科研结项报告

2011年勤助科研创新基金项目结项验收报告项目名称：我国板鞋竞速的现状与发展研究立项批次：第二批项目主持人：王尧尧立项等级：一般公开单 位：体育学院实际完成时间：2012-2-18申请验收时间：/学生处2012年3月项目名称我国板鞋竞速的现状与发展研究起止时间2011年3月至2012 年3月项目主持人及主要成员姓名年级所在学院及专业手机号码E-mail承担的工作王尧尧09级体育学院体育教育专业全向，作陈源09级体育学院体育教育专业问卷设计刘娟08级体育学院体育教育专业资料整理马佳佳09级体育学院体育教育专业数据分析李丹华09级外语学院英语教育专业论文的修改导 师姓名党琳琳职务/职称助教电话导 师姓名池爱平职务/职称讲师电话一、项目研究工作总结要求简明扼要，实事求是，总结提纲如下：1 .项目内容、工作分工、研究方法及研究过程；米用的主要研究方法：文献资料调研法 一一从期刊网上检索论文资料、查阅报纸、书籍资料。专家访谈法一一走体育教育专家、教育学顾问请教研究中的疑难问题。实地调研法 一一对民族运动会上进行板鞋竞速运动进行现场观察察，了解实际情况。问卷调查法-本研究为了解我国板鞋竞速发展的基本现状和存在的问题，我国普通大众对这 一民族传统体育项目的认识情况。采用问卷调查方法，对普通大众(可分为普通市民、体育专 业人士等)主要研究内容(1) 板鞋竞速在民族传统运动会上开展情况的调研；(2) 板鞋竞速在我国的现状及发展情况；(3) 普通大众对板鞋竞速的了解情况的调查；（接上页）运动员对这一运动项目的体会情况的调查。2 .研究成果形式、创新之处；本研究采用文献法和调查法相结合的综合模式对我国民族传统体育项目一一板鞋竞速的现状 及发展进行调查和研究。首先是我们通过对广泛系统的文献资料的深刻思考、专家访谈意见的精神采纳，同时对研究的 分析归纳和抽象概括，对板鞋竞速这一民族传统体育项目进行全方位的剖析，使大家更加全面的了 解板鞋竞速在我国民族传统体育运动项目中的的重要意义及地位。其次本研究在搜集大量的相关文献资料的基础上对板鞋竞速的竞技运动进行现场的有目的有 计划的细致观测，通过理论知识与实践运动相结合的形式，运用系统理论知识与方法，采用归纳、 演绎、类化、综合分析对课题进行全面系统的研究。对所取得的数据进行深入的剖析，推断出相应 的结论，并在此基础上，得出科学的结论，提出合理的建议。从中探究板鞋竞速运动的内在规律及 它的内在魅力。3 .研究成果应用情况及前景；板鞋竞速是我国民族传统体育运动项目，是我国悠久历史的产物，是世界宝贵文化遗产之一， 是中华文化的一个重要载体。作为一种媒介这对弘扬民族传统文化，加强民族凝聚力有着极为强大的推动作用。其较强的娱乐性与竞技性更有一种改善民族关系、增强民族团结、加强海内外同胞联 系的积极作用。在这一活动中集体内各成员为团队的竞赛欢呼、鼓励或沮丧，这种将个人荣誉和集 体荣誉融为一体的竞速赛体现了板鞋竞速作为一种运动项目有着巨大的生命力、凝聚力。经常参加这一运动项目能使各个器官、 系统的功能以及各种身体素质和身体活动能力得到均衡大发展，使体质不断地增强。本文通过对板鞋竞速项目在全国少数民族传统体育运动会上的出色表现进行分析， 来探讨板鞋竞速项目的发展现状与存在的问题，并提出相应的建议， 以期望达到促进我国板鞋竞速项目的可持续发展，推广少数民族传统体育项目的目的。因此通过我们的调查和研究使普通大众更好的认识和了解这一民族传统体育运动项目，从而有利于它的健康、持续发展。4 .与预期目标相比，完成情况及存在问题(1)与预期目标相比我们已经完成工作，在核心期刊发表一篇论文。(2)由于自己的知识面和精力有限，存在以下问题我们所搜集到的资料极为有限，调查范围不够，得到的数据存在一定的局限性。在调研的过程中，我门设计的问卷专业性不够，没能对不同的人群设 计具有针对性的问卷。项目在开展过程中的很多细节和分工还需仔细的斟酌。5 .佐证材料(附调查问卷样表、科技发明的实物照片、核心研究照片或图表等)关于中国少数民族传统体育一一板鞋竞速起源与发展现状的调查问卷尊敬的同学：您好！中国少数民族传统体育一一板鞋竞速有着悠久的历史，是世界宝贵文化遗产之一，是中 华文化的一个重要载体。为了民族传统体育更好地发展，弘扬民族传统文化，加强民族凝聚力，我 们开展这次调查，谢谢您的配合！祝您身体健康，学业有成！填写说明：请同学们根据实际情况如实填写，请在选项上打或在指定的横线上填写相关内容。一.基本资料1 .您的性别：A.男 B,女2 .您所在的高校：3 .您所在的系别：4 .您所学的专业：5 .您所在的年级：A.大一 B.大二C.大三D.大四6、你对板鞋竞速的了解情况（）A 了解 B 一般 C不了解7、你是否经常关注、观看传统体育运动项目A没看过 B 偶尔看 C 经常看8、你们学校对板鞋竞速运动重视吗？（）A.重视B. 一般 C. 不重视9、你们学校的运动会是否开展板鞋竞速项目？（）A经常B偶尔C没有10、你觉得通过什么途径发展板鞋竞速A竞赛B学校C媒体11、你认为板鞋竞速在高校的发展情况（）A很好B一般C不好12、鞋竞速运动在你们学校推广的怎么样？（）A.很普遍 B. 一般C.不好13、你认为参加板鞋竞速的运动员之前有系统的训练吗？（）A.有系统的训练B.没有系统训练 C.比赛前期训练D.都没有训练14、你认为鞋竞速起跑口令是（）。A.各就各位一预备一鸣枪B.各就位一鸣枪C.预备一鸣枪D.直接鸣枪15、鞋竞速是（）族民间传统体育项目。A. 土家族 B. 彝族 C.壮族 D. 传佬族16、（）三人板鞋竞速为第八届全国少数民族传统体育运动会的竞赛项目。.1986 C17、三人板鞋竞速的板鞋长（）米A.0.5 B.1.0 C.、三人板鞋竞速混合接力赛时，第一棒为（）。A男队员 B 女队员 C都可以19、你对这项运动有什么看法?20、你觉得该项目是否由全国推广的必要，为什么?21、你对这项运动的高校的发展有什么看法?调查问卷设计小组：陕西师范大学体育教研室、项目经费使用表项目状批经费：2000 兀是否办理项目请款业务（是 /否）请款金额：元是否办理项目报销业务（是 /否）报销金额：元项目经费支付清单名目用途金额备注打印费打印费1000 元打印资料及问卷版面费发表论文的版面费500元/交通费用调研时的乘车费元去贵州做调研合计金额三、项目完成研究成果情况成果名称主要作者（并标注参与学生是第几作者）发表何处（并参照我校标准标 注文章等级）发表时间发表论文一篇A作者党琳琳（指导教师） 第二作者池爱平（指导教师） 第三作者王尧尧（课题组学生） 第四作者李丹华（课题组学生）山东体育科技 （一般公开）已被录用（于2012年9月出刊）注：1.主要作者一栏中至少要标明文章的前二名作者2.发表文章等级可参照我校科技处网站上的陕西师范大学科技论文级别认定办法和社科处陕西师范大学人文社会科学学术论文级别认定办法四、指导教师息见：该项目已成功大道预期的目标，在课题的选择很独特，有较强的实践 意义和应用价值，研究方案设计合理、可行。签 名：年 月 日五、院、部勤助科研创新基金项目指导小组意见：签 章：年 月 日六、检查专家组审核意见：专家组组长：年 月 日七、陕西师范大学勤助科研创新基金项目评审委员会签 章：年 月 日