海南省海南国科园实验学校中学部七年级语文下册《第四单元第15课松鼠》学案（无答案）（新版）苏教版

资源描述

松鼠学习目标：1. 学习运用拟人手法、形容词和动词，说明松鼠的三大特点2. 学习观察动物的特点，并练习仿写。一课时一让同学们谈谈自己喜欢的动物及特点，导入新课。二生课前预习课文，完成本题。驯良（）矫健（）帽缨（）榛子（）榉实（）蛰伏（）苔藓（）橡栗（）栎树（）玲珑（）三生自读课文，整体把握全文。1.本文是一篇文艺性说明文，说明对象是，它的特点是、、。奠定全文感情基调的是：。2.从结构上看，第1自然段与第25自然段的关系是：3. 具体写了什么体现松鼠“漂亮”的特点的？用了哪些修饰词？4. 松鼠很“驯良”，从哪三方面看出来的？从这些地方可以看出它与人类关系如何？ABC关系：5. 松鼠有哪些技能让你对它刮目相看？这些技能体现了松鼠有什么特点？A.BCD特点：6. 课文最后又补充说明了松鼠的、、、以及、、的经济价值。四拓展练习。请借助今天学到的描写动物的技巧，介绍一下你喜欢、熟悉的小动物。

展开阅读全文

海南省海南国科园实验学校中学部七年级语文下册《第四单元 第15课 松鼠》学案（无答案）（新版）苏教版

最新文档

海南省海南国科园实验学校中学部七年级语文下册《第四单元第15课松鼠》学案（无答案）（新版）苏教版