陕西省延安市延川县第二中学七年级语文上册绿色蝈蝈学案（无答案）（新版）新人教版

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绿色蝈蝈学生自主学习方案七年级班小组：姓名：科目语文课题绿色蝈蝈编号设计审核督查课时1学习目标1.通过课文学习，了解作者从哪些方面描写蝈蝈这种昆虫。2学会筛选信息，体味文章生动活泼的语言，感受法布尔的情怀。【学习重点】作者妙趣横生、生动活泼的笔法，了解作者对生命的尊重与热爱。【学习难点】作者妙趣横生、生动活泼的笔法，了解作者对生命的尊重与热爱。一、知识储备走近作者：（上课时用多媒体投影加以补充）到图书室借阅图书，了解作者法布尔。法布尔（18231915），（）国著名（），法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，真实地记录下昆虫的本能与习性，完成了这部昆虫学巨著。二、自主学习（预习）2词语积累。写出下列词语的意思弱肉强食：。喧嚣：。篡夺：。惊慌失措：。3 整体感知：粗读课文，用红笔标出“蝈蝈”的外表特征与生活习性。再精读一遍课文内容，用红色笔进行勾画出你认为精彩的词句。探究点三：品味语言：耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。该句中的“窃窃私语”是否可以改成“小声鸣叫”？探究点四：找出作者在文中对蝈蝈的不同称呼。作者在什么情况下用这些称呼？

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