山东省烟台20中九年级物理 《第一章 第3节 长度、时间及其测量》学案（无答案）

山东省烟台20中九年级物理 第一章 第3节 长度、时间及其测量学案相信自己，你一定能行！学习目标 知道单位、国际单位制 知道长度、时间的单位，会使用适当的工具测量长度和时间 测量有误差，误差和错误有区别学习内容预习形成同学们，请仔细阅读课本第20页到第25页的内容，回答下面的问题：（1）“想想议议”中的两个图例说明了什么问题？（2）我们要对物体的某些情况进行确切描述，应该怎么做？（3）什么是单位？为什么要制定国际单位？ 长度的测量（1）长度的国际单位是 ，符号是 ，长度单位还有 等，你能写出它们同米之间的关系吗？、 、 、（2）常用的长度测量工具是 ，你还知道哪些长度测量工具？（3）仔细观察你的刻度尺，找到它的零刻度线、量程（测量的范围）、分度值（相邻两条刻度线之间的长度）。 时间的测量（1）时间的国际单位是 ，符号 ，时间单位还有 等，它们之间的关系是 。（2）测量时间的工具有 ，还有哪些测量时间的方法？（3）观察课本石英钟和电子停表，说出它们的分度值。 误差：(1)什么是测量误差？可以消灭误差吗？什么是测量错误？误差是错误吗？它们的区别是什么？(2)如何减小误差？合作展示如何使用刻度尺？（1）用刻度尺测出物理课本的长度和宽度：长 ；宽（2）要测量1角硬币的厚度，并使测量结果的误差较小，怎么做最好呢？如何使用停表？用停表测出一分钟脉搏跳动的次数检测反馈1、在国际单位制中，长度和时间的单位是 、 ；测量长度和时间的基本工具是 、 。2、用刻度尺测量物体长度时，应首先观察刻度尺的 3、使用停表测量时间时，按第一次按钮表示 ，按第二次按钮表示 ，按第三次按钮表示 。4、你身体上接近50mm的长度是A、拇指指甲的宽度 B、拇指的长度C、肩膀的宽度 D、头发丝的直径5、如图所示，测得物体的长度 ，刻度尺的最小刻度是 。学习小结亲爱的同学们，通过这节课的学习你一定收获很多，写出来我们一起分享吧!