河南省濮阳市范县濮城镇中学九年级语文上册 6 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说学案（无答案） 新人教版

纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 学科语文课题纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 年级九年级课型新流程具 体 内 容方 法 指 导一、目标导学【学习目标】1、查字典，看注释，读准字音，掌握重点词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文，理清文章脉络，把握文章内容。3、初步了解演讲的特点，理解本文重点语句含义。二、自主学习检测1、作家作品：维克多雨果（18021885），是法国浪漫主义学运动的领袖，是法国文学史上最伟大的作家之一。主要作品有：巴黎圣母院悲惨世界笑面人九三年等。2、背景探视：伏尔泰（16941778），法国启蒙思想家、文学家、哲学家。生于巴黎一个公正人家庭。 3、文体浅谈：演讲词，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。在各种会议上，它可以用来交流思想，表达感情，发表意见和主张，提出号召和倡议4,掌握下列词语，并能准确给划线的字注音陨落（ )弥留（ ）灵柩（ ）侮辱（）深邃（）睿智（）恪尽职守（ ）轻薄（）媚上欺下（ ）浩瀚（）5、词语释义陨落： 睿智： 蕴涵：媚上欺下： 恪尽职守：登峰造极：方法指导自主探究，边读边思，思读相结合的学习方法温馨提示：（用时1 0 分钟）学生自己做，展示三、问题探究1、从雨果的演讲中，你了解到伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献？2、雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元”的开始？3、伏尔泰的微笑表现了他哪三个方面的特点？作者为什么要突出谈到伏尔泰的微笑？4、“对于我们每个人来说，进步的两个方面很清楚地显示出来。”其中“两个方面”是指什么？方法指导以学生自读为主，师生平等对话，合作探讨，培养学生自主学习的习惯和能力。（用时15分钟） 四、反馈提升 1、品味下面的句子，体会雨果饱含激情、诗化的语言中蕴蓄的深刻含义。（1）他受到诅咒、受到祝福地走了：受到过去的诅咒，受到未来的祝福。先生们，这是荣誉的两种美好的形式。（2）既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来!方法指导共同分析探讨为主温馨提示：（用时10 分钟） 五、达标运用1、读伏尔泰，我们自然会想到鲁迅。文中说：“伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪。”请你也仿这样的句式来论鲁迅。2、如何理解“一百年前的今天，一颗巨星陨落了。”方法指导学有所用，学练结合，巩固知识温馨提示：限时 5分钟总结与反思【知识梳理】【收获与反思】