河南省偃师市府店镇第三初级中学八年级语文上册第21课《桃花源记》导学案1（无答案）新人教版

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第21课桃花源记导学案教学目标：1.知识与技能a.积累一些常见的文言词语。b.熟读并背诵全文。2.过程与方法把握本文虚景实写，实中有虚的写作手法。3.情感态度价值观引导学生感受桃花源优美的环境，淳朴的人情，和平安定、丰衣足食的生活。教学过程：一、导入同学们学过“世外桃源”这个成语吗？它是晋朝陶渊明在桃花源记中描写的一个与世隔绝、不遭战祸的安定而美好的地方。现在我们一起跟着渔人到这个世外桃源去看看。二、自主学习1.陶渊明，字_，名潜，谥号靖节先生，自号_，_朝伟大诗人，他写了大量的田园诗歌，开创了田园诗体。代表作有_、_、_等，著有陶渊明集。2.注音：豁然（）俨然（）阡陌（）垂髫（）邑人（）诣（）刘子骥（）三、合作探究1.朗读课文，培养语感a.自由朗读。b.小组之间展开朗读比赛。2.疏通文意，翻译课文。a.找出文中的通假字。“要”同_，词义_。b.古今异义词。古古鲜美交通今今古古妻子绝境今今C重点句子的翻译。缘溪行，忘路之远近。芳草鲜美，落英缤纷。阡陌交通，鸡犬相闻。黄发垂髫，并怡然自乐。d分小组翻译课文。四、课堂小结。

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