安徽省太和县桑营镇桑营中学八年级物理下册 12.3 机械效率导学案（无答案）（新版）新人教版

机械效率 课题：12、3机械效率年级：八学科：物理课型：新授课学法指导或相关链接时间：主备：审核人： 学习目标：1能结合实例分析什么是有用功、额外功和总功。2明确机械效率是描述做功效率的物理量。能利用机械效率的公式进行简单的计算。学习重难点：能设计实验，测定某种简单机械的机械效率。学习流程：一、快捷机灵明目标；二、专注灵动我自学；三、活力四射深探究；四、活灵活现展风采；五、灵活运用达标成。学习路线图：一、 自学1、一般来说，机械对外所做的功为（ ），机械克服自身部件的重力和摩擦力所做的功为（ ），动力对机械所做的功为总功。总功等于有用功与额外功之和。2、工作中，我们总是希望额外功越少越好；也就是有用功在总功中所占的比例越大越好。在物理学中，用（ ）表示有用功在总功中所占的比例。三者之间的关系：注意：对于实际机械，由于总是有额外功存在，1。组织学生讨论：1.机械效率（ ）单位。2机械效率没有（ ）1。3机械效率通常用（ ）数来表达。二、达标1、利用如图2所示的滑轮组，在F=80N的拉力作用下,将一个重为180N的物体匀速举高1m，绳重、摩擦不计。求：总功、有用功、额外功和滑轮组的机械效率。2、下列说法正确的是 ( )A、 效率高的机械，功率一定大B做功时问长的机械，功率一定大C所有机械的机械效率都小于lD功率大的机械做功-一定多2. 起重机在20s内把重物匀速提到楼顶，起重机所做的总功是4104J，额外功是1.6104J，则起重机的总功率是_W，机械效率是_。安全小提示：课堂收获：