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解读高考解读高考 第二关第二关:热点关热点关热热 点点 精精 讲讲热点一热点一:语序不当语序不当语序不当语序不当,就是词句的顺序不妥当就是词句的顺序不妥当 主要表现为以下几种情况主要表现为以下几种情况:(一一)定语语序不当定语语序不当1.多层定语顺序排列不当多层定语顺序排列不当多层定语的正确顺序一般按以下顺序排列多层定语的正确顺序一般按以下顺序排列:表领属性的或时间表领属性的或时间 处所的词或短语处所的词或短语;职称或数量的短语职称或数量的短语;动词或动词短语动词或动词短语;形容词或形容词短语形容词或形容词短语;名词或名词短语名词或名词短语 另外另外,带带“的的”的定语一般放在不带的定语一般放在不带“的的”的定语之前的定语之前 例如例如:一位优秀的有一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授多年教龄的北京大学中文系教授 正确语序正确语序:北京大学中文系的北京大学中文系的(领属领属)一位一位(数量数量)有有30多年教龄多年教龄的的(动词短语动词短语)优秀的优秀的(形容词形容词)教授教授 典题例析典题例析 下列各句中下列各句中,没有语病的一句是没有语病的一句是( )A.夜深人静夜深人静,想起想起2008年一连串发生的事情年一连串发生的事情,我思考了很久我思考了很久 B.屋里面摆放着各式各样谢晋老人生前所使用的电影道具屋里面摆放着各式各样谢晋老人生前所使用的电影道具 C.对我来说对我来说,这件事包含着一种深刻的教训这件事包含着一种深刻的教训 D.哈马斯相关人员对三年前在加沙地带新发现的武器进行了哈马斯相关人员对三年前在加沙地带新发现的武器进行了鉴定鉴定 答案答案 C讲析讲析 A项项,应把应把“一连串一连串”移到移到“事情事情”前前;B项项,应把应把“谢谢晋老人生前所使用的晋老人生前所使用的”移到移到“各式各样各式各样”前前;D项项,把把“三年三年前前”放在放在“在加沙地带新发现的在加沙地带新发现的”之后之后 2.定语和中心语位置不当定语和中心语位置不当病例病例:(2008全国卷全国卷)听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课课,大家兴致很高大家兴致很高,还没到时间还没到时间,村委会会议室就挤满了很多村村委会会议室就挤满了很多村民来听课民来听课,场面好不热闹场面好不热闹 (修饰语和中心语错位修饰语和中心语错位,应改为应改为“村村委会会议室就挤满了来听课的很多村民委会会议室就挤满了来听课的很多村民”)3.定语和状语的语序不当定语和状语的语序不当(1)定语错放在状语位置定语错放在状语位置病例病例:考古科学工作者对两千多年前在长沙马王堆一号墓新考古科学工作者对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究出土的文物进行了多方面的研究 (“两千多年前两千多年前”用来说明用来说明“文物文物”时间时间,是定语是定语,而不是而不是“新出土新出土”的状语的状语,把本来应作把本来应作定语的词放到了状语的位置定语的词放到了状语的位置 应改为应改为“在长沙马王堆一号墓在长沙马王堆一号墓新出土的两千多年前的文物新出土的两千多年前的文物”)(2)状语错放于定语位置状语错放于定语位置病例病例:在当前的素质教育改革中在当前的素质教育改革中,应该调动广大教师和学生充应该调动广大教师和学生充分的热情分的热情 (“充分充分”表明表明“调动调动”的程度的程度,应放在应放在“调动调动”前前作状语作状语,它不是它不是“热情热情”的定语的定语)典题例析典题例析 下列语句中没有语病的一句是下列语句中没有语病的一句是( )A.大量事实证明大量事实证明,放射治疗不失为一种治疗癌症好的方法放射治疗不失为一种治疗癌症好的方法 B.“三鹿三鹿”董事长田文华该不该判重刑董事长田文华该不该判重刑,在领导和群众中广泛在领导和群众中广泛地引起了议论地引起了议论 C.馨园社区居委会在展示的普法板报中馨园社区居委会在展示的普法板报中,用通俗易懂的语言剖用通俗易懂的语言剖析了生动典型的案例现实析了生动典型的案例现实,让读者在轻松的阅读中领略到法律让读者在轻松的阅读中领略到法律精神的独特魅力精神的独特魅力 D.奥运会纪念封上活泼可爱地印着五个福娃奥运会纪念封上活泼可爱地印着五个福娃,它们微笑着迎接它们微笑着迎接着八方宾朋着八方宾朋 答案答案 A讲析讲析 B项项,“广泛地广泛地”不应作不应作“引起引起”的状语而应作的状语而应作“议论议论”的定语的定语,应移到应移到“议论议论”前前,同时同时“地地”改为改为“的的”;C项项,中从中从“剖析剖析”一词中可以推断一词中可以推断,“案例现实案例现实”的中心词是的中心词是“案案例例”,“现实现实”是定语是定语,应为应为“现实案例现实案例”;D项项,“活泼可爱活泼可爱”应应放在放在“福娃福娃”前前,并且把并且把“地地”改为改为“的的” (二二)多项状语语序不当多项状语语序不当多项状语语序一般按以下顺序排列多项状语语序一般按以下顺序排列:(1)表目的表目的 原因或条件的介宾短语原因或条件的介宾短语;(2)表时间表时间 处所的词或短语处所的词或短语;(3)表范围表范围 程度的短语程度的短语;(4)表情感的词或短语表情感的词或短语;另外另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前 即为了什么即为了什么(目的目的)何时何时(表时间的名词表时间的名词)何地何地(表处所的表处所的词词)范围范围(表范围程度的副词表范围程度的副词)怎样怎样(表情态的形容词表情态的形容词)同同谁谁(表对象的介宾短语表对象的介宾短语) 病例病例:在白宫办公室即将离任的布什总统及政府要员昨在白宫办公室即将离任的布什总统及政府要员昨天都同奥巴马热情地交谈天都同奥巴马热情地交谈 正确语序正确语序:即将离任的布什总统及政府要员昨天即将离任的布什总统及政府要员昨天(时间时间)在在白宫办公室白宫办公室(处所处所)都都(范围范围)热情地热情地(情态情态)同奥巴马同奥巴马(对象对象)交流交流 典题例析典题例析 下列各句中下列各句中,没有语病的一句是没有语病的一句是( )A.由由20多个国家的生物学家参与的多个国家的生物学家参与的“生命百科全书生命百科全书”研究项研究项目目,计划将世界上计划将世界上180万种已知物种的所有信息编纂成册万种已知物种的所有信息编纂成册 B.为了争取高速度为了争取高速度,我们必须狠抓科学技术的现代化我们必须狠抓科学技术的现代化,使它走使它走在生产建设的前边在生产建设的前边,把国民经济用先进的科学技术搞上去把国民经济用先进的科学技术搞上去 C.迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战 D.美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位位 答案答案 A讲析讲析 B项项,“把国民经济把国民经济”与与“用先进的科学技术用先进的科学技术”对调位对调位置置;C项项,“不禁不禁”应移到应移到“打打”的前面的前面;D项项,“与白人与白人”移到移到“平等平等”的前面的前面 (三三)虚词的位置不当虚词的位置不当有些连词和副词要根据内容有些连词和副词要根据内容,决定放在什么位置决定放在什么位置 特别要注意特别要注意关联词语与主语的先后次序关联词语与主语的先后次序 (1)两个分句同一主语时两个分句同一主语时,关联词放在主语后边关联词放在主语后边 病例病例:不仅毒品泛滥会诱发大量刑事犯罪不仅毒品泛滥会诱发大量刑事犯罪,而且会影响物质文而且会影响物质文明和精神文明的协调发展明和精神文明的协调发展 (这个复句分句的主语都是这个复句分句的主语都是“毒毒品泛滥品泛滥”,关联词语关联词语“不仅不仅”应放在主语后边应放在主语后边)(2)两个分句主语不同时两个分句主语不同时,关联词语放在主语前边关联词语放在主语前边 病例病例:他们不但完成了任务他们不但完成了任务,而且我们也完成了任务而且我们也完成了任务 (这个复这个复句各分句的主语前后不一致句各分句的主语前后不一致,前一主语是前一主语是“他们他们”,后一主语后一主语是是“我们我们”,关联词语应放到主语关联词语应放到主语“他们他们”前面前面)(3)“否定词否定词+把把”的形式的形式 把字句的否定形式一般是把字句的否定形式一般是“否定词否定词+把把” 其它不含其它不含“把把”的否定句也要注意否定词的位置的否定句也要注意否定词的位置(表假设的句中则是表假设的句中则是“如果如果+否定词否定词”) 病例病例:与作家不同的时与作家不同的时,摄影家们把自己对山川摄影家们把自己对山川 草木草木 城市城市 乡野的感受没有倾注于笔下乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚集于镜头而是直接聚集于镜头 (“把把”字句的否定形式一般是字句的否定形式一般是:“否定词否定词+把把” 应将应将“没有没有”移到移到“把自己把自己感受感受”前面前面)典题例析典题例析 下列各句中下列各句中,没有语病的一句是没有语病的一句是( )A.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚因为不仅诚信关系到国家的整体形象信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质而且体现了公民的基本道德素质 B.由于技术水平太低由于技术水平太低,这些产品不是质量比沿海地区的同类产这些产品不是质量比沿海地区的同类产品低品低,就是成本比沿海的高就是成本比沿海的高 C.我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范,那时我那时我们的城市不仅会变得更加美丽们的城市不仅会变得更加美丽,每一个人也会更讲文明每一个人也会更讲文明 D.如果现在不赶快检查一下身体如果现在不赶快检查一下身体,等有了病再检查就晚了等有了病再检查就晚了 答案答案 B讲析讲析 A项项,“因为不仅诚信因为不仅诚信”,应改为应改为“因为诚信不因为诚信不仅仅”,让让“诚信诚信”作复句的主语作复句的主语;C项中前一分句主语是项中前一分句主语是“我们我们”后一分句主语是后一分句主语是“我们的城市我们的城市”,前后两个主语前后两个主语,把把“不仅不仅”放在放在“那时那时”之后之后,使整个句子主语为使整个句子主语为“我们我们”;D项项,应是应是“如果如果+否定词否定词”形式形式,应把应把“不不”放在放在“如果如果”后后 (四四)并列词语或短语排列顺序不当并列词语或短语排列顺序不当 词语或短语排列可以遵循时间先后词语或短语排列可以遵循时间先后 地点地点(空间空间)转换转换 范围大小范围大小 程度轻重程度轻重 情感变化情感变化 前后承接照应等规律前后承接照应等规律,否则否则也容易出现语序不当的毛病也容易出现语序不当的毛病 病例病例:我们要从省内外我们要从省内外 国内外国内外 市内外的实际情况出市内外的实际情况出发发 (应把应把“市内外市内外”调到调到“省内外省内外”之前之前,形成由小到大的形成由小到大的顺序顺序)典题例析典题例析 下列各句中下列各句中,没有语病的一句是没有语病的一句是( )A.文件对经济领域中的一些问题文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明的规定和深刻的说明 B.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞 融合融合 交流的交流的过程过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明只会导致文明的衰落的衰落 C.健康休闲是一种恢复身心健康状态健康休闲是一种恢复身心健康状态 丰富生活丰富生活 完善自我完善自我为目的的闲暇活动为目的的闲暇活动 D.树立和落实科学发展观树立和落实科学发展观,发展和重视农业产业经济发展和重视农业产业经济,应当成应当成为我国为我国“三农三农”问题的重要组成部分问题的重要组成部分 答案答案 C讲析讲析 A项中项中“详细的规定详细的规定”和和“深刻的说明深刻的说明”对调对调,或或“理理论上论上”同同“政策上政策上”对调对调,否则前后不对应否则前后不对应;B项项,“碰撞碰撞 融合融合 交流交流”应改为应改为“碰撞碰撞 交流交流 融合融合”;D项项,“发展发展”和和“重重视视”顺序颠倒顺序颠倒,应对调应对调 (五五)分句顺序不当分句顺序不当 在多重复句的表达中在多重复句的表达中,分句间往往有相对固定的逻辑分句间往往有相对固定的逻辑(或或递进递进)顺序顺序,一般不能颠倒一般不能颠倒,必须考虑它们的先后顺序必须考虑它们的先后顺序 病例病例:强强联合制作的大戏强强联合制作的大戏,让人们不仅看到了中国戏曲让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步的整体进步,而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步一步 “不仅不仅,而且而且”是表递进关系的复句是表递进关系的复句,后一句应后一句应在前一句的基础上更进一步在前一句的基础上更进一步 更深一层更深一层 应该为应该为“不仅让人不仅让人们看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步们看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步,而且看到而且看到了中国戏曲的整体进步了中国戏曲的整体进步” 典题例析典题例析 下列各句中下列各句中,没有语病的一句是没有语病的一句是( )A.随着科技的发展随着科技的发展,一种新型手机已经问世一种新型手机已经问世,它使用了太阳能它使用了太阳能电池电池,具有指纹识别功能具有指纹识别功能,能耗较低能耗较低,有光即可充电有光即可充电 B.经过一段时间的训练经过一段时间的训练,“团团团团”“”“圆圆圆圆”不但在各个方面都不但在各个方面都有了长足的进步有了长足的进步,而且适应了台湾的生活而且适应了台湾的生活 C.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚因为不仅诚信关系到国家的整体形象信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质而且体现了公民的基本道德素质 D.目前目前,我市已做出计划我市已做出计划,通过优惠的政策和到位的服务通过优惠的政策和到位的服务,多方多方引进资金引进资金,开辟经济发展的新途径开辟经济发展的新途径 答案答案 D讲析讲析 A项项,“能耗较低能耗较低,有光即可充电有光即可充电”是是“使用了太阳能电使用了太阳能电池池”带来的优点带来的优点,应在应在“具有指纹识别功能具有指纹识别功能”前前;B项项,先适应先适应生活而后才会有进步生活而后才会有进步,两个分句顺序应互换两个分句顺序应互换,构成合乎逻辑的构成合乎逻辑的递进关系递进关系;C项项,后半部分两个分句为递进关系后半部分两个分句为递进关系,且应先且应先“公民公民”后后“国家国家” 应改为应改为“因为诚信不仅体现了公民的因为诚信不仅体现了公民的,而且而且关系到国家的关系到国家的” 热点二热点二:搭配不当搭配不当 现代汉语的句子有一定的结构规律现代汉语的句子有一定的结构规律 主主 谓谓 宾宾 定定 状状 补六种成分搭配须符合这一结构规律补六种成分搭配须符合这一结构规律 搭配不当就搭配不当就是指句子的某些成分不符合这一结构规律是指句子的某些成分不符合这一结构规律;或者是搭配在一或者是搭配在一起不合理起不合理,从道理上说不通从道理上说不通;或者是不符合语言习惯或者是不符合语言习惯,强行搭配强行搭配 搭配不当包括以下类型搭配不当包括以下类型:(一一)主谓搭配不当主谓搭配不当病例病例:她的歌声清亮她的歌声清亮 甜美甜美 质朴质朴 亲切亲切,焕发着泥土的芳香焕发着泥土的芳香,把人们带到了那美丽富饶的河西走廊把人们带到了那美丽富饶的河西走廊 (主语主语“歌声歌声”不能不能“焕发着焕发着芳香芳香”,将将“焕发焕发”换为换为“散发散发”)典题例析典题例析 下列各句中下列各句中,没有语病的一项是没有语病的一项是( )A.王维在继承传统的基础上王维在继承传统的基础上,努力创造的具有鲜明个性的意境努力创造的具有鲜明个性的意境,丰富和提高了山水诗的表现技巧丰富和提高了山水诗的表现技巧,对诗歌发展作出了贡献对诗歌发展作出了贡献 B.我国轿车的生产我国轿车的生产,很难在短时间内打入国际市场很难在短时间内打入国际市场 C.我觉得这个答复我觉得这个答复,和对这些问题的调查处理和对这些问题的调查处理,都是一种不负都是一种不负责任的态度责任的态度 D.他那伟大的革命形象他那伟大的革命形象,经常浮现在我的脑海中经常浮现在我的脑海中 答案答案 D讲析讲析 A项中主语是项中主语是“意境意境”,成了成了“意境意境”“”“丰富和提高了丰富和提高了山水诗的表现技巧山水诗的表现技巧,对诗歌发展作出了贡献对诗歌发展作出了贡献”,很显然主谓搭很显然主谓搭配不当配不当 应把应把“努力创造的努力创造的”改为改为“努力创造了努力创造了”,这样这样,句句子主语成了子主语成了“王维王维”,搭配就得当了搭配就得当了;B项项“很难在短时间内很难在短时间内打入国际市场打入国际市场”的是的是“轿车轿车”,不是不是“生产生产”;C项中应该把项中应该把“是是”改作改作“表现出表现出” (二二)动宾搭配不当动宾搭配不当病例病例:这本书阐述和提供了糖尿病的最新治疗信息这本书阐述和提供了糖尿病的最新治疗信息,是患者手是患者手头必备之物头必备之物 (“阐述阐述”不能与不能与“信息信息”搭配搭配,习惯上只与习惯上只与“思思想想”“”“观点观点”“”“理论理论”“”“理由理由”“”“原因原因”等词语搭配等词语搭配,应将应将“阐述和阐述和”删去删去)典题例析典题例析 下列各句中下列各句中,没有语病的一项是没有语病的一项是( )A.荞麦具有降低毛细血管脆性荞麦具有降低毛细血管脆性 改善微循环改善微循环 增加免疫力的增加免疫力的作用作用,可用于高血压可用于高血压 高血脂高血脂 冠心病冠心病 中风发作等疾病的辅中风发作等疾病的辅助治疗助治疗 B.依据纪律处罚办法依据纪律处罚办法,决定取消该队员参加今年余下所有甲级决定取消该队员参加今年余下所有甲级比赛的资格比赛的资格,并罚款人民币并罚款人民币4万元万元 C.六年间六年间,我国航天技术完成了从单舱到三舱我国航天技术完成了从单舱到三舱,从无人到有人从无人到有人,从从“一人一天一人一天”到到“两人五天两人五天”的进步的进步 D.奥运火炬登顶珠峰奥运火炬登顶珠峰,必须克服低温必须克服低温 低压低压 大风等不利的特大风等不利的特殊气候条件殊气候条件,充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难 答案答案 B讲析讲析 A项项,动宾搭配不当动宾搭配不当,“增加增加”与与“免疫力免疫力”搭配不当搭配不当,应应为为“提高免疫力提高免疫力” 另外另外“中风发作中风发作”不属于不属于“疾病疾病”,应删应删掉掉“发作发作”;C项项,“完成完成进步进步”搭配不当搭配不当,应改为应改为“实实现现进步进步”;D项项,“克服克服”和和“特殊气候条件特殊气候条件”搭配不当搭配不当 (三三)主宾搭配不当主宾搭配不当病例病例:秋天的北京是一个美丽的季节秋天的北京是一个美丽的季节 (“北京北京”不能是不能是“季季节节”,应改为应改为“北京的秋天北京的秋天”)典题例析典题例析 下列各句中下列各句中,没有语病的一项是没有语病的一项是( )A.一些长期有争议的问题一些长期有争议的问题,有了不同程度的进展有了不同程度的进展 B.可以预测可以预测,中国的电脑业一定会成为中国的电脑业一定会成为21世纪的拳头产品世纪的拳头产品 C.有关专家认为有关专家认为,“十美十丑十美十丑”行为评选活动行为评选活动,是对青少年学生是对青少年学生进行进行“八荣八耻八荣八耻”教育的一种好形式教育的一种好形式,对于孩子养成正确的行对于孩子养成正确的行为习惯具有重要的导向作用为习惯具有重要的导向作用 D.我国水墨画的主要成分是墨我国水墨画的主要成分是墨,加以清水加以清水,在宣纸上浸染在宣纸上浸染 互互渗渗,通过不同浓淡反映不同审美趣味通过不同浓淡反映不同审美趣味,被国人称为被国人称为“墨宝墨宝” 答案答案 C讲析讲析 A项项,主语是主语是“问题问题”而宾语为而宾语为“进展进展”,“问题问题”不能不能“进展进展”,应改应改“进展进展”为为“解决解决”;B项项,宾语宾语“产品产品”只能只能是前文的是前文的“电脑电脑”,而不是而不是“电脑业电脑业”,应删除应删除“业业”;D项项,句句子前面以子前面以“水墨画的主要成份水墨画的主要成份”为主语为主语,而后面偷换成了而后面偷换成了“我我国水墨画国水墨画”,应在应在“通过通过”前补出主语前补出主语“我国水墨画我国水墨画”,或者或者将将“我国水墨画的主要成分是墨我国水墨画的主要成分是墨”改为改为“我国的水墨画我国的水墨画,主要主要成分是墨成分是墨” (四四)修饰成分和中心语搭配不当修饰成分和中心语搭配不当(1)定语和中心词搭配不当定语和中心词搭配不当 例如例如:“请客送礼请客送礼,大吃大喝大吃大喝,造成造成了不应有的浪费了不应有的浪费 ”中心词中心词“浪费浪费”与定语与定语“不应有不应有”不搭不搭配配 (2)状语和中心词搭配不当状语和中心词搭配不当 例如例如“几个同学凑在一起几个同学凑在一起,千言千言万语地议论起老师来万语地议论起老师来 ”“”“千言万语千言万语”是个名词性词组是个名词性词组,名词名词性词组除时间名词和方位名词可做状语外性词组除时间名词和方位名词可做状语外,一般名词是不可做一般名词是不可做状语的状语的 “千言万语千言万语”显然与中心词显然与中心词“议论议论”不搭配不搭配 (3)补语与中心词不搭配补语与中心词不搭配 病例病例:“的反历史唯物主义的观点被驳斥得淋漓尽致的反历史唯物主义的观点被驳斥得淋漓尽致 ”“”“淋漓尽致淋漓尽致”是形容文章或说话详尽透彻是形容文章或说话详尽透彻,也指暴露得很也指暴露得很彻底彻底,但与但与“驳斥驳斥”却不搭配却不搭配 典题例析典题例析 下列各句中下列各句中,没有语病的一项是没有语病的一项是( )A.人人都有双能干的手人人都有双能干的手,哪还用愁吃愁穿呢哪还用愁吃愁穿呢?B.这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养音乐天分和文化素养,很难让人相信这是平均年龄仅很难让人相信这是平均年龄仅20岁的岁的作品作品 C.要搞好法律监督要搞好法律监督,检查人员必须具有熟练的业务知识和不畏检查人员必须具有熟练的业务知识和不畏权势权势,敢于斗争的精神敢于斗争的精神 D.法律援助的制度旨通过减免费用法律援助的制度旨通过减免费用,对那些因为经济困难而又对那些因为经济困难而又需要法律帮助的人提供应有的法律援助需要法律帮助的人提供应有的法律援助 答案答案 A讲析讲析 B项项,“平均年龄仅平均年龄仅20岁岁”不能修饰不能修饰“作品作品”,应改为应改为“平均年龄仅平均年龄仅20岁的年轻人的作品岁的年轻人的作品”;C项项,“熟练熟练”不能修饰不能修饰“业务知识业务知识”应改为应改为“丰富的业务知识丰富的业务知识”;D项项,改改“对对”为为“向向” (五五)一面与两面搭配不当一面与两面搭配不当病例病例:做好做好生产救灾工作生产救灾工作,决定于干部决定于干部是否是否深入群众深入群众 (“做好做好”是一面是一面,“是否是否”是两面是两面,二者不搭配二者不搭配)典题例析典题例析 下列各句中下列各句中,没有语病的一项是没有语病的一项是( )A.学习成绩的提高学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力取决于学生自身是否努力 B.在交融与冲突并存的文化环境中在交融与冲突并存的文化环境中,能否用东方雕塑语言来表能否用东方雕塑语言来表达个性精神达个性精神,恰恰是中国当代雕塑所欠缺的恰恰是中国当代雕塑所欠缺的 C.所有院系调整的基本原则是使教学能够顺利地改造所有院系调整的基本原则是使教学能够顺利地改造 D.艺人们过去一贯遭白眼艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青睐如今却受到人们热切的青睐,就在就在这白眼和青睐之间这白眼和青睐之间,他们体味着人间的温暖他们体味着人间的温暖 答案答案 C讲析讲析 A项项,“提高提高”是一面是一面,“是否是否”是两面是两面,二者不搭配二者不搭配;B项项,“能否能否”与与“欠缺欠缺”,两面对应一面不搭配两面对应一面不搭配;D项项,“白眼与青白眼与青睐睐”属两面属两面,而而“温暖温暖”则仅是一面则仅是一面,不对应不对应 (六六)否定与肯定搭配不当否定与肯定搭配不当(1)我想这应该是不必叙述的我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出没有谁不会想象不出 (“没有没有谁不会想象不出谁不会想象不出”意思是意思是“谁都想象不出谁都想象不出”,与原句意思相反与原句意思相反)(2)我们并不完全否认这首诗没有透露出希望我们并不完全否认这首诗没有透露出希望,而是说这希望而是说这希望是非常渺茫的是非常渺茫的 (“不完全否认不完全否认”等于等于“部分承认部分承认”,基本上还基本上还是承认是承认 因此这句话说因此这句话说“我们承认这首诗没有透露出希望我们承认这首诗没有透露出希望”,刚好和作者的本意相反刚好和作者的本意相反 改法有两种改法有两种:“我们承认这首诗也透我们承认这首诗也透露了一些希望露了一些希望”或或“我们并不否认这首诗也透露了一些我们并不否认这首诗也透露了一些希望希望”)(3)观众除凭购买的入场券外观众除凭购买的入场券外,必须有本人身份证必须有本人身份证,无二者之一无二者之一即不能入场即不能入场 (“无二者之一即不能入场无二者之一即不能入场”从字面意思上推从字面意思上推,可可有有“有二者之一即可入场有二者之一即可入场”的意思的意思 跟原意不符跟原意不符,应该说应该说“二二者缺一即不能入场者缺一即不能入场”)(七七)错用关联词或关联词搭配不当错用关联词或关联词搭配不当(1)尽管你的赠礼多么微薄尽管你的赠礼多么微薄,但在农民心上但在农民心上,却像千斤重的砝码却像千斤重的砝码 (和和“尽管尽管”相搭配的应是相搭配的应是“那么那么 这么这么”,“多么多么”和和“无无论论 不管不管”等搭配等搭配,应改应改“多么多么”为为“这么这么”)(2)不管当地气候条件极端不利不管当地气候条件极端不利,探险队员终于胜利地完成了探险队员终于胜利地完成了自己的任务自己的任务 (改改“不管不管”为为“尽管尽管”,或改或改“极端极端”为为“怎怎样样”)(3)晚会上晚会上,广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人环卫工人 他们的节目他们的节目,无论从创作到演出无论从创作到演出,都受到观众的称都受到观众的称赞赞 (“无论无论”和和“从从到到”不搭配不搭配,改为改为“无论创作或演出无论创作或演出”或或“无论创作还是演出无论创作还是演出”)热点三热点三:成份残缺或赘余成份残缺或赘余(一一)成分残缺成分残缺1.主语残缺主语残缺(1)滥用介词造成主语残缺滥用介词造成主语残缺 病例病例:在这部作品中在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示启示,相反相反,其中一些情节的负面作用倒是不少其中一些情节的负面作用倒是不少 (主语残缺主语残缺,应应将将“在在中中”去掉去掉,让让“这部作品这部作品”作主语作主语 )句首滥用的介词常有句首滥用的介词常有“在在 当当 从从 对于对于 为了为了”等等 改这改这类病句一是将介词及介词连带的方位词删去类病句一是将介词及介词连带的方位词删去,二是保留介词短二是保留介词短语作状语语作状语,后边加上适当的词作主语后边加上适当的词作主语 (2)暗中更换主语暗中更换主语,造成主语残缺造成主语残缺 病例病例:王老虎抢亲王老虎抢亲中江南才子周文宾男扮女装中江南才子周文宾男扮女装,被王老虎被王老虎抢回家抢回家,把他送到妹妹王秀英房中把他送到妹妹王秀英房中 (由于句子较长由于句子较长,暗中更换暗中更换主语也是造成句子缺主语的重要原因主语也是造成句子缺主语的重要原因,此句前半部分的主语是此句前半部分的主语是“周文宾周文宾”,而后半部分转换为而后半部分转换为“王老虎王老虎”,应在末句加上应在末句加上“王老虎王老虎”这一主语这一主语)(3)误把偏正短语中偏的部分理解为中心语误把偏正短语中偏的部分理解为中心语,造成主语残缺造成主语残缺 病例病例:学校的教育教学成绩显著学校的教育教学成绩显著,多次受到省市教委的表彰多次受到省市教委的表彰 (此句的前一分句主语是此句的前一分句主语是“成绩成绩”,而后一分句把前一分句的而后一分句把前一分句的主语误解为是主语误解为是“学校学校”,故错误地承前省略了主语故错误地承前省略了主语,应在第二应在第二个分句前加主语个分句前加主语“学校学校”)(4)滥用省略滥用省略,使分句中的主语残缺使分句中的主语残缺 病例病例:抢险突击队的小李抢险突击队的小李,搁下刚满周岁的儿子搁下刚满周岁的儿子,参加抗洪斗争参加抗洪斗争,第二天就晕倒了第二天就晕倒了,把她送回家休息把她送回家休息,但苏醒后又偷偷上了大堤但苏醒后又偷偷上了大堤 (“把她送回家休息把她送回家休息”的主语应是的主语应是“大家大家”,此处是不能省略此处是不能省略的的 若顺着前边几个分句的主语往下说若顺着前边几个分句的主语往下说,应改为应改为“被送回家休被送回家休息息”;最后一个分句最后一个分句“苏醒后苏醒后”前加前加“她她” )典题例析典题例析 下列各句中下列各句中,没有语病的一句是没有语病的一句是( )A.“欢乐中国行欢乐中国行”艺术团在滨州邹平的演出艺术团在滨州邹平的演出,博得观众的热烈博得观众的热烈欢迎欢迎,对这次成功的演出给予了很高的评价对这次成功的演出给予了很高的评价 B.老山考古现场负责人表示老山考古现场负责人表示,出土多少金银珠宝不是衡量考古出土多少金银珠宝不是衡量考古价值大小的根本依据价值大小的根本依据,更为关注的是汉墓发掘能够给今天的人更为关注的是汉墓发掘能够给今天的人们带来多少汉代的历史文化信息们带来多少汉代的历史文化信息 C.心理健康思想的研究源远流长心理健康思想的研究源远流长,早在我国战国时代的早在我国战国时代的内经内经一书中一书中,就有心理因素在人体疾病的发生就有心理因素在人体疾病的发生 诊断和预防中起着诊断和预防中起着重要作用的记载重要作用的记载 D.当海基会会长江丙坤一行走下飞机时当海基会会长江丙坤一行走下飞机时,受到了国家领导人和受到了国家领导人和在场群众的热烈欢迎在场群众的热烈欢迎 答案答案 C讲析讲析 A项项,前面的主语是前面的主语是“演出演出”而后面而后面“给予评价给予评价”的主的主语是语是“观众观众”,所以应在所以应在“对对”前加前加“观众观众”;B项项,在在“更为更为”前加前加“考古工作者考古工作者”;D项项,因为加上了因为加上了“当当时时”而使句而使句子没了主语子没了主语,应把它删掉应把它删掉 2.谓语残缺谓语残缺病例病例:曼城足球队要防曼联队曼城足球队要防曼联队“恐怖左翼恐怖左翼”的重任的重任,邓恩不行邓恩不行,贝尔马连不行贝尔马连不行,赖物赖物菲利普斯更不行菲利普斯更不行,只有孙继海行只有孙继海行 (此句缺此句缺谓语谓语,“要要”字后加上字后加上“担负担负”)典题例析典题例析 下列各句中下列各句中,没有语病的一句是没有语病的一句是( )A.走和平走和平 友好友好 合作之路合作之路,改善长期稳定的睦邻友好关系改善长期稳定的睦邻友好关系,既是中日两国发展的客观需要既是中日两国发展的客观需要,也是两国人民的共同意愿和期也是两国人民的共同意愿和期盼盼 B.他主动参与社会灾害性事故处理他主动参与社会灾害性事故处理,化解风险化解风险,安定社会生活安定社会生活的责任的责任 C.最近又发动了全面的质量大检查运动最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作与加强技术管理制度等一系列的工作 D.语文是各门学科的基础语文是各门学科的基础,学习自然科学如果不掌握语文这门学习自然科学如果不掌握语文这门工具工具,就不可能正确理解其他学科的题意就不可能正确理解其他学科的题意 概念和原理概念和原理,不可不可能有条理的能有条理的 严密的思维习惯严密的思维习惯 A讲析讲析 B项项,“责任责任”缺少相应的谓语缺少相应的谓语,应在应在“参与参与”前加上前加上“承担起承担起”;C项项,“一系列的工作一系列的工作”是哪个动词的宾语呢是哪个动词的宾语呢?也也许是许是“建立与加强建立与加强”的的,而又讲不通而又讲不通,应在应在“建立建立”前加个谓前加个谓语语;D项项,最后一个分句谓语残缺最后一个分句谓语残缺,此处的此处的“条理条理”不能作定不能作定语语,“有条理有条理”是定语是定语,可在后一个可在后一个“不可能不可能”后加上后加上“养成养成” 3.宾语残缺宾语残缺 有些动词后面要求带名词性宾语有些动词后面要求带名词性宾语,可是它们的后头常常没可是它们的后头常常没有宾语中心词有宾语中心词,如如“解决解决 发展发展 开展开展 采用采用 扩大扩大 提高提高”等等 病例病例:为了解决用水不足的燃眉之急为了解决用水不足的燃眉之急,水厂只好将废水回收水厂只好将废水回收,市里则开展一水多用和用河水代替自来水使用市里则开展一水多用和用河水代替自来水使用 (动词动词“开开展展”的后面应补上宾语的后面应补上宾语“的活动的活动”)典题例析典题例析 下列各句中下列各句中,没有语病的一句是没有语病的一句是( )A.一粒珍珠一粒珍珠,即使装在一个简陋的木匣里即使装在一个简陋的木匣里,也掩不住它璀璨的也掩不住它璀璨的光华光华;而一块顽石而一块顽石,无论它有怎样华丽的包装无论它有怎样华丽的包装,也不会得到人们也不会得到人们的青睐的青睐 B.这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢一起歌舞狂欢,汗水浸湿了她们的衣衫汗水浸湿了她们的衣衫 C.特大矿难发生后特大矿难发生后,国务院立即发出紧急通知国务院立即发出紧急通知,要求各地区各要求各地区各部门做好安全生产工作部门做好安全生产工作,坚决遏制重大特大事故坚决遏制重大特大事故 D.随着社会的不断进步随着社会的不断进步,科技知识的价值日益显现科技知识的价值日益显现,人类已进人类已进入知识产权的归属和利益的分成入知识产权的归属和利益的分成,并已开始向科技工作者身上并已开始向科技工作者身上倾斜倾斜 答案答案 A讲析讲析 B项项,“再现再现”缺少了宾语缺少了宾语,应在应在“衣衫衣衫”后加后加“的场景的场景”或或“的情形的情形”等等;C项项,在在“事故事故”后加后加“的发生的发生”;D项项,“进入进入”残缺宾语残缺宾语,可在可在“分成分成”后加后加“阶段阶段” 4.缺少必要的定语或状语缺少必要的定语或状语(1)要想取得优异的成绩要想取得优异的成绩,必须付出劳动必须付出劳动 (句子结构没有问题句子结构没有问题,但但“优异成绩优异成绩”的取得不能是一般的的取得不能是一般的“劳动劳动”,应在应在“劳动劳动”前加前加“艰苦的艰苦的”)(2)我们这所农村职业高中学校举办的数学我们这所农村职业高中学校举办的数学 物理物理 化学三个化学三个短训班短训班,开设了农用数学开设了农用数学 农业机电和农作物栽培管理等课程农业机电和农作物栽培管理等课程,使教学直接为农业现代化服务使教学直接为农业现代化服务 (在在“开设开设”前加前加“分别分别”)5.缺介词缺介词姜堰市委对政协工作的领导落到了实处姜堰市委对政协工作的领导落到了实处,充分发挥各民主党派充分发挥各民主党派参政参政 议政的作用议政的作用 (在在“对对”前加前加“把把”)(二二)赘余赘余1.堆砌堆砌(1)要考虑我国政治与文化环境的需要要考虑我国政治与文化环境的需要,发展我们的出版业发展我们的出版业 (“环境环境”应删去应删去)(2)现在渔民自己选出了行政组长现在渔民自己选出了行政组长,负责掌握渔民的生活及生负责掌握渔民的生活及生产的管理产的管理 (“掌握掌握”应删去应删去)2.重复重复(1)(2008浙江高考浙江高考)奥运圣火登顶珠峰的瞬间奥运圣火登顶珠峰的瞬间,无论是参与登无论是参与登顶的勇士顶的勇士,还是全世界观看这一壮举的人们还是全世界观看这一壮举的人们,无不毫无例外地无不毫无例外地感受到了心灵的震撼感受到了心灵的震撼 (“无不无不”和和“毫无例外地毫无例外地”重复重复,应删应删去一个去一个)(2)2008年年7月月7日日,第第21届届“富士通富士通”杯职业围棋锦标赛决赛杯职业围棋锦标赛决赛在日本东京结束在日本东京结束,中国棋手古力九段执黑战胜韩国棋手李昌镐中国棋手古力九段执黑战胜韩国棋手李昌镐九段九段,第一次首度捧杯第一次首度捧杯 (“第一次第一次”和和“首度首度”重复重复,应删去应删去其中一个其中一个)3.可有可无可有可无(1)不知不觉就走了十里路左右的距离不知不觉就走了十里路左右的距离 (应删去应删去“的距离的距离”)(2)改革开放离现在已整整三十年了改革开放离现在已整整三十年了 (应删去应删去“离现在离现在”)4.滥用滥用“的的”字字(1)出人意料的出人意料的,今年三月今年三月,物价的下跌物价的下跌,后来慢慢地稳定了后来慢慢地稳定了 (加了第二个加了第二个“的的”,句子转为短语句子转为短语,意思也变了意思也变了,不是物价稳定不是物价稳定,而是而是“下跌下跌”稳定了稳定了)(2)由于历代动乱和气候的潮湿由于历代动乱和气候的潮湿,几乎所有当时的绘画遭受毁几乎所有当时的绘画遭受毁灭灭 (“历代历代”和和“动乱动乱”中间也可加中间也可加“的的”而没有加而没有加,为了句为了句子整齐子整齐,“气候气候”和和“潮湿潮湿”中间就不必加中间就不必加“的的”)5.滥用关联词滥用关联词(1)理论理论如果如果一旦一旦为群众所掌握为群众所掌握,就会成为巨大的物质力量就会成为巨大的物质力量 (“一旦一旦”即表示即表示“如果有一天如果有一天”的意思的意思,故故“如果如果”赘余赘余 )典题例析典题例析 下列各句中下列各句中,没有成分赘余毛病的一句是没有成分赘余毛病的一句是( )A.我国使用宽带上网的网民人数增长速度之快令人咂舌我国使用宽带上网的网民人数增长速度之快令人咂舌,据统据统计计,截至截至2008年年12月底月底,宽带上网网民总数达宽带上网网民总数达1.5亿亿,与去年同与去年同期相比期相比,同比增长达同比增长达20% B.刘震云的长篇小说刘震云的长篇小说我叫刘跃进我叫刘跃进因受专家厚爱因受专家厚爱,荣获第四荣获第四届届“当代当代长篇小说年度长篇小说年度(2007)最佳专家奖最佳专家奖” C.三鹿奶粉问题发展到现在三鹿奶粉问题发展到现在,国家重视国家重视,人民关注人民关注,毕竟这不仅毕竟这不仅是关于食品健康安全的事情是关于食品健康安全的事情,更是关乎于那些襁褓中婴儿性命更是关乎于那些襁褓中婴儿性命的大事的大事!D.他对中国文化和传统的批判他对中国文化和传统的批判,无论广度还是深度无论广度还是深度,均无法和均无法和五四先贤相比五四先贤相比,他的唯一优势唯在于他的唯一优势唯在于,喜欢用读书人所不愿用喜欢用读书人所不愿用的市井语言的市井语言,常常近于诅咒和辱骂常常近于诅咒和辱骂,更便于在市井中流传更便于在市井中流传 答案答案 B讲析讲析 A项项,“与去年同期相比与去年同期相比”和和“同比同比”重复重复;C项项,“关乎关乎于于”重复重复;D项项,“唯一唯一”就是就是“唯唯”,语意重复语意重复 试卷中常见的赘余的例子有试卷中常见的赘余的例子有:(1)互相厮打互相厮打 “厮厮”已含有已含有“互相互相”的意思的意思,应删去应删去“互相互相” (2)这其中这其中 这其间这其间 “其其”即即“这这”,应删去应删去“这这” (3)见诸于见诸于 付诸于付诸于 “诸诸”是文言中的一个兼词是文言中的一个兼词,是是“之于之于”的合意的合意,应删去应删去“于于” (4)亲眼目睹亲眼目睹 “目睹目睹”即即“亲眼看到亲眼看到”,故应删去故应删去“亲眼亲眼” (5)共同协商共同协商 “协协”意思是意思是“共同合作共同合作”,因此因此,应删去应删去“共共同同” (6)非常嗜好非常嗜好 “嗜好嗜好”即即“极度爱好极度爱好”,故应删去故应删去“非常非常” (7)过度酗酒过度酗酒 “酗酗”已包含已包含“无节制无节制”之意之意,应删去应删去“过度过度” (8)一致公认一致公认 “公公”即即“共同的共同的”,“一致一致”意思为意思为“相同无相同无分歧分歧”,两者重复两者重复,应删去应删去“一致一致” (9)前来光顾前来光顾 “顾顾”就是就是“到来到来”的意思的意思,应删去应删去“前来前来” (10)开始启动开始启动 “启动启动”指指(仪器仪表等仪器仪表等)开始工作开始工作,所以不必再所以不必再用用“开始开始”修饰修饰 (11)无故旷课无故旷课 “旷课旷课”即即“无故缺课无故缺课”,再以再以“无故无故”限制限制实属多余实属多余 类似的还有类似的还有“多余的废话多余的废话” (12)热切渴望热切渴望 “渴望渴望”就是就是“迫切地希望迫切地希望”,应删去应删去“热切热切” (13)悬殊很大悬殊很大 “悬殊悬殊”即即“相差很大相差很大”,故应删去故应删去“很大很大” (14)多年的夙愿多年的夙愿 “夙夙”的意思是的意思是“一向有的一向有的,旧有的旧有的”,应删应删去去“多年的多年的” (15)无数莘莘学子无数莘莘学子 “莘莘莘莘”即即“众多众多”,用用“无数无数”修饰多修饰多余余,应删去应删去“无数无数 ” (16)可堪称可堪称 “堪堪”已有已有“可以可以,能够能够”之意之意,应删去应删去“可可” (17)致信给致信给 “致致”已有已有“给给”之意之意,应删去应删去“给给” (18)使人民生灵涂炭使人民生灵涂炭 “生灵涂炭生灵涂炭”的意思是使百姓陷入泥的意思是使百姓陷入泥沼沼,形容人民处于极端困苦的境地形容人民处于极端困苦的境地 已含已含“使人民使人民”的意思的意思,故删去故删去“使人民使人民” (19)留下的遗毒留下的遗毒 “遗毒遗毒”中的中的“遗遗”已有已有“留下留下”之意之意,连连用累赘用累赘 (20)至少至少以上以上 “至少至少”含有含有“最低最低”的意思的意思,后面搭配后面搭配的应是确数的应是确数,无须再用模糊语无须再用模糊语“以上以上” (21)万一若万一若 “万一万一”表示可能性极小的假设表示可能性极小的假设,与与“若若”重复重复 (22)切忌不要贪睡切忌不要贪睡 “切忌切忌”“”“不要不要”均表示否定均表示否定,同时修饰同时修饰“贪睡贪睡”不当不当,删去其中一个删去其中一个 (23)涉及到涉及到 “涉及涉及”中的中的“及及”就是就是“到到”的意思的意思,删去删去“到到” (24)被被所接受所接受 文言句式文言句式“为为所所”即相当于现代即相当于现代汉语中的汉语中的“被被” 句中用了句中用了“被被”字后字后,再用再用“所所”字字,多余多余 (25)年轻的小伙子年轻的小伙子 “小伙子小伙子”岂不是年轻人岂不是年轻人?用用“年轻年轻”修修饰饰“小伙子小伙子”,纯属多此一举纯属多此一举 (26)并非是并非是 “非非”是书面色彩较浓的一个词是书面色彩较浓的一个词,是是“不是不是”的的意思意思,因此因此,其后不必再加其后不必再加“是是” (27)从心里由衷感谢从心里由衷感谢 “由衷由衷”就是就是“从心里从心里”,故该词累赘故该词累赘 (28)全身遍体鳞伤全身遍体鳞伤 “遍体遍体”与与“全身全身”重复重复 (29)将近将近40%以上以上 “将近将近”与与“以上以上”两个模糊量词相矛两个模糊量词相矛盾盾,保留一个即可保留一个即可 (30)囊括全部囊括全部 “囊括囊括”已含已含“全部全部”的意思的意思 (31)先进楷模先进楷模 “楷模楷模”本身就是本身就是“先进的先进的”,故删去故删去“先进先进” (32)突然恍然大悟突然恍然大悟 “恍然恍然”指指“突然清醒的样子突然清醒的样子”,故应删故应删去去“突然突然” (33)这个中原因这个中原因 “个中个中”的意思是的意思是“这其中这其中”,已含已含“这这”,故应删去故应删去“这这” 热点四热点四:结构混乱结构混乱1.句式杂糅句式杂糅 句式杂糅是把两句话挤到一句话里句式杂糅是把两句话挤到一句话里,该结束的地方不结该结束的地方不结束束,前后交叉错叠前后交叉错叠,句子结构混乱句子结构混乱,形成病句形成病句 这一种病句类型这一种病句类型已经成为近两年病句考查的热点已经成为近两年病句考查的热点 病例病例:高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构,运行时与轨道运行时与轨道不完全接触不完全接触,列车的悬浮列车的悬浮 驱动驱动 导向和制动都靠的是利用电导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的磁力来实现的 (最后一句最后一句“靠的是靠的是”和和“是利用是利用”杂糅杂糅,应应把把“都靠的是利用电磁力来实现的都靠的是利用电磁力来实现的”改为改为“都是利用电磁力都是利用电磁力来实现的来实现的”或或“都是靠电磁力来实现的都是靠电磁力来实现的”)下面列举几种常见的杂糅格式下面列举几种常见的杂糅格式(括号内为正确形式括号内为正确形式):本着本着为原则为原则(本着本着原则原则,以以为原则为原则)是为了是为了为目的的为目的的(是为了是为了,以以为目的的为目的的)对于对于问题上问题上(对于对于问题问题,在在问题上问题上)由于由于下下(由于由于,在在下下)原因是原因是造成的造成的(原因是原因是,是由是由造成的造成的)经过经过下下(经过经过,在在下下)借口借口为名为名(借口是借口是,以以为名为名)因为因为的原因的原因(因为因为,是是的原因的原因)靠的是靠的是取得的取得的(靠的是靠的是,是靠是靠取得的取得的)大多以大多以为主为主(大多是大多是,以以为主为主)11成分是成分是配制而成的配制而成的(成分是成分是,由由配制而成的配制而成的)12是由于是由于的结果的结果(是由于是由于,是是的结果的结果)2.前勾后连前勾后连一句话的结构已经完整一句话的结构已经完整,却把它的最后一部分用作另一句的开却把它的最后一部分用作另一句的开头头 病例病例:我们向政府提意见是人民的责任我们向政府提意见是人民的责任 (把把“我们向政府提我们向政府提意见意见”和和“向政府提意见是人民的责任向政府提意见是人民的责任”凑在一块儿凑在一块儿,应该删应该删去去“我们我们”)3.中途易辙中途易辙病例病例:(2008天津高考天津高考)为庆祝戛纳电影节为庆祝戛纳电影节60华诞华诞,电影节组委电影节组委会特别邀请了曾经摘取过戛纳金棕榈奖的会特别邀请了曾经摘取过戛纳金棕榈奖的35位导演位导演,每人拍每人拍摄一部摄一部3分钟的纪念短片分钟的纪念短片 (前面陈述对象是前面陈述对象是“电影节组委电影节组委会会”,后面变成了后面变成了“每人每人”,应在应在“每人每人”前加一前加一“让让”字字)4.反客为主反客为主 是指把上半句主语以外的成分用来作下半句的主语是指把上半句主语以外的成分用来作下半句的主语,因因此而纠缠此而纠缠 山鸡椒的花山鸡椒的花 叶和果实均含芳香油叶和果实均含芳香油,从油中提取的柠檬从油中提取的柠檬醛醛,为配制食用香精和化妆品香精的主要原料为配制食用香精和化妆品香精的主要原料,都离不开它都离不开它 (“为配制为配制主要原料主要原料”后应接上后应接上“也是也是都离不开都离不开的的”,“都离不开它都离不开它”的主语当为的主语当为“食用香精和化妆品香精食用香精和化妆品香精”,与前面的主语与前面的主语柠檬醛不一样柠檬醛不一样,结构混乱结构混乱)典题例析典题例析 下列各句中下列各句中,没有语病的一句是没有语病的一句是( )A.“神舟神舟”七号载人飞船的成功发射七号载人飞船的成功发射,再次赢得了世界各国的再次赢得了世界各国的广泛赞誉广泛赞誉;中华民族能有今天的荣耀中华民族能有今天的荣耀,靠的是勤劳智慧的中国靠的是勤劳智慧的中国人民的共同奋斗所取得的人民的共同奋斗所取得的 B.你可知道你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后要出版一本译作是要经过多少人的努力以后,才才能与读者见面的能与读者见面的 C.要想了解更多的内容要想了解更多的内容,推荐下面两个网站推荐下面两个网站 D.终身教育制度的建立终身教育制度的建立,不仅为那些因这样那样的原因未能完不仅为那些因这样那
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