安徽省太和县桑营镇桑营中学八年级物理下册 11.3 动能和势能导学案（无答案）（新版）新人教版

动能和势能 课题：11、3动能和势能年级：八学科：物理课型：新授课学法指导或相关链接时间：主备： 审核人： 学习目标：1能通过实例从做功的角度描述能量。能说出能量与做功的关系。记住能的单位。2能利用实例或实验初步认识动能、势能的概念，并能运用其解释相关的现象。学习重难点：能通过实验探究，了解动能、势能的大小跟哪些因素有关。学习流程：一、快捷机灵明目标；二、专注灵动我自学；三、活力四射深探究；四、活灵活现展风采；五、灵活运用达标成。学习路线图：1、自学一个物体能够做功，我们就说它具有（ ）。可见物理学中，能量和功有着密切的联系，能量反映了物体做功的本领。不同的物体做功的本领也不同。一个物体能够做的功越多，表示这个物体的（ ）越大。物体具有能量的形式是多种多样的，以后我们将逐步认识各种形式的能量。2、合作交流（1）物体由于运动而具有的能量叫做动能。如运动的空气、水和各种物体都具有动能。“一切运动的物体都具有动能”。狂风能撼动大树，而微风只能摇动树叶，说明动能有大有小，我们猜想一下动能的大小可能与什么因素有关？归纳：质量相同时，速度越大的物体具有的动能越大；速度相同时，质量越大的物体具有的动能越大；物体的动能与物体的( ）和（ ）有关，（ ）越大，（ )越大，物体具有的动能就越大。(2)物体被举高而具有能量，物理学叫做重力势能。如木块和铅球都被举高，它们都具有重力势能，但是它们具有的重力势能相同吗？重力势能可能与什么因素有关呢？归纳：物体被举的高度相同时，质量越大的物体具有的重力势能越大；质量相同时，举得越高的物体具有的重力势能越大；物体的重力势能与物体的被举的（ ）和（ ）有关，被举的（ ）越大，（ ）越大，物体具有的动能就越大。（3）被压缩的弹簧也具有能。这种能区别于动能和重力势能，它是由于物体发生了弹性形变而具有的能。所以，发生弹性形变的物体具有的能叫弹性势能。物体在很多情况下都具有弹性势能。射箭用的弓被拉满时产生弹性形变，具有弹性势能。钟表的发条在卷紧时具有弹性势能，通过做功来带动钟表机件正常转动。归纳：物体的弹性势能的大小跟形变大小有关，弹性形变越大，它具有的（ ）越大。重力势能和弹性势能都叫做（ ）3、 达标（1）动能是指物体由于（）而具有的能，其大小与物体的（ )和( )有关.(2.)势能包含( )势能和( )势能两种.物体由于被举高而具有的能叫做( )势能，它与物体的( )和( )有关；物体由于发生( )而具有的能叫做( )势能，它的大小与( )有关.3.下列物体各具有什么形式的能量？（1）高速升空的火箭( ).（2）被拉弯的钢板尺( ).（3）被水电站拦河坝拦住的上游水( ).（4）空中下落的皮球( ).安全小提示：课堂收获：