湖北省宜都市红花套镇初级中学七年级语文上册 作文指导《条理清楚》教学案 （新版）新人教版

作文指导条理清楚 学科语文教学内容年级七年级执教授课时间自主学习目标学会条理清楚地写作。合作学习目标掌握一般文章的结构和写作顺序合作探究目标掌握一般文章的结构和写作顺序合作重点掌握一般文章的结构和写作顺序合作难点掌握一般文章的结构和写作顺序合作关键赏析，写作教学流程教学环节教师行为学生活动引入课题创境引入平时说话要有重点，要条理清楚地表达自己的意思。写作文也是在和别人交流，也需要我们确定重点，条理清楚地表达写作的目的。今天我们这堂课的重点就是：学会条理清楚地写作。倾听展标导学掌握一般文章的结构和写作顺序。学会条理清楚地写作。明确目标学习内容1展标导学掌握一般文章的结构和写作顺序。明确目标自主合作以看云识天气为例理清文章的中心和结构互动交流得出结论：明确中心 取舍材料 定好详略 确定顺序交流展示自主学习结果巩固达标学习内容2 展标导学学会条理清楚地写作。明确目标自主合作指导同学们列出提纲实战演习，以我回家最晚的一天晚上为题，写一篇作文。互动交流展示优秀作文，指出本次作文中存在的问题。组内交流，评价巩固达标课堂小结归纳拓展1. 审好题，确定立意。立意不同，写作重点不同，各部分内容的详略不同。2 .定好写作顺序，可以按时间顺序，也可以是倒叙、插叙，无论采用哪种顺序，都要注意条理清楚。3. 先写提纲，再写正文。