父母与孩子之间的爱公开课一等奖学习教案

会计学1父母与孩子之间的爱公开课一等奖父母与孩子之间的爱公开课一等奖第一页，编辑于星期二：八点 五十二分。1.理清文章思路。2.解读重要语句，把握文章主旨。3.珍惜父爱母爱，学会爱自己的父母。第1页/共23页第二页，编辑于星期二：八点 五十二分。第一部分第一部分(1(13 3段段) )：爱的能力的发展爱的能力的发展。第二部分第二部分(4(47 7段段) )：爱的对象的发展。爱的对象的发展。第三部分第三部分(8(81010段段) )：总结全文，构建自总结全文，构建自己健康而成熟的灵魂。己健康而成熟的灵魂。检查预习，整体感知检查预习，整体感知第2页/共23页第三页，编辑于星期二：八点 五十二分。自主学习第3页/共23页第四页，编辑于星期二：八点 五十二分。文本探究1、人在生长过程中各个阶段对爱的感受变化有什么特、人在生长过程中各个阶段对爱的感受变化有什么特征？爱是与生俱来的吗？征？爱是与生俱来的吗？第4页/共23页第五页，编辑于星期二：八点 五十二分。展示交流第5页/共23页第六页，编辑于星期二：八点 五十二分。文本探究文本探究2 2. .找出母爱与父爱各有什找出母爱与父爱各有什么特点？它们各自有哪些么特点？它们各自有哪些积极面和消极面积极面和消极面？为什么它？为什么它们各自会有积极面和消极面们各自会有积极面和消极面的？的？第6页/共23页第七页，编辑于星期二：八点 五十二分。母爱的特点母爱的特点：母亲代表自然世界，是我们的故乡母亲代表自然世界，是我们的故乡，是大自然，大地和海洋。，是大自然，大地和海洋。母亲从身体和心理上给孩子以爱和母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀，给孩子生活上的安全感。关怀，给孩子生活上的安全感。 母爱是无条件的。母爱是无条件的。第7页/共23页第八页，编辑于星期二：八点 五十二分。第8页/共23页第九页，编辑于星期二：八点 五十二分。第9页/共23页第十页，编辑于星期二：八点 五十二分。父爱的特点：父爱的特点：父亲代表思想世界，代表法律、秩序和纪律等父亲代表思想世界，代表法律、秩序和纪律等事物的世界。事物的世界。父亲向孩子指出通往世界之路，树立孩子父亲向孩子指出通往世界之路，树立孩子挑战生活的自信心。挑战生活的自信心。父爱的原则是：父爱的原则是：“我爱你，因为你符合我的要我爱你，因为你符合我的要求，因为你履行你的职责，因为你同我相像。求，因为你履行你的职责，因为你同我相像。”第10页/共23页第十一页，编辑于星期二：八点 五十二分。第11页/共23页第十二页，编辑于星期二：八点 五十二分。积极面积极面 消极面消极面伟大，为人所渴求。伟大，为人所渴求。不需努力，无法赢得。不需努力，无法赢得。父爱需要努力，受自己控需要努力，受自己控制和支配。制和支配。必须努力获取，否则会必须努力获取，否则会失去失去母爱第12页/共23页第十三页，编辑于星期二：八点 五十二分。 与父母分与父母分离，在他心中同时拥离，在他心中同时拥有父亲和母亲两个世有父亲和母亲两个世界。他独立了，成为界。他独立了，成为了自己的父母。了自己的父母。 第13页/共23页第十四页，编辑于星期二：八点 五十二分。 “这个世界上所有的爱都是以聚合为目的这个世界上所有的爱都是以聚合为目的，只有一种爱是以分离为目的，那就是父母，只有一种爱是以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩子作为一个独立的生命个体从你的生命中分子作为一个独立的生命个体从你的生命中分离出去。这种分离越早，你就越成功。离出去。这种分离越早，你就越成功。” 于丹于丹 第14页/共23页第十五页，编辑于星期二：八点 五十二分。点拨升华第15页/共23页第十六页，编辑于星期二：八点 五十二分。 一种是一种是“我爱，因为我被人爱我爱，因为我被人爱” ” 、“我我爱你，因为我需要你爱你，因为我需要你” ” ； 另一种是另一种是“我被人爱，因为我爱人我被人爱，因为我爱人” ” 、“我需要你，因为我爱你我需要你，因为我爱你” ” 。 这两种爱的原则这两种爱的原则区别是什么？区别是什么？ 4.文中加点的两种爱的原则：第16页/共23页第十七页，编辑于星期二：八点 五十二分。 后一句后一句“爱人爱人”是原因，是原因，“被人被人爱爱”是结果。因为我爱人所以我被人爱是结果。因为我爱人所以我被人爱。先付出再获得，是对爱成熟的理解。先付出再获得，是对爱成熟的理解。 前一句，前一句，“被人爱被人爱”是原因，是原因，“爱人爱人”是结果。因为被人爱，所是结果。因为被人爱，所以我爱人。以自己为中心，强调先获得再付出，是幼稚孩童式的爱的以我爱人。以自己为中心，强调先获得再付出，是幼稚孩童式的爱的方式。方式。 童稚的爱是单向的、简单的、自我中心的童稚的爱是单向的、简单的、自我中心的;而而成熟的爱是双向的，更加复杂，也更加美好成熟的爱是双向的，更加复杂，也更加美好。第17页/共23页第十八页，编辑于星期二：八点 五十二分。文章主旨： 作者站在一个理论的高度，告诉我们：爱，不是与生俱来的，它是一种能力。人在这种爱的能力发展过程中，从同母亲的紧密关系发展到同父亲的紧密关系，最后达到综合，这就是人的灵魂健康和达到成熟的基础。第18页/共23页第十九页，编辑于星期二：八点 五十二分。1 口头练习 对于父亲、母亲对于父亲、母亲这两个世界，你们认为这两个世界，你们认为从中获得了那些有益的从中获得了那些有益的成分呢？请结合实际谈成分呢？请结合实际谈谈谈 达标反馈达标反馈第19页/共23页第二十页，编辑于星期二：八点 五十二分。2 课下作业 写下你想对父母说的话并告诉他们。第20页/共23页第二十一页，编辑于星期二：八点 五十二分。总是向你索取总是向你索取 却不曾说谢谢你却不曾说谢谢你直到长大以后直到长大以后 才懂得你不容易才懂得你不容易每次离开总是每次离开总是 装做轻松的样子装做轻松的样子微笑着说回去吧微笑着说回去吧 转身泪湿眼底转身泪湿眼底多想和从前一样多想和从前一样 牵你温暖手掌牵你温暖手掌可是你不在我身旁可是你不在我身旁 托清风捎去安康托清风捎去安康时光时光慢些吧时光时光慢些吧 不要再让你再变老了不要再让你再变老了我愿用我一切我愿用我一切 换你岁月长留换你岁月长留一生要强的爸爸一生要强的爸爸 我能为你做些什么我能为你做些什么微不足道的关心收下吧微不足道的关心收下吧谢谢你做的一切谢谢你做的一切 双手撑起我们的家双手撑起我们的家总是竭尽所有总是竭尽所有 把最好的给我把最好的给我我是你的骄傲吗我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗还在为我而担心吗你牵挂的孩子啊你牵挂的孩子啊 长大啦长大啦父亲父亲谢谢你做的一切谢谢你做的一切 双手撑起我们的家双手撑起我们的家总是竭尽所有总是竭尽所有 把最好的给我把最好的给我我是你的骄傲吗我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗还在为我而担心吗你牵挂的孩子啊你牵挂的孩子啊 长大啦长大啦时光时光慢些吧时光时光慢些吧 不要再让你再变老了不要再让你再变老了我愿用我一切我愿用我一切 换你岁月长留换你岁月长留我是你的骄傲吗我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗还在为我而担心吗你牵挂的孩子啊你牵挂的孩子啊 长大啦长大啦感谢一路上有你感谢一路上有你 第21页/共23页第二十二页，编辑于星期二：八点 五十二分。大声说出你的心里话写下你想对你父母说的话质疑探讨：作者认为作者认为“母爱是无母爱是无条件的。条件的。” “父爱是父爱是有条件的，在辜负父有条件的，在辜负父亲期望的情况下，就亲期望的情况下，就会失去父爱。会失去父爱。” 你你同意他的看法吗？为同意他的看法吗？为什么？什么？第22页/共23页第二十三页，编辑于星期二：八点 五十二分。