2022年小学公民道德建设月活动总结范本

2022年小学公民道德建设月活动总结范本今年是自治区第六个“公民道德建设教育月”，开展好此项活动是贯彻落实_印发的公民道德建设实施纲要和策文明办_文件的集中体现，是加强精神文明建设大力弘扬民族精神促进公民道德素质和社会文明程度提高的一个行之有效的途径，根据自治区、地委、县委_开展好第六个“公民道德建设月”活动要求，我乡坚持坚持一个核心一个原则一项基本要求三个着力点，开展一系列活动，并取得一定成绩，现将开展活动情况总结如下：一、领导重视为搞好“公民道德建设教育月”活动，我乡领导高度重视，专门成立领导小组，党委书记鲁军对这项活动做了具体安排，并提出具体要求，要求分管领导筹划活动开展要认清形势、精心筹划、措施到位、检查得力保证活动顺利开展，并结合我乡公民道德建设实际总结经验克服不足，不断拓展公民道德建设内容，积极推进公民道德建设健康有序纵深发展，形成齐抓共管的良好局面。二、_得力加强公民道德宣传，教育放在首位，把纲要的学习贯穿于活动始终，并根据学习情况开展大家谈活动，在活动中听取大家学习的心得体会、个人见解，并及时汇总，找到切实可行的方法。同时广泛开展培训班、知识竞赛、文艺活动、板报宣传等贴合实际的活动，助长大家的学习兴趣，在活动中挖掘一大批学习成果转换快、模范作用明显的先进个人召开报告会，以先进带动后进。要求广大公民从实际出发及时转换学习成果，联系生活实际从小事、实事做起，在全社会形成扶正祛邪的良好社会风气。三、积极创造良好舆论氛围加强公民道德宣传是先导教育是基础，我乡在开展第六个公民道德教育月活动期间，以学习两会、党章、纲要等理论知识为契机，在广大干部职工中开展实践活动，大力促进机关作风建设，努力发挥“服务群众、服务基层、服务_新农村建设”的政府职能作用，先后举办学习班四期_人次，座谈会_次_人次，文艺活动_次，电视广播宣传_小时，黑板报标语横幅全方位宣传，同时在学校广泛开展“树道德新风，做文明人才”活动。四、完善机制在“公民道德建设教育月”活动中，我乡为扩大群众参与的覆盖面，增强群众参与热情，完善奖惩机制，表彰了一大批具有时代特点、保持民族精神、自我要求严格的公民道德建设先进典型，并给予一定精神和物质奖励，同时对在活动中表现不突出的，对教育热情不高的首先给予批评，对要求学习的理论知识掌握不到位的，进行再教育，并根据自身情况制定保证，限期改正，对没按要求达标的不予参加年度评优活动。2022年小学公民道德建设月活动总结范本（二）社会公益活动是直接服务于社会公益事业无偿的义务劳动，其目的是培养学生的劳动观点和习惯，培养他们的社会义务感和责任感，学习和掌握一定的自我服务和生产劳动的知识和技能，另外社会公益活动对开阔学生的眼界，扩大和加深他们的人际关系、社会关系的理解都有重要的意义。我校多年来一直坚持鼓励学生参加社会组织的各项公益活动，现将公益活动的具体内容汇报如下:一、主要内容1、救助校内贫困生活动。贫困生救助工作在的教育局高度重视下，在学校领导的关心指导下，在各班班主任的积极配合下，我校政教处根据我校特殊情况认真开展贫困生救助活动。虽然捐款数目以一元、二元为多数，但是同学们都特别积极，愿意为这些贫困生奉献一片爱心。从这次活动中，同学们也体会到了友情的温暖。2、我们为留守儿童包粽子。我校众多家长自身经济受条件限制，虽然在外经商、务工，但是大多的父母无法将孩子接到自己身边一起生活，只能留在家里由老人或亲戚照看，造成了事实上的“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的现象屡见不鲜，使很多学生成为留守儿童。为了更好解决留守儿童问题，让留守儿童能够安心学习，留守儿童的家长在外安心工作，我校作了大量的工作，制定了各项制度，采取了各项措施。_年的端午节，这些孩子不孤单了。因为同学们和老师们在食堂热火朝天地给他们包粽子呢。二、活动特点1、准备较充分“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，活动才有了成功开展的前提。如学生会提前从家里带好包粽子的绳子、粽叶，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。2、密切配合多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中，学生会各部门及各班负责人推选参加活动的人员。3、分工具体安排合理在活动没有开始之前，少先队负责人就已经将合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。4、活动影响范围大在校内发挥了很好的社会效益。达到了此次公益活动的最终目的。三、活动结果及意义1、活动虽然小，却含义深远，反响良好。让学生们动起来，体验生活的良好效果得以彰显。2、我们以最小的费用高质量的完成了社会公益性的活动。“这个端午节我们不孤单了，爸妈你看到了吗?我们在学校和老师一起包粽子呢!”2022年小学公民道德建设月活动总结范本（三）慈善教育是学校德育的拓展和延伸，是培养学生关爱他人、关爱社会、扶危济困观念的有效途径。为大力弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，进一步推进千校慈善教育项目的开展，丰富活动载体，增强全校师生的慈善意识，引导他们用心灵感受慈善、用行动体验爱心,根据区教体局_对慈善教育活动开展情况进行总结_精神，现对我校慈善周教育活动进行总结。现将我校慈善教育进校园活动开展情况汇报如下:一、精心筹划，建立机构。学校慈善教育的关键在于前期的策划和后期的落实。为了使慈善教育有章可循、有规可依，我校在工作前期重点做好了落实到位，为慈善教育活动的开展奠定了组织基础。二、高度重视，做好校内宣传教育工作。1.成立组织机构。学校成立了以校长为组长，以政教处、教导处、少队部等部室负责人为成员的慈善教育活动领导小组，明确了人员分工与职责，对活动的开展做了细致安排。2.做好教职工的宣传学习。首先组织全体教职工认真学习教育局关于落实教体局_对慈善教育活动的开展_，使每个教职工增强慈善理念，懂得“扶贫、救灾、助老、助残、助孤、助困、助学、助医”是每个公民的义务,进一步理解开展公益、捐赠活动的重大意义。3、通过多方位开展活动。学校主要围绕“四个一”开展:一是开展一次慈善爱心宣传活动。活动周期间，学校利用周一升旗仪式时间，召开师生动员大会，并充分利用黑板报、宣传栏、广播等进行慈善教育宣传，营造浓厚的慈善爱心宣传氛围;二是开展一次慈善爱心教育活动。全校各班级组织召开一次主题班会，对学生集中进行一次慈善爱心教育;三是开展一次慈善爱心体验活动。学校组织每个学生写一篇慈善心得体会，每位教师撰写一篇慈善征文。三、立足体验，提升慈善效果。实践体验是实施慈善教育的重要载体，是提高慈善教育有效性的必要途径。我们根据学生的年龄特点，积极挖掘学校及社会资源，在校内、校外开展了一系列的慈善教育体验活动。1.校内活动，精彩纷呈在学生中开展了以“心微笑、爱飞扬”的慈善故事大赛、征文比赛以及“感恩社会、情暖人间”为主题的演讲比赛。还开展了以“捧一颗关爱之心、伸一双友爱之手”为主题的队会等。活动这些活动的开展，让慈善教育的理念内化为孩子的感性体验，在全校师生中形成了慈善教育的良好氛围。2.小手带动，辐射社会在慈善教育中，我们非常重视对家庭、社会的辐射、带动，希望在“小手拉起大手”的激励中，让更多家长投入到慈善事业之中。邀请家长参与班级的主题队会、慈善教育讲座，给学生讲自己的慈善故事。我们还通过学生的“感恩行动”，向家长传递“爱的思想”，促进“爱心相传”的效果。通过这次活动，使全校师生深刻地感受到了一次为人民服务，奉献爱心，团结互助的教育。深深地懂得奉献才是我们生命中最可贵的情感，只有懂得关爱他人的人才能真正关爱自己。第6页共6页