云南省昭通市2020学年高一物理上学期周练8（无答案）

2020学年高一年级物理学科周练8 说明：本测试卷分 (选择题)和 (非选择题)两部分，考试时间50分钟，满分100分一 、选择题.（共有12个小题，每题4分，1-9题单选，10-12题多选，选不全得2分，选错得零分，满分48分）1.下列关于质点的说法中正确的是（） A.当研究地球的自转时可以把地球看成质点 B.只有质量很大的物体才能看成质点 C.只有质量与体积都很小的物体才能看成质点 D.研究物体运动时，物体的形状和体积属于次要因素时，可以把物体看作质点2.关于落体运动，下列说法错误的是（） A.亚里士多德认为所有轻重物体下落快慢相同 B.伽利略认为如果完全排除空气的阻力，重物与轻物将下落得同样快 C.伽利略根据斜面实验结论进行合理的外推，得到自由落体的运动规律 D.研究自由落体规律的斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于测量小球的运动时间3.关于摩擦力，下列说法正确的是（） A.摩擦力只可能使物体减速，不可能使物体加速 B.静摩擦力的大小与接触面的正压力成正比 C.滑动摩擦力的方向总是沿着接触面并且跟物体的相对运动方向相反 D.静止的物体不可能受到滑动摩擦力4.下面关于作用力和反作用力的说法中，正确的是（） A.先有作用力，后有反作用力 B.两物体间的作用力和反作用力一定是同性质的力 C.只有物体接触时，物体间才存在作用力与反作用力 D.只有物体处于静止状态时，物体间才存在作用力和反作用力5.如图所示，位于水平地面上的质量为M的小木块，在大小为F、方向与水平方向成角的拉力作用下沿地面作加速运动若木块与地面之间的动摩擦因数为，则木块的加速度为（） A.B.C.D.6.下列表达式中涉及到比例系数“k”、“”、“”或“G”，其中比例系数没有单位的表达式是（） A.F=kxB.Ff=FNC.D.7.一质量为m的人站在电梯中，电梯减速下降，若加速度大小为g（g为重力加速度），则人对电梯底部的压力大小为（） A.B.C.D.AFBO图2-18.如图所示分别为物体甲的x-t图象和物体乙的v-t图象，两物体的运动情况是（） A.甲在整个t=6s时间内往返运动，平均速度为零 B.乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，平均速度为零 C.甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4m D.乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4m9一轻杆BO，其O端用光滑铰链固定在竖直轻杆AO上，B端挂一重物，且系一细绳，细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮，用力F拉住，如图2-1所示。现将细绳缓慢往左拉，使杆BO与杆AO间的夹角逐渐减少，则在此过程中，拉力F及杆BO所受压力FN的大小变化情况是( )AFN先减小，后增大 B.FN始终不变CF先减小，后增大 D.F始终不变10.做匀变速运动的物体其初速度为6m/s，经过5s速度的大小变为14m/s，则其加速度的大小可能是（） A.0.8m/s2B.1.6m/s2C.2.0m/s2D.4.0m/s211.甲、乙、丙三个质量相同的物体均在水平地面上做直线运动如图所示，地面与物体间的动摩擦因数均相同，下列判断正确的是（）A.三个物体所受的摩擦力大小相同B.甲物体所受的摩擦力最小 C.乙物体所受的摩擦力最大D.丙物体所受的摩擦力最大12.如图所示，质量为m1的木块在质量为m2的长木板上向右滑行，木块同时受到向右的拉力F的作用，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数1，木板与地面间的动摩擦因数为2，则（） A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是1m1g B.木板受到地面的摩擦力的大小一定是2（m1+m2）g C.当F2（m1+m2）g时，木板便会开始运动 D.无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动题号12345678910答案二 、实验题：（18分）13.物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数实验装置如图1，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点 （1）图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示根据图中数据计算的加速度a= _ （保留三位有效数字） （2）回答下列两个问题： 为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有 _ （填入所选物理量前的字母） A、木板的长度l B、木板的质量m1 C、滑块的质量m2 D、托盘和砝码的总质量m3 E、滑块运动的时间t 测量中所选定的物理量时需要的实验器材是 _ （3）滑块与木板间的动摩擦因数= _ （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）与真实值相比，测量的动摩擦因数 _ （填“偏大”或“偏小”）写出支持你的看法的一个论据： _ 14.某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，做实验研究弹力与弹簧伸长量的关系下表是他的实验数据实验时弹力始终没有超过弹性限度，弹簧很轻，自身质量可以不计 弹簧伸长量x/m弹力F/N000.0120.300.0230.600.0350.900.0461.200.0581.50（1）根据实验数据在给定的坐标系中做出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图象 （2）根据图象可知弹簧的劲度系数为 _ N/m（保留两位有效数字）三、计算题(共34分)15.一辆巡逻车最快能在10s内由静止加速到最大速度50m/s，并能保持这个速度匀速行驶该巡逻车在平直的高速公路上由静止开始追上前方2000m处正以35m/s的速度匀速行驶的汽车求： （1）巡逻车追上汽车至少需要多长时间？ （2）巡逻车用第（1）问的方式追击，追上汽车前，两车相距最大距离是多少？ 16.如图所示，物体的质量m=1.0kg，物体与地面间的动摩擦因数=0.5，取g=10m/s2若沿水平向右方向施加一恒定拉力F=9.0N，使物体由静止开始做匀加速直线运动求： （1）物体的加速度大小； （2）2s末的速度大小； （3）2s末撤去拉力F，物体还能运动多远？ 17. 如图所示，物体A和B系在跨过定滑轮的细绳两端，物体A的质量mA=1.5kg物体B的质量mB=1kg，开始把A托起，使B刚好与地面接触，此时物体A离地高度为1m放手让A从静止开始下落，（g取10m/s2） 18. 求：（1）当A着地时，B的速率多大？ （2）物体A落地后，B还能升高几米？