2020年高考语文 优生百日闯关系列 专题11 名句名篇默写（含解析）

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。名句名篇默写基础勤梳理名篇名句不离口1赤壁赋中写希望与神仙相交，与明月同在的句子 。2赤壁赋中写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子 。3赤壁赋中写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子 。4赤壁赋中写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞行的句子 。5赤壁赋中描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子 。6赤壁赋中写客人箫声之悲伤幽怨的句子 。7赤壁赋中用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子 。答案：1挟飞仙以遨游，抱明月而长终。 2少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 3浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。4诵明月之诗，歌窈窕之章。5清风徐来，水波不兴。6如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 7舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。易错成语勤温习1家访中我们发现，正是由于家长的无为而治，孩子才会无所顾忌，并由此走上了犯罪的道路。（无为而治，道家哲学，指统治者什么也不做却使天下大治。不合语境。） 2傍晚的大山中空无一人，非常寂静，他感到恐慌，空谷足音格外地响，更增添了几分恐怖。（空谷足音，在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。这里是望文生义而理解错误。） 3幻想虽然美丽，但是它扑朔迷离，咱们这些学生，还是实际一点好。（扑朔迷离，形容事情错综复杂，难以辨别清楚。不能理解为不切实际。） 4汽车在崎岖的山路上小心翼翼的前进，只见奇峰异岭扑面而来，另人美不胜收。（美不胜收，美好的东西很多，一时看不过来。胜：尽。其主语应该是景，不能是人。删去“令人”。） 5他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相敬如宾，生活美满幸福。（相敬如宾，形容夫妻互相尊敬，象对等宾客一样。不能形容孩子与父母的关系。）写作素材常积累备考话题：星空经典素材：林徽音，我国建筑界的才女。她性情温文雍容，身体多病，然而却富有思想和个性，对生命极其认真。她与事业及生活伴侣梁思成为写中国建筑史风尘仆仆展转于乡间小路，在艰苦的条件下徒步考察，此时她的肺部和肾部已经严重受损，她真有拿整个生命赌上去的意思了。 她生命的三次拼搏让人为之动容：一是参与设计中华人民共和国国徽。在病中，她完成了试做、讨论、修改和定稿的工作。当毛泽东主席提议全国政协一届二次大会会议鼓掌通过梁、林夫妇主持设计的国徽图案时，她已经病得几乎不能从座椅上站起来。二是抢救景泰蓝。那时她已经是肺部布满空洞、肾切除一侧、结核菌已经蔓延到肠面而一天只吃两顿饭，只睡四五小时的人。第三次拼搏是参与人民英雄纪念碑的设计工作，这是她生命中最后的英雄乐章。她勇敢地与死亡奋战到最后一刻，从它那里多争到10年宝贵的时间。她在一首诗中写到：“信仰坐在我们中间多少时候了！”这是她未敢忘，也是永不放弃的。时新素材赫歇尔是英国天文 【点睛】考查常见的名篇名句默写常常分为三类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解和记忆同时考查。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。另外，较长的句子不能掉字。4【2020届成都七中高三一诊】补写出下列句子中的空缺部分。（1）琵琶行中琵琶女“暮去朝来颜色故”，渐遭冷落。同样诗经氓中女子容颜如“_，_”，于是惨遭遗弃。（2）庄子逍遥游中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“_，_”。（3）望岳一诗中“_，_”两句写诗人望见云气层生，飞鸟归山，内心豁然开朗，以此来衬托泰山的雄伟壮丽及其震撼人心的力量。【答案】 （1）桑之落矣 其黄而陨 （2）朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋 （3）荡胸生曾云 决眦入归鸟5【2020届山东滨州高三上期中】补写出下列句子中的空缺部分。（1）酒文化与中国古典诗词的创作有密切关系：白居易琵琶行中，“_”写诗人被贬后独自饮酒，借酒浇愁；苏轼念奴娇赤壁怀古中，“_”写词人用酒祭奠江月，表达自己的情感。 （2）王维在使至塞上一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人内心激愤、抑郁之情的诗句是：_，_。（3）论语里仁篇的“_，_”与论语述而中“择其善者而从之，其不善者而改之”的取意类同。【答案】 （1）往往取酒还独倾 一尊还酹江月 （2）征蓬出汉塞 归雁入胡天 （3）见贤思齐焉 见不贤而内自省也【解析】 【详解】试题分析：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“倾”“尊”“酹”“蓬”“雁”理解字义去记忆。 2【2020年高考课标卷】补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）荀子劝学中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“_，_，_”的观点。（2）杜甫茅屋为秋风所破歌中，“_，_”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。【答案】（1）积善成德 而神明自得 圣心备焉（2）俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑3【2020年高考上海卷】默写。（6分）【任选6空作答：超过6空，按前6空评分】（1）非独贤者是有心也，人皆有之，_。 （孟子告子上 。（2）_，孤城遥望玉门关。（王昌龄从军行（3）楚天千里清秋， 。（辛弃疾水龙吟登建康赏心亭）（4）夕阳下，酒旆闲，_。（马致远【双调】寿阳曲远浦帆归）（5）_，身世浮沉雨打萍。（文天祥过零丁洋） （6）知足不辱，_。（老子第四十五章）（7）奇文共欣赏，_。（陶渊明移居） （8）山一程，水一程，身向榆关那畔行，_。（纳兰性德长相思）【答案】（1）贤者能勿丧耳（2）青海长云暗雪山（3）水随天去秋无际（4）两三航未曾着岸（5）山河破碎风飘絮（6）知止不殆（7）疑义相与析（8）夜深千帐灯