浙江省杭州临安市昌南初级中学七年级语文上册《第13课 风雨》学案（无答案）（新版）新人教版

风雨 学习目标：朗读课文，积累重点词语和优美语句。梳理文章内容，概括各段落要点。体会比喻、夸张等修辞手法及侧面描写手法的运用及其作用。培养关注大自然、热爱大自然的情感。学习重点：1、梳理文章内容，概括各段落要点。2、体会比喻、夸张等修辞手法及侧面描写手法的运用及其作用。学习过程：一、作者简介：贾平凹，原名贾平娃，中国当代著名作家。1952年出生，陕西丹凤人。1975年毕业于西北大学中文系。1974年开始发表作品。著有小说集贾平凹获奖中篇小说集、贾平凹自选集，长篇小说商州、白夜，自传体长篇我是农民等。腊月正月获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖；满月获1978年全国优秀短篇小说奖；废都获1997年法国费米娜文学奖；浮躁获1987年美国美孚飞马文学奖，最近获得由法国文化交流部颁发的“法兰西共和国文学艺术荣誉奖”。二、自主学习：三、整体感知课文。自读课文，想一想各段都写了哪些景物？（概括出各段的写作要点）（1）例：第1段：树林子像面团，形态扭曲。（2）第2段：（3）第3段：（4）第4段：（5）第5段：（6）第6段：（7）第7段：（8）第8段：2、树林子像一块面团了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；五、作业认真阅读课文，借鉴课文写法，写出记忆中的某一次自然景象。注意运用比喻、夸张等修辞手法或侧面描写手法等。200字左右。