2020高考语文 第三十三章 紧扣题意 快速构思2作文写作指导素材

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此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。范文示例(一)习 惯我外婆几个月前刚去世,该是快到了“亲戚或余悲,他人亦已歌”的时候了。然而每当我坐在书房里,想起身旁杏黄色的小木箱里的整整齐齐的从小到大的十二双布鞋时,心里仍不免一阵苦楚,眼前也禁不住浮现外婆带着老花镜坐在灯下一针一针地纳鞋底习惯的剪影。 我外婆曾经逢人便夸:“我外孙真乖,他最喜爱穿我亲手做的鞋子,每次都穿。”而我则是常在心中窃笑:“谁稀罕那玩意儿,土不拉几的,一只倒有一斤重。”然而我却总是循着外婆的目光满意地点头。于是外婆越发高兴,原来两年一双便成一年两双。她住在乡下,人老乘车不便,每次都从邮局寄来,而且每次都托人在包袱里捎几句话:“外婆老了,没有钱给买皮鞋,这鞋你就凑合着穿吧。”每次当我拿起那沉厚的布鞋,望着窗外飘忽而过的少男少女们,心里有说不出的滋味-这叫我怎么穿得出去哎!时间一年一年地过去了,外婆明显地衰老了,然而一年两双布鞋是不会少的,虽然针线越来越歪斜,越来越稀疏,而那鞋也只有我在每年去看她时才穿,她每次到村头迎我时总打量我的脚下,每次总笑着问我道:“舒适吗?好穿嘛?”外婆在我的哄骗之中心安理得地过着,依旧习惯给我做鞋、送鞋,衰老使她感到将不久于人世了,今年的鞋底更加地厚了,或许是她感到不能再做多少双鞋了,让这一双穿得时间更长些的缘故吧!而且与往常不同,这次她蹒跚着缠足的小脚亲自把鞋送到我家里,亲自帮我套上,然后一个人坐在藤椅上独自悠乐。我感到可笑,回到房间里便对妈妈抱怨开了:“这老太太,我又不是土八路,这鞋最好她自己穿吧。”我欺她有些耳聋,声音禁不住大了些。然而当我来到外间,我发现外婆脸色变了,闷闷地坐在那儿一言不发。我感到内疚,想解释却又总说不出口。第二天外婆独自一人走了,拦也拦不住,不多久,舅舅给妈妈发来电报:“母病危!”当我和妈妈赶到时外婆已经临终了。她望了望我,叫人拿出一双未纳好的鞋子说:“孩子,这些年一直给你做鞋,习惯了,前些天忍不住又给你做了一双,留个纪念吧!”说完,不一会儿便咽气了。我放声大哭起来,此时我才感到这线线真情,然而太晚了,外婆再也不能看我真地穿她做的鞋,再也不能了,我开始痛恨我的虚伪和虚荣心,我要将这些鞋子珍藏起来,以此纪念我亲爱的外婆,永久地鞭策自己。【老师点评】作者这里运用的正是“小中见大法”,选取了最能激起感情波澜的生活题材,如诗如画地展示了古老而又年轻的人生命题,歌颂了亲情的神圣、庄严和伟大!而这一切都是通过饱含着深情的生动细节来表现的。外婆“每次都托人在包袱里捎几句话”使得包袱的份量更加沉重;“虽然针线越来越歪斜,越来越稀疏”但“鞋底更加地厚了”,无不透露出外婆对“我”深深的爱,浓浓的情;外婆“蹒跚着缠足的小脚”亲自送鞋,帮我套上之后,又“一个人坐在藤椅上独自悠乐”,老人是那么的满足,那么的安详。这些细节或奔涌着沉厚的潜流,或激荡起活泼的浪花,使得外婆的形象流光溢彩。范文示例(二)浅 谈 宽 容雨果曾感叹:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空更宽广的,是人的心灵。”中国古代,也流传着这样的俗语:“宰相肚里能撑船。”由此可见,宽容是一种不分界限的人人称道的美德。 宽容是一种智慧。 牧羊人懂得包容自己的过失,及时的补上羊圈,从此不再丢失羊只:蔺相如对廉颇的包容,成就了“将相和”的佳话;李世民对魏征的包容,成就了“贞观之治”的盛世。 由此可见,无论是自己还是别人,当犯下了不可原谅的大错时,学会宽容,让自己让他人都能获得新的收获。 宽容是一种修养。 一名妇女向林肯总统提出无礼的要求时,总统只是微笑着用幽默的方式回绝了这位妇女,有此心胸才能担当总统这一大任;韩信未发迹时曾受无赖之徒的胯下之辱,当他再遇那无赖时,却赐其巡城校尉,有此修养才有大将之风。 由此可见,人人都有失礼的时候,宽容他人,笑纳他人,便能获得最大的尊重,这也是一种修养的体现。 宽容是一种人格。 鲁迅笔下的阿Q,生性不能包容他人,这便决定了他是心胸狭隘,性情偏执的人;因为有了宽容,伏尔泰说:“虽然我不赞同你说的每一个字,但我捍卫你说话的权利。”;因为鲍叔牙的宽容,管仲才有“九合诸侯,一匡天下”的才能。由此可见,能够宽容别人的人都具有健全的人格,高尚的品质,宽容不了他人,便使内心扭曲,人格不健全。 宽容就像海洋一样,容纳百川; 宽容就像大地一样,厚德载物; 宽容就像天空一样,宁静志远。 只要人人都多一份宽容,世界将变成美好的人间。【老师点评】 本文文笔流畅,表述很有层次,结构安排合理,思路特别明晰。同学们可借鉴开头引用名人名言、正文部分提出分论点,结尾部分首尾呼应的结构特点。用这样的方式进行练习,作文水平会很快提高。大家还要注意正文部分,每一个分论点的论述方式,先用3个概括事例,然后进行归纳总结,这对我们的写作是很有启发的。
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