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压强 课标要求： 2.2.7通过实验，理解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方法。例5估测自己站立时对地面的压强。2.2.8通过实验，探究并了解液体压强与哪些因素有关。知道大气压强及其与人类生活的关系。了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用。例6了解飞机的升力是怎样产生的。考纲要求： 12理解压强的概念、定义式P=F/S，知道其单位：帕（Pa）；能运用其定义式进行简单的计算。13知道增大或减小压强的必要性和具体情况下如何增大或减小压强。14知道1个标准大气压的大小；能举例说明大气压强在实际中的广泛应用。15能定性地分析说明液体的压强与液体的深度和密度有关（不要求进行定量的计算）。学习目标 1、整理本章知识，使之系统化 2、体会并总结解决压强问题的方法。导 学 过 程学法指导一、提示课堂学习内容（约5min)1、复习回顾 一.压强1.压力(1)定义： 压在物体表面上的力；(2)方向：垂直指向 ；(3)作用效果：与 的大小、 有关。 2.压强(1)定义： 上的压力的大小，计算公式是 ；(2)意义：表示压力 的物理量；(3)单位：1Pa= N/m2；(4)应用：通过 压力、 受力面积的方法增大压强；通过减小 、增大 的方法减小压强； 二.液体压强3.产生：由于液体受到 作用。液体具有 ，液体内部朝 都有压强。4.特点：(1)对容器的 都有压强；(2)同一深度各个方向上的压强都 ；(3)同种液体，深度越大，压强 ；(4)同一深度的不同液体， 越大，压强越大。5.连通器原理： 在连通器内的 液体，液面总是 的。四.大气压强6.产生：由于空气受到 作用，气体能 ，空气内部朝 都有压强。7.著名实验：(1)马德堡半球实验：不但说明大气压强的 ，而且还说明大气压强 。(2)托里拆利实验：测出大气压强的 ；标准大气压p0= cmHg Pa。 8.大气压的变化：(1)大气压随海拔高度增大而 。9.液体的沸点随气压的减小而 。五流体压强与流速的关系10.流体流速越大，压强 。二、合作探究 展示交流（约25min) 考点一、压强【例1】下列事例中能够增大压强的措施是（ ）A铁轨铺在枕木上B书包背带做得宽一些C载重汽车多用几个轮子D木桩的下端削成尖形考点二、探究液体压强的特点【例2】在探究“影响液体内部压强大小的因素”的过程中，一些同学作了如下猜想：猜想A 在同一深度，液体内部向各个方向都有压强，且向各个方向的压强相等；猜想B 在深度相同时，不同液体的压强还跟它的密度有关，液体的密度越大，压强越大；猜想C 同一种液体的压强随深度的增加而增大为了检验上述猜想是否正确，某同学进行了图13-14中各图所示的操作： 图13-14(1)比较图中代号为_的三个图，可以说明猜想A是否正确；(2)比较代号为_的两个图，可以说明猜想B是否正确；(3)比较代号为_的三个图，可以说明猜想C是否正确考点三 流体压强与流速的关系【例3】火车或地铁站台边缘在一米左右处都有一条白色安全线，铁路部门有规定，在火车没有停稳前严禁旅客越过此线，如图2所示。你知道这是为什么吗？ 三、整理收获（约5min) 四、达标测评见达标测评附页自主回顾本章所学知识，并完成下列问题小组内互批后组长反馈释疑组内探讨，交流。（提示：找出题目中所给出的已知条件和未知条件，再找出这些条件之间存在的关系，再利用关系式或其变形式进行求解）自主作答，分级、分层达标，限时完成。学习反思（学生反思小结，教师教学反思）1、在达成过程中还存在哪些些困难？2、本节课的收获有哪些？（整理知识结构）课题9.1压强（2）达标测评（约6min) 1（2分）（2020永州）下列四个实例中，能够增大压强的是（）A骆驼的脚掌长得很宽大B菜刀刃磨得很锋利C坦克装有两条宽大的履带D减少汽车的载重量2（3分）（2020绵阳）体重60kg的张超为了估测自己双脚站立时对地面的压强，他穿上一双平底鞋站在一张方格纸上，描画出一只鞋的鞋底边缘的轮廓如图所示，已知小方格每边边长2cm他对地面的压强大约是（）A1.5104PaB3.0104PaC1.5103PaD3.0103Pa3（2020雅安） 如图10 所示, 水平地面上放置着两个底面积不同、高度相同、质量可忽约的薄壁圆柱形容器甲和乙( S甲 S乙) , 分别盛满质量相等的水和酒精。现将密度为的物体A 分别放入水和酒精中( 酒精 P酒精, F甲= F乙B. P水 P酒精, F甲 F乙C. P水 P酒精, F甲= F乙D. P水 P酒精, F甲 F乙4（4分）（2020锦州）生活在青藏高原的藏族同胞，主要采用烧、烤、炒的烹调方式做像糌粑（把干面粉炒熟）的一类食品，很少用平原地区居民常用的煮、炖一类的烹调方式请你用所学的物理知识分析：（1）藏族同胞很少用平原地区地区居民常用的煮、炖一类的烹调方式的原因？（2）为满足青藏高原的藏族同胞需要，若制造适合在青藏高原地区使用的高压锅，应适当增大还是减小安全阀的质量？ 5（2020龙岩）2020年5月20日，美国南部地区遭遇巨型龙卷风侵袭。龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能“吸入”物体是由于龙卷风内部空气流速大于外部空气流速，所以龙卷风内部的压强 （填“大于”或“小于”）外部压强；物体被“卷向”空中是由于受到一个向 （填“上”或“下”）的合力。
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