辽宁省东北育才中学八年级语文上册 第4课《走进纽约》导学案（无答案） 语文版

第4课 走进纽约 （第1课时）【学习目标】1.学习和掌握写景的顺序和方法（用不同的视角全方位、立体反映描写对象）。2.学习和掌握修辞方法的运用。3.学习和掌握节奏急促的语言和句式变换的作用。【课前积累】1.作者常识： ， 。2.简介纽约：纽约是美国第一大城市和最大海港，联合国总部所在地。位于纽约州东南哈得孙河口，濒临大西洋，有“美国的门户”之称。纽约市区人口732万，加上连在一起的都市及卫星城市，人口约1809万，为世界最大城市之一。面积约828平方公里。分曼哈顿、布鲁克林、布朗克丝、昆斯和里士满五个区。市中心在曼哈顿区，多摩天大楼，故纽约有“站着的城市”之称。华尔街，位于曼哈顿区南端，长500多米，集中了全美10家最大银行中的6家总行，为美国金融帝国的象征。百老汇大街，为娱乐场所集中地。市内还有许多博物馆、美术馆、图书馆、科研机构和艺术中心。纽约是重要的陆、海、空交通枢纽。地铁四通八达。肯尼迪国际机场名扬全球。美国的交通十分发达。公路网稠密，长达630万公里，高速公路约7万公里。70%公路网集中在北部。汽车保有量约1.7亿辆，其中80%以上为小汽车。汽车在客运中占84%。【课上突破】一、预习反馈1.读准下列加点字字音。峰峦（ ） 汇拢（ ） 沟壑（ ） 巉岩（ ）蒿草（ ） 擎天（ ） 砭骨（ ） 浸淫（ ）剥夺（ ） 镢头（ ） 嘈杂（ ） 烙印（ ）喧嚣（ ） 波澜（ ） 呼啸（ ） 倏地（ ）赫然（ ） 白炽（ ） 杂沓（ ） 衣橱（ ）火烧火燎（ ） 分道扬镳（ ）2.解释下列词语。首屈一指：超尘脱俗：横空出世：容光焕发： 风风火火：分道扬镳：二、文本解读1.作者是从什么角度来描绘纽约的？这样写的好处？2.读下列叠词、叠句、排比句，体会它们的表达效果。“好象全球五大洲将近二百多个国家的一切山、一切丘、一切岭、一切峰峦，都一齐汇拢到这儿来了！”“左看是沟壑，右看是沟壑，目光前移后移后移沟壑，仍然是沟壑，沟壑，沟壑。”3. 找出文中使用夸张、比喻等修辞手法的句子，分析其作用，互相讨论，找出修辞方面的特色，运用最多的是什么方法？4.从下列句子中，揣摩一下作者的思想感情。“我知道我不属于纽约。我的家乡在地球的那一边。我出生在北中国的一个飘荡着最美的民歌的地方。那是一片被老镢头和暴风雨剥夺得缺少生命之色缺少植被的黄土高原。”“啊，纽约，这就是纽约！面队它的奇崛、伟岸和生命力勃发的现代文明，我必须调整我的乡野放羊人一般的呼吸和脚步。”【课后提高】阅读下面的文字，完成14题。看纽约，看这世界上首屈一指的大都市，好像全球五大洲将近二百个国家的一切山、一切岳、一切岭、一切峰峦，都一齐汇拢到这儿来了！而眼前是身在庐山中吗？横看成岭侧成峰，远近高低各不同，只是，无法超尘脱凡地领略它的全部壮丽和风采。人走在阴森森的峡谷之中，天显得那么窄，那么狭，常常成了纵横的蓝线。人走在阴森森的峡谷之中，显得那么渺小和孤独。到了大名冲天却短而又短的华尔街，山好像在那儿举行着一场盛大的博览会；山一繁，沟壑也便随之增多了，左看是沟壑，右看是沟壑，目光前移后移，仍然是沟壑，沟壑，沟壑。走进每个沟壑都给人以山重水复而终又柳暗花明之感。不过不管是山也好，沟壑也好，它们之中都没有真的巉岩怪石，都没有真的山泉飞瀑，都没有真的苍松翠柏。可是有窗，窗有千千万万，镶遍每一寸山崖。可是有人，人如蚁，隐于窗中静无声。可是也有云，云就飘在那些重峦叠嶂似的高楼大厦的扇扇窗前。一座玻璃的峻岭映照出金属和水泥的悬崖绝壁，也映照出朵朵白云。1.给下面的字注音。拢（ ） 壑（ ） 镶（ ） 叠（ ）2. 请从文中至少找出两个成语，写在下面。3.本段使用了哪些修辞手法？突出了纽约的什么特点？ 4.这段描写给了你什么样的感觉？你愿意生活在这样的城市里吗？为什么？【课后反思】走进纽约第1课时文本解读1.明确：看纽约，观察视角有平视、俯视和仰视。明确：人走在阴森森的峡谷之中（仰视）俯首望去（俯视）环顾四周（平视）-立体反映描写对象。2. 加强了气势和力量。这样的语气，汪洋恣肆，充分表现出纽约的高楼大厦耸立如群的雄伟场面。气势迫促，令读者有透不过气来之感。3.比喻手法，例如：“它们是一片蒿草，而帝国大厦和世贸中心是三棵擎天的椰子树。它们是一堆玩具，而帝国大厦和世贸中心是三只啃食月中桂叶的长颈鹿。”形象生动地突出了帝国大厦和世贸中心的高峻。“万里长风如透明的长天巨龙，正以七八十里的时速掠过，龙爪和龙鳞，碰撞着、撕扯着每个人的衣裳和头发，使每个人都狼狈得如同龙的掌中玩物，无法站稳。”这些比喻句，极力表现了纽约高处风速之快，风力之大。夸张手法，如：“登上了帝国大厦和世贸中心，有如越过雪线，登上了珠穆朗玛峰。虽不见白雪皑皑，气温却骤降，寒气砭骨。”4.这段文字，表达了作者身在异邦，虽然处在繁华的大都市，但依然时时心向祖国，心系落后、封闭的家乡，希望她能早日繁荣富强。作者看到纽约的“奇崛、伟岸和生命力勃发的现代文明”，深感必须调整脚步，学习其先进之处，力争赶上。【课后提高】1.ln h xin di2.首屈一指、山重水复、柳暗花明等。3.比喻、夸张。特点：高楼林立，建筑雄伟。4.有一种“高处不胜寒”的感觉（或“感觉自己特别渺小”）。愿意。这能促使我更加努力工作，积极进取，尽快融入它的现代节奏。（或者答：不愿意。我感觉到了压抑，觉得不自在；想逃避。）