辽宁省凌海市石山初级中学八年级语文上册 寒假作业六 第六单元综合测试题（无答案） 语文版（通用）

辽宁省凌海市石山初级中学八年级语文上册 寒假作业六 第六单元综合测试题 语文版 一、按原文默写。（24分，每空1分）1、茅屋为秋风所破歌一诗表现诗人推己及人的博大胸怀的句子是 ， ， 。2、游山西村中富含哲理的句子是 ， 。3、浣溪沙中“ ， ”表达了作者积极的人生态度。4、记承天寺夜游一文中描写月下美景的句子是 ， 。5、过故人庄一诗中描写景物的句子是 ， 。描写主人好客的句子是 ， 。6、小石潭记中有八个字不仅概括了潭中的气氛，也含蓄地表达了作者的忧伤，这八个字是 。7、渔家傲一诗中描写边塞苍凉壮阔的景色诗句是 ， 。8、古人写诗歌往往和酒有关系：如范仲淹的：“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。孟浩然的：“ ， ”陆游的：“ ， ”9、布衾多年冷似铁， 。10、从今若许闲乘月， 。11、 ？门前流失尚能西。 。二、文学常识（11分，每空1分）1、律诗共八句，分为四联，分别是 、 、 、 。2、“唐宋八大家”是指韩愈、 、 、王安石、 、 、苏辙、 。3、满井游记的作者是明代“公安派”的代表人物 ，游恒山记的作者则是明代的地理学家、旅行家 。三、阅读（一）小石潭记（22分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1、下列各句中加点的词语解释，不正确的一项是（ ）A不可久居 （停留）B盖竹柏影也 （发语词，表推测）C西行百二十步 (表方向,西边)D斗折蛇行（像蛇一样）2、下列各组中加点的词语的意思不相同的一项是（ ）、西：西行百二十步潭西南而望、许：麦苗浅鬣寸许潭中鱼可百许头、其：以其境过清不可知其源、差：参差披拂犬牙差互3、下列各组中加点的词语的意思相同的一项是（ ）A、隶而从者 从先人还家B、以其境过清 水尤清冽C、下见小潭 明灭可见D、如鸣佩环 四面竹树环合4、下面有关说法不正确的是 （ ）A本文以写景见长，写潭，写树，写水，写鱼，写源头，写岸势，都写出了特点，生动细腻，精美异常。B第一段写潭写树。开头以行踪缓缓步入“小潭”，接着紧扣“石潭”写石的变化，突出山水之奇，最后写潭四周的树木，动静结合，语言精练。C第二段定点特写，正面写水侧面写鱼。首句突出了水的清澈，次句写鱼在水中嬉戏，一静一动，活泼可爱。D第四段写感受，抒愤懑。“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”，既是作者对环境凄凉的感受，又是作者政治受挫遭贬后的忧伤心情的流露。5.下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（ ）A.水尤清冽（清澈） B.佁然不动（愣住的样子）C.俶尔远逝（游到远处去了） D.日光下澈（直接照到水底）6.下列各组中，加点词语的意思和用法完全相同的一项是（ ）A.卷石底以出/何以战 B.斗折蛇行/欣然起行C.明灭可见/乃入见 D.隶而从者/城居者未之知7.下面对选文的理解与分析，不正确的一项是 （ ）A.选文作者柳宗元是“唐宋八大家”之一。他的这篇山水游记文字不多，却把潭、树、水、鱼、源头、岸势等景物写得生动细致，精美异常。B.文章描绘了小石潭四幅令人惊叹的奇特画面：潭水奇、潭石奇、潭源奇、潭的氛围奇，分别突出了小石潭的水清澈、石怪异、源神秘、氛围幽。C.虚实结合是这篇游记写景中的特点。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，此句实写鱼，虚写水，写鱼在水中的一举一动，反映的是水清。D.从全文看，作者把小石潭环境的清幽和自己的心境巧妙地结合起来，寓情于景，情景交融，表现了作者排遣苦闷、固守操行的自嘲与自解。8、翻译（8分）（1）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。（2）日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。（3）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（4）四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。教师寄语：勤劳的人会有各种幸运，懒惰的人则只有一种不幸。但愿每一次回忆，对生活都不感到负疚。