实施依法治校构建和谐校园

实施依法治校构建和谐校园 尊敬的各位领导： 大家好！欢迎莅临容城职教中心指导依法治校工作！ 我校始建于1985年，占地122亩，建筑面积35000平方米。现开设服装设计与制作、多媒体技术与应用、财会电算化等9个专业，在校学生1031名，教职工109名。 几年来，在“推进依法治校、构建和谐校园”的政策指导下，我校有组织、有计划、分步骤地全面推进依法治校工作，深入开展建章立制，民主管理，教育维权、法治文化建设，在校务公开，民主管理标准化、规范化、程序化，法治教育文化活动等方面成效显著，构建了一个文明和谐的法治化校园环境。现就我校依法治校工作的实施情况汇报如下： 一、学校高度重视，建好法制机构 首先，我校把依法治校作为重要工作纳入学校议事日程，成立了以刘海军校长为组长、王新华书记为副组长的依法治校工作领导小组，定期召开专门会议，研究、布置、实施依法治校工作。 其次，学校设立了法制办公室，由陈志军副校长和2名专职主任专门负责依法治校工作的组织、部署、协调和督查落实等工作。聘请了容城镇司法所所长张铁占为我校法律顾问、容城县公安局国保大队副大队长王德全为我校法制副校长，为我校的法治工作提供专业指导和帮助。 二、制定章程制度，完善内部管理 学校章程作为统领学校工作全局的纲领性文件，是依法治校前提。我校组织全体校级领导和各专业部处室负责人成立容城职教中心章程起草专门委员会，依据教育法、职业教育法、教师法等有关法律法规，结合学校办学层次、类型和特色，在深入调查研究、广泛征求意见的基础上，反复修改完善，形成章程（草案）后，印发学校领导、各处室和教研组征求意见，聘请法律顾问对章程把关，历时4个月完成了学校章程的制定。20_年4月10日经我校教代会审议通过，报请县文教局批准，现已实施。 学校章程建立后，我校逐步修订和完善了教育教学、财务、教师、班级、学生、后勤、安全管理等12部规章制度，120多项职责，在此基础上编印了容城职教中心制度汇编。依照章程和制度汇编完善了校长负责，校务委员会民主决策，监督保证，教代会及家长委员会民主监督的现代职业学校内部管理体制，实施了“按制度办事、靠制度管人”的学校管理工作的新机制，做到“学校工作有法可依、师生行为有章可循”。同时，我校从规章制度、评价细则、工作流程、应急预案四个方面将学校行为科学化、规范化、明细化，在各项工作的落实上做到有依据、有力度、有实效。 三、规范办学行为，形成完整体系 根据我校职业教育实际和未来三年发展规划，我校严格按照依法治校对教育教学的规范化要求，一是修订了教师量化考评细则和班主任量化细则，建立了公平、公正的教师考核、职务评聘及奖惩制度，科学实施“以人为本、科学规范”的教师管理，使我校教师管理步入了制度化、法治化轨道。二是依据中学生守则、中学生日常行为规范，我校从尊师、守纪、文明礼貌等方面引导和规范学生行为，将学生考评机制从单纯的文化课成绩向专 业技能成绩、日常行为评分与文化课成绩相结合的考评机制变革，以规范督行为、以考评促发展，逐步提高了学生的综合素质。三是制定实施班级量化管理细则，从纪律、卫生、安全稳定等方面规范班级管理行为，加强了班级管理。四是规范学生会组织。为充分发挥学生自主管理积极性，由班主任推荐，通过竞选组建学生会，在政教处的统一领导下，由学生会负责日常检查，综合评定，对优秀班集体进行表彰，颁发流动红旗，实现学生自主管理，主动发展。五是规范收费管理。学校认真执行财政部门的收费标准，使用财政部门统一印制的票据，由财务人员统一收取和保管，设置了收费公开栏，做到学校清清楚楚收费，家长明明白白交费。六是规范校园安全管理。从校长到教师层层签订了安全承诺书；完善了安全三项制度；利用多种形式向师生传授安全常识；落实安全隐患排查制度；投资15万元安装了监控设备；抓好警校共建，密切与容城县公安局国保大队的联系,聘请4名保安对校门和宿舍实行准军事化管理。我校的管理正形成规范化、标准化和程序化的一套完整的体系。四、加强民主管理，健全监督机制 1.发挥教代会的民主监督作用。我校今年的教代会按照程序对学校章程，学校三年发展规划，教职工考勤制度等进行了审议，并提出了修改意见，并就学校的发展提出了合理化建议。本次教代会密切了教师与教师，教师与领导的沟通合作，为创建平安、和谐校园发挥了重要作用。 2.我校每学期召开一次家长委员会，征求意见和建议。一学年来家长委员会向学校提出建设性的意见和建议12条。如，食堂的饭菜质量需要改进；建议增加专业课课时等问题。针对对家长提出的问题，我校严格按照分管负责、优质高效的原则和程序及时进行了解决。为了充分发挥家长委员会的作用，我校正在建立三级的家长委员会制度，即班级的、年级的和校级的家长委员会，通过家长委员会协调家校关系，为学校发展出谋划策，当好参谋。使家长委员会成为学校民主管理工作的一个亮点。 3、今年对原有的公开栏进行了建设和改造。在校园显著位置设立了校务公开栏，对社会、师生关注的收费、评模、评优、晋级、职称评定及聘任、财务管理等重大问题及时公开，增强了工作的透明度。另外，学校专门在校门口设立了校长信箱和每周五的校长接待日，架设学校、教师、学生、家长直接与校领导沟通交流的桥梁,了解更多对学校的评价和建议，为更好地开展依法治校，提供了可靠依据。 五、树立维权理念，维护师生权益 20_年6月，我校在校门口设立了维权信箱，维权信件由法制办公室负责每日大课间收集、登记、整理，信件内容所涉及的具体事宜交相关部处室，限期做出回复，处理结果在学校公示栏进行公示，并交法制办存档。几个月来，共收到师生信件11封，对提出的“热水供应时间及水龙头数量”；“食堂饭菜质量”；“改善办学条件”等问题，一一进行了解决。维权信箱为我校广大师生参与学校管理，反映师生心声与要求架起了一座方便快捷的沟通桥梁。 依法聘任教师，与教师签订聘任合同，明确双方的权利与义务，尊重教师权利，保障教师待遇。鼓励教师进修学习，不断“充电”，提高专业技能水平。20_、20_年，我校先后选派4名教师参加了国家级教师培训，8名教师参加了省级专业培训。培训前严格按照专业、学科、培训内容与培训教师能力水平进行资格选评和公示,做到“公正、公平、公开” 。建立校内申诉制度，将教师申诉制度、学生申诉制度和教师申诉流程、学生申诉流程制作成展板装钉在校园显著位置,使广大教职工和学生明确自己的权利和维权的具体程序。 保障学生的权利和义务，尊重学生人格、人身和财产权利。我校无一例体罚和变相体罚学生的案例发生。 按照国家有关规定发放奖学金、助学金。树立“安全第一”的思想，制定并完善了学校应急处理预案和报告制度，妥善处理学生伤害事故。进一步完善学生处分制度，保证学生处分的知情权、申辩权，建立校内学生申诉制度。目前，我校无一例申诉案件发生。 六、加强法治教育，提高师生素质 学校加强对教职工的法制教育，制定了教师学法计划和制度，并学有考核，学有心得，购买了法律用书，通过集体学习与自主学习相结合的形式组织教职工学法。今年我校组织教师参加了2次普法知识考试，撰写依法治校学习心得100多篇。 通过丰富多彩的形式加强对学生的法制教育，提高学生的法律素质。我校将普法教育列入教学计划，坚持计划、课时、教材、师资“四落实”。任课老师在教学中渗透普法教育，在教学目标中有体现，在教学内容中有保证，在教材中有挖掘。班主任利用班会课对学生进行普法教育。发挥学生会宣传部的作用，并通过班级中的法制宣传员传播法律知识。通过法制宣传栏、班报、法制展板、专题讲座、主题班会进行普法教育。发挥法制副校长的作用，今年9月起各教学班承包制作“法制展板”按班级顺序摆放在学校甬路两侧,每2周进行一次评比和内容更换;10月份请县司法局及城关司法所的有关领导为我校学生做了一场生动的法制报告会;11月组织法律教研组教师和全校学生开展了一次“模拟法庭”活动,通过这一系列触及各种感官的法制教育活动震撼学生的心灵，为学生学法、知法、懂法、守法增强原动力。 几年来，我校创出了自己校园文化建设的特色。在学生经常出入的通道制作并张贴了一批温馨提示语、宣传语和学生隽语，这些警言隽语时刻陪伴着学生，鼓励学生健康成长。学校在进入大门的主干道两侧设置了廉政文化，校园活动剪影，师生申诉流程图，学校、教师和学生的权利和义务等宣传牌，依法治校宣传 标语。各楼层有心理、科学知识、民族文化、安全、法制、应知应会不同主题的宣传教育牌。在行政楼的各办公室门前有工作人员公示牌，明确责任。在教室内，通过将中学生守则、中学生日常行为规范、班规等文字形式与教室的美化融合在一起，营造教室文化，激励学生，充分发挥了环境的教育功能。真正做到了校园处处会说话，角角落落都育人。今后，我校一定始终坚持依法治校方略，全面提升办学层次，打造和谐校园。切实把依法治校工作寓于各科教学、各项工作和日常活动中来，在依法治校工作中不断走好、走稳、走正，不断地把依法治校工作做细、做实、做出成效！第 7 页 共 7 页