南开大学22春“社会工作”《个案工作》离线作业（一）辅导答案41

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 住在富人区的她南开大学22春“社会工作”个案工作离线作业（一）辅导答案一.综合考核(共50题)1.提供讯息的功能包括()。A.让服务对象有各种可能的选择性B.让服务对象评估各种可能的做法C.改变服务对象虚幻的想法D.为服务对象作出决定参考答案：ABC2.“心理健康问题源于对正常事件的夸大”属于认知行为辅导模式原则中的()。A.此时此地原则B.连续原则C.行为原则D.认知原则参考答案：B3.个案工作具有哪些维度的性质?()A.专业B.实践C.助人D.制度参考答案：ABD4.确定求助者能否被接受为服务对象的过程为个案工作流程中的()环节。A.接案B.预估C.介入D.结案参考答案：A5.如果服务对象长期保持沉默，需要社会工作者进一步引导会谈，采取的做法可以是()。A.将焦点转移到服务对象的沉默B.对服务对象作出情绪反应C.说出服务对象的抗拒D.说出服务对象的担心参考答案：ABCD6.讨价还价情绪反应的第二个阶段。()A.正确B.错误参考答案：B7.系统脱敏法的三个步骤是松弛训练、定出焦虑层次表、进行系统脱敏程序。()A.正确B.错误参考答案：A8.“自我概念”指服务对象真正、本身的自己。()A.正确B.错误参考答案：B9.适用行为主义模式的主要原则不包括()。A.建立良好的专业关系B.准确的行为评估C.有效的行为修正D.社会工作者优先参考答案：D10.萨提亚家庭治疗模式中对家庭的假设有()。A.家庭是一个系统B.家庭成员之间的互动构成了家庭关系C.家庭成员的互动收个人自尊的影响D.家庭成员的互动倾向于维持一种均衡状态参考答案：ABCD11.个案工作者所扮演的角色包括()。A.临床行为改变角色B.咨询角色C.中介角色D.个案管理者角色参考答案：ABCD12.个案工作的沿革与发展主要包括萌芽时期、职业化时期、科学化时期、多元化时期整合时期和发展反思阶段。()A.正确B.错误参考答案：A13.服务对象问题产生的根源是其拥有一个偏低的自我评价。()A.正确B.错误参考答案：A14.“行为对思想和情感有强大的影响”属于认知行为辅导模式原则中的()。A.此时此地原则B.连续原则C.行为原则D.认知原则参考答案：C15.下列属于果断训练的适用对象的有()。A.无法变现生气或愤怒的人B.很难拒绝别人的人C.精神高度紧张的人D.过度有礼的人参考答案：ABD16.下列不属于操作性治疗技巧的是()。A.正增强B.负增强C.泛暴疗法D.相继渐进法参考答案：C17.制定服务计划时以服务对象为中心是考虑了()与服务计划的关系。A.社会环境B.服务对象C.重要他人D.社会工作者参考答案：B18.下列不属于封闭式提问特点的是()。A.缩小讨论范围B.获取重点C.限制反应范围但仍给予自由空间D.作出是和否的回答参考答案：C19.下列属于澄清两个层面的内容的是()。A.服务对象重要他人的澄清B.服务对象情绪反应的澄清C.服务对象表达内容的澄清D.社会工作者与服务对象关系的澄清参考答案：CD20.下列关于自我表露的说法正确的是()。A.社工自我表露越多对面谈的帮助越大B.自我表露不仅是手段也是目的C.恰当地自我表露可以帮助服务对象敞开心扉D.自我表露是一种引领性技巧参考答案：C21.下列属于家庭不良沟通的类型的有()。A.讨好型B.指责型C.打岔型D.超理性型参考答案：ABCD22.任何一种会谈，社会工作者在开始阶段的首要工作就是()。A.鼓励B.同感C.倾听D.专注参考答案：C23.社会工作者运用家庭治疗模式的主要扮演者有()。A.联系者B.中介者C.政策倡导者D.支持者参考答案：ABD24.结案的指标包括()。A.服务对象主要问题得到解决B.问题解决告一段落C.所余问题不是该机构服务范围D.服务对象要求结案参考答案：ABCD25.下列不属于萨提亚辅导模式中治疗原理的是()。A.注重成长而不是解决问题B.注重过程而不是内容C.注重滋润而不是强迫D.注重消除旧经验而不是获得新经验参考答案：D26.在行为修正派个案工作中，行为形成的三个基本途径是()。A.反应制约B.操作制约C.认知行为D.社会学习参考答案：ABD27.社会工作者鼓励服务对象做出更多表达，在必要情况下提出相关问题询问当事人的技巧是()。A.询问B.澄清C.聚焦D.具体参考答案：A28.人本治疗模式的局限性体现在()。A.在危机情况中难以发挥作用B.有时纯粹表达关心未必有效地协助服务对象C.有时需要其他方法，如完形治疗法等技巧来补足D.有些人对该模式存在误解参考答案：BCD29.以下建议的做法错误的是()。A.以试探性口吻提出B.用自我表露的方式提出C.直接提出自己的看法D.以说教的方式提出参考答案：D30.针对服务对象个体差异对问题进行预估，遵守了判断的()原则。A.强调服务对象优点B.持续性过程C.横向信息纵向信息相结合D.个别化参考答案：D31.关于“面质”，以下说法错误的是()。A.社会工作者在面质过程中要保持尊重的态度B.面质要有事实根据C.当服务对象拒绝表达自己的想法时，可以采取面质的技巧D.当服务对象的看法与事实不一致时需要进行面质参考答案：C32.当社会工作者来回顾服务对象的处理重点与成效，确认衡量进展的指标时，采用的引领性技巧是()。A.询问B.澄清C.聚焦D.具体参考答案：D33.当服务对象陷入沉默时，社会工作者及时开启了话题，引导会谈，这种做法是()。A.运用沉默B.分析沉默C.打破沉默D.保持沉默参考答案：C34.认知的ABC情绪理论中的“B”指代的是()。A.环境中引发的事件B.人对自己和引发事件的认知系统C.观念或信念所引起的情绪和行为后果D.治疗或咨询效果参考答案：B35.联合家庭治疗模式的基本思想是建立在生态理论基础之上。()A.正确B.错误参考答案：B36.社会工作最基本、最主要的方法包括()。A.个案工作B.沟通工作C.小组工作D.社区工作参考答案：ACD37.下列属于综合性治疗技巧的有()。A.自强管理B.模仿C.角色扮演D.松弛训练参考答案：ABCD38.在支持性技巧的专注技巧中，SOLER中的“O”指的是()。A.腰挺直B.双手自然摆放不抱胸C.身体向前微斜D.眼神接触参考答案：B39.在个案工作预估阶段，寻找问题的切入点包括最急于解决的问题，多个问题中的最主要矛盾以及最容易解决的问题。()A.正确B.错误参考答案：A40.以下关于面质的说法正确的是()。A.面质的是服务对象的人格B.面质要有事实依据C.面质要避免个人发泄D.面质要建立在良好关系上参考答案：BCD41.下列属于引领性技巧的是()。A.解释B.聚焦C.面质D.自我表露参考答案：B42.个案工作的本质属性是()。A.专业B.实践C.助人D.制度参考答案：C43.萨提亚辅导模式中家庭规则是用以规范个人行为和界定角色的。()A.正确B.错误参考答案：A44.鼓励是笼统评价个人素质，不用针对具体情景或服务对象的具体行为和话语。()A.正确B.错误参考答案：B45.个案工作者要掌握社会制度的价值、内容、制定过程以及运行方式属于知识结构中的什么知识?()A.学科B.制度C.技术D.经验参考答案：B46.罗杰斯认为，人本治疗法的辅导过程中最重要的是协助服务对象宣泄情绪，而不是探测事件的细节。()A.正确B.错误参考答案：A47.在提问过程中，要注意的问题包括()。A.避免不适当的询问B.避免是或否的问题C.避免混乱的问题D.避免多重问题参考答案：ABCD48.萨提亚辅导模式中社工扮演的角色不包括()。A.行政者B.联系者C.中介者D.支持者参考答案：A49.关于人本主义辅导模式对社会工作者的要求，以下说法不正确的是()。A.不过问过去，不介入行为B.充当指导性角色C.不要替服务对象定下目标D.强调服务对象对自己的自我实现倾向和目标负责参考答案：B50.弗洛伊德将认知理论引入到行为主义。()A.正确B.错误参考答案：B