分人都不是出身豪门的，我们都要靠自己！所以你要相信：命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。”这并不是鸡汤，而是说出了一个更为关键的问题：在今天这样一个充满无限可能的时代，寒门能否出贵子，很大程度上并不是一个关于“命运”的话题，而是一个关于“奋斗”的故事。（文章有删改）11、第段运用了 论证方法，论述了 观点。（4分）12、简要分析下面句中加点短语的作用。（4分）现代社会科学的研究表明，一个人的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力量相关。13、下面材料用作本文的论据，是否恰当？说说理由。（4分）范仲淹两分丧父，家境贫寒，生活极其艰苦，但他对这种艰苦生活毫不介意，发奋苦读，最终成为北宋杰出的政治家、文学家。14、根据文意，说说你对“寒门贵子”的理解。（4分）新年礼物侯发山进入腊月，年的味道便越来越浓了。一街两行都挂上了火红的灯笼，大的，小的，圆的，长的，各种形状的都有。超市、商场门口的大海报，你方唱罢我登场，打折、降价的信息扑面而来。街口巷角的空地也全被小商小贩们占领了。过年了，城管也睁一眼闭一眼的，他们也知道弱势群体的不容易。卖衣服的，卖年货的，还有现杀活羊的都来了。有商家门口的音响放着“新年好啊新年好”，不时炸响的鞭炮，更是把年味送到了城市的各个角落。 李娟走进商场，打算给母亲买件礼物。迎宾小姐穿着大红的旗袍，脸似乎比平时笑得还灿烂：“欢迎光临！” 每到年关，李娟必给老母亲买一件礼物。她自小没了父亲，是母亲屎一把尿一把，既当娘又当爹地把她和弟弟拉扯大的，不容易。记得进城的头一年，她给母亲买了一个洗脚盆。还是李娟在雇主家看到洗脚盆后，才决定给母亲买的。李娟是一个家政服务员，说白了，就是保姆。李娟在电话里给母亲说，睡前泡泡脚，胜似吃补药。这话也是雇主给李娟说的。李娟又问了雇主一次，才记住。先前在老家，晚上睡觉前谁洗过脚？即使偶尔洗一次，也是用的洗脸盆，谁用过那种木制的、带按摩的洗脚盆？第二年，给母亲买了一个袖珍音响，里面装了个卡，录满了家乡戏，豫剧、曲剧，还有大鼓戏。弟弟和弟媳在外打工，不常在家，母亲一个人在家孤独，听听戏也不寂寞。这玩意也是李娟在公园里见到的，不少城里老人都有，腰里挎着，手里拿着，口袋里装着，想听谁的就听谁的，比收音机方便多了。 第三年，她给母亲买了一个按摩椅，母亲经常腰疼，都是干农活给累的。这也是李娟看到雇主家里有这个，才想起给母亲买的 李娟东瞅瞅，西看看，给母亲买什么合适呢？衣服？平时没少给她寄，弟媳也给她买，到老也穿不完。用的？电视机，家里有，冰箱，家里也有，除了过年派上用场外，其他时间都罢着工。洗衣机，在弟弟的屋里锁着。李娟想再给母亲买一个，母亲不要，说村里不少人家都有，使用的却很少，都当成柜子塞满衣服了，说洗衣机老费电。即便是给母亲买了，会不会用还得一说。吃的？母亲饭量不大，也不吃肉，说老了，吃啥都不香甜了。开心果、核桃之类的坚果，她的牙也退化了，咬不动。 李娟在商场转悠了半天，也没想好给老母亲买什么礼物好。她打通家里的电话，问问母亲还缺少什么。 听到是她的声音，母亲在电话那端显得挺激动：“娟，是你吗？你五天都没打电话了。家里啥都不缺你啥时间回来？”家里装的是座机，母亲却不会拨号，不能主动打电话，只能接受电话。 又是这句话。每次打电话，母亲都问李娟啥时间回去。李娟耐心解释道：“娘，我最近工作忙，回不去。”前不久，李娟刚换了雇主，这一家有一个老太太，她的儿子媳妇都在国外，忙，没时间回来陪老人家，老太太晚上睡不着，想找个人说说话，晚上陪她睡觉。老太太的儿子给的价钱也诱人，李娟就答应了。 母亲在电话那端不说话。 母亲似乎不高兴，李娟忙换了欢快的语气：“娘，我弟弟他们回去了吧？我们几天前通过电话。我有时间就回去。”弟弟他们回去了，这个年也就热闹一点，家里也不至于太冷清。 “娟，给你寄的礼物你收到了吗？”母亲在电话那端怯怯地说道。 给我寄礼物？李娟感到新奇：“娘，您老人家给我寄啥子礼物，真是的。”母亲又说：“我让你弟弟寄的，他说丢不了，你会收到的。你弟弟他们今个儿去镇上赶集了” 电话挂断后，李娟就给弟弟拨通了手机，闲聊了一会儿，就问到正题：“娘说给我寄的礼物，啥礼物？” “姐，你别生气啊。娘给我二百块钱，让我买张火车票给你寄去我今天早上才在网上订购的，让他们直接送票去你那里，估计今天就会给你打电话，是腊月二十六的票。姐，你几年没回来了，你就回来一趟吧。你知道吗？你给娘买的洗脚盆，她一直没拆封，按摩椅一次也没用姐，你真的很忙吗？娘想让你回来陪她睡一晚上” 弟弟的话音没落，李娟眼里的泪已悄然滑落下来。15、小说第一段用大量笔量来写越来越浓的年味，这样写的用意是什么？（4分）16、小说第六段在全文中的作用是什么？请从结构和内容两方面来分析 。（4分）17、小说第是一段中写“母亲在电话那端怯怯地说道”请分析“怯怯“这个词语的内涵。 （4分）18、结合全文，请简要分析李娟这个人物的性格特征 。（4分）19、一边已经答应了雇主帮助照顾老太太，一边是母亲寄来的回家的火车票。你认为李娟该怎么办呢？为什么？（4分）四、作文（50分）阅读下面的文字，根据要求作文。董卿在朗读者第二期开场白中说，在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪伴，让时光多了一份友爱;父母的陪伴，让生命多了一份温暖;好书的陪伴，让头脑多了一份智慧;朗读者的陪伴，让心灵多了一份震撼请以“陪伴，让岁月多了一份”为题目写一篇文章，请先补充完题目，再作文。要求：1.字数在600字以上;2.诗歌除外，文体不限;3.文章不能套用，更不能抄袭，力求真情实感;4.文章中不得出现真实的校名人名。2020学年度第一学期期中考试九年级语文试题参考答案（满分120分）一、积累与运用（22分）1、（2分）豁然贯通 开卷有益2、（2分）B 3、（2分）C4、（共16分，每空1分）（1）燕然未勒归无计（2）虫声新透绿窗纱（3）田家少闲月（4）鸡声茅店月（5）莫道不消魂，帘卷西风（6）数风流人物，还看今朝（7）持节云中，何日遣冯唐（8）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁（9）了却君王天下事，赢得生前身后名（10）受任于败军之际，奉命于危难之间二、文言文阅读（12分）（一）（6分）5、（2分）（1）道歉 （2）明白6、（2分）如果有才能有胆识的人一定要发怒，那么就会倒下两具尸体，血流五步远，全国人民都要穿丧服，今天就是这样。7、（2分）不畏强权和敢于为国牺牲的大无畏精神。（二）（6分）8、（2分）（1）作为、做成 （2）全、都 9、（2分）C 10、（2分）事物都自有它合适的用途。做事情要掌握好分寸。三、现代文阅读（一）“寒门再难出贵子”吗（16分）11、（4分）举例论证；网络文化高度繁荣的今天，寒门青年逆袭的方式也更加多元12、（4分）“现代社会科学的研究表明”表明“一个人的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力量相关”是通过科学研究得出的结论，并非是编造出来的，这样更具有说服力，体现了议论文语言的准确与严谨性（4分）13、（4分）恰当，因为 范仲淹出身贫寒，生活艰苦，是一个“寒门弟子”，但他最终通过自己的努力，成为一名杰出的政治家、文学家，可见寒门是可以出贵子的，与本文作者的观点相符（4分）14、（4分）“寒门贵子”指的是出生贫寒，经受过某种挫折，但通过自身的不断努力，再加社会的强大支持，最终取得成功，创造出辉煌人生的人。（4分） （二）新年礼物（20分）15、（4分）交代故事发生的时间，渲染气氛，为故事的发生、发展提供背景，引出下文写“礼物”；烘托人物的情感，在这样的氛围中，李娟自然想为母亲买新年礼物母亲自然也盼望女儿回家团聚 16、（4分）结构上：这一段是个过渡段，起承上启下的作用内容上：这一段是全文叙事的转折点从上文李娟想给母亲买新年礼物，转到母亲给自己送了新年礼物，从而提示出文章的主旨（4分）17、（4分）母亲从来没出过远门她担心李娟没有收到火车票；没有跟女儿商量就擅自做主给女儿订了回家的火车票，母亲心里不安；女儿工作忙，几年都没有回家过年了，母亲担心这次自己的要求会被拒绝（ 答出任意两点满分。）18、（4分）吃苦耐劳，勤奋苦干她常看在外打工当保姆，连过年都不愿意放下工作孝敬长辈，疼爱母亲她总是给母亲买各种生活用品，希望母亲能够享福心思细密，耐心体贴当她意识到母亲对于自己不能回家过年的决定似乎有些不高兴了，就马上换了欢快的语气又安慰母亲（ 答出任意两点满分。）19、（4分）这是一道开放性的题目，学生的回答只要文从字顺且理由充足即可 示例：我认为李娟应该回家陪母亲过年因为文中说了，李娟过年是陪一个老人，她的儿子在国外，一个人独居很寂寞，这个老人的境况和母亲很相似，能陪别的老人却不陪自己的母亲，这怎么说的过去呢？再则，她如果将回家过年的原因和这个老人的儿子说，他也会同意的，并能触发老人儿子对母亲的孝心，儿子回家过年，让老人也感受到儿子的关爱，反而是一举两得的事四、作文：（50分）评分标准一类卷（5045分），符合题意，立意深刻、新颖，中心突出，内容充实，结构合理，语言准确，标点正确，600字以上。二类卷（4044分）符合题意，立意正确，中心明确，内容较充实，结构完整，语言基本准确，标点正确，600字以上。三类卷（3930分）基本符合题意，中心基本明确，内容较充实，结构较完整，语言基本通顺，标点错误不多，不足600字。四类卷（2920分）基本符合题意，中心不明确，内容不充实，语句不通顺，语病较多，错别字和标点错误较多，字数相差大。五类卷（20分以下）不符合题意，文理不通，结构不完整，层次混乱，错别字和标点错误多.说明：1、每类卷以中心分数为基准分，酌情增减。2、新颖、有创意的作文可得满分或酌情加23分（满分者不可再加分数）。3、错别字每3个扣1分（重现者不计），不足3字不扣，扣完3分为止。知识版块知识点分布及难易程度分值一、基础知识1填空题字音，字形等 所学课本中（易）2分2选择题文学文化常识 、病句（易）4分3默写理解性默写及直接默写，难度不大（易）16分二、文言文阅读课内与课外两篇实词理解（易）句子翻译（易）文意理解（中）12分三、现代文阅读1、议论文阅读论证方法、论点（易）分析议论文语言的特点（易）分析议论文论据是否恰当（中）理解“寒门贵子”的含义（中等以上）16分2记叙文阅读第一段 环境描写 的作用（易）文中第六段作用（易）分析词语的内涵（中）分析人物性格特征（中）开放性试题等等（中）20分 半命题作文（中） 审题，立意，选材，语言等等，50分四、作文