湖南省耒阳市八年级语文上册 第二单元 8 杂交水稻之父＂＂袁隆平学案（无答案） 语文版

8 杂交水稻之父袁隆平 教师寄语：胸怀宽广的人才能成就大事业。班级 组名 姓名 评分 小组长签名学习目标：1. 积累字词，感知课文内容。2. 了解人物通讯的特点。3. 理解典型事例、细节描写和运用数据的方法。4. 理解课文着力表现的袁隆平的科学精神和卓越贡献。学习过程：一 当堂检测（课堂10分钟）1选词填空（1）与会人员对袁隆平( )的学术报告和答辩报以雷鸣般的掌声。A精彩 B精湛 C优美 D严谨（2）袁隆平发明的杂交水稻，还以( )之势冲出亚洲，走向世界。A迅猛 B迅速 C凶猛根据词义写出相应的词语：（）立下志愿决不改变。 （ ）（2）遇上灾难而侥幸活命。 （ ）（3）比喻彼此相差太远。 （ ）（）考虑到。（）二，自主学习1袁隆平“听了向福财的话”，为何心情很沉重？2，在说明杂交水稻对人类的贡献时文中为什么用大量的数据？3，文章的体裁是什么？4，培育杂交水稻的主要困难是什么？袁隆平是怎么解决的？ 三，合作交流。1，你觉得本文的语言与北京喜获2020奥运主办权相比有何特色？四，拓展延伸1，你了解哪些有关杂交水稻的知识？达标检测1 给下列加点字注音。矢志不移( ) 兵不解甲( ) 大相径庭 ( )雄蕊( )繁殖( ) 籼米（） 搅拌（） 笼罩（）2解释下列词语大相径庭：并不卸甲：经久不息： 劫后余生：3，你从袁隆平的事迹中看到了他怎样是精神？学（教）后反思