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论语十二章 学 生 自 主 学 习 方 案七年级 班小组： 姓名： 科 目语文课题编号7设 计审核督查课时2学习目标1、强化概括信息的能力；能够透过现象看本质，培养正确认识事物的能力。2、学生初步尝试自主、合作、探究的学习方式。3、通过榜样的力量，建立自信，理性对待人生，以奋发向上的精神面对职高的学习生活。 【知识链接】1.题目解读 论语是孔子与其弟子的语录结集，儒家重要经典之一。结集工作是由孔子门人及再传弟子完成的。论语名称的来由,班固汉书艺文志说：“论语者,孔子应答弟子时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记。夫子既卒,门人相与辑而论纂,故谓之论语。”这一说法，大体可信。十二则都是人生格言，有的谈求知态度，有的谈学习方法，有的谈修身做人2.相关资料 (1)孔子简介：孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，是我国伟大的思想家，教育家，儒家学派的创始人，被尊称为“大成至圣”， 公认的世界文化名人。政治上，孔子主张仁义，主张以德服人，反对残暴统治，反对武力征伐，同情人民疾苦，俗话说“孔曰成仁，孟曰取义”，就是这个意思。他的政治主张具有一定的开明态度，所以孔子学说成为封建文化的正统，影响极大，被尊为“圣人”、“至圣”。 教育方面，他是我国历史上致力于教育事业的第一人，所以也有人呼吁要以孔子诞辰为中国教师节。他首创私人讲学之风，主张“有教无类”（一视同仁），因材施教，相传孔子“弟子三千，贤弟子七十二人”，课文中提到的曾子、子贡和子路都在“贤弟子”之列。(2)论语简介 论语是“语言的论纂”，也就是语录的意思，它是孔子的弟子和他弟子的弟子记录孔子等人言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。体例主要是语录体、对话体、叙事体。内容上以教育为主，包括哲学、历史、政治、经济、艺术、宗教等方面。从中可以看出许多当时社会的政治生活情况，看出孔子和他的弟子们的人格修养、治学态度和处世方法。此书在中国的地位就相当于西方社会中圣经一书，所以也有人把论语看成是中国人的圣经。【自主学习】1.给下列加粗的字注音。 不亦说（ ）乎 人不知而不愠（ ） 学而不思则罔（ ） 吾日三省吾身（ ）2解释句中加粗的词。 有朋自远方来（ ） 人不知而不愠（ ） 思而不学则殆（ ） 传不习乎（ ）3翻译下列短语。5填空。论语主要是记录春秋时期_、_言行的书，内容涉及政治、文学、哲学、_以及_的道理等多方面，是_家经典著作之一。孔子，名_，字_，_时期鲁国人，我国古代伟大的_家、_家。朱熹把_合称为“四书”。【合作探究】论语十二则中，有的谈求知态度，有的谈学习方法，有的谈修身做人。请思考：6、课文在求知态度上强调什么？在学习方法上强调什么？在修身做人上又强调什么？7、在本文论述的教育思想中，你认为最有价值的是哪一点?为什么? 8、请你总结本文出现的成语、格言警句等。【精读精练】、阅读下面语段，回答文后问题。 子曰：“学而时习之，不亦乐乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，岂不善者而改之。”9、以上这几句语录选自 ，这本书是记录_ 的书。这本书是 _家的经典著作，与 、 、 合称“四书”。10、从这句语录看，孔子认为学习的快乐在于_“学习”与“思考”二者的关系是：_ _ _ 11、从这几句语录看，孔子认为，什么样的人才能做老师？这种观点是否与第5条语录的观点相矛盾？ 答
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