山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学九年级语文 作文 我的——导学案（无答案） 鲁教版五四制

作文 我的 题目备课人课时引言同学们除了日常功课的学习之外，还有各式各样的天地，请把你的另一片天地展示给大家。训练目标多角度的认识自我，表现“我”的丰富多彩。抓住自己的特征，力求有创意地展现自我。根据所写内容选择恰当的表达方式和文体感情真挚地表达，力求表达出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。作文指导一、认识自我的方法1调查了解法：通过向父母、老师、同学、乡邻调查询问“我”过去的表现及对“我”的评价来了解自己。2发散回忆法：从家庭、学校、社会等各个角度去回忆“我”在不同时期、不同方面的所作所为来了解自我。3自我剖析法：通过日记等形式对自己的一言一行进行记载和分析来解剖自己。4辩证思考法：用变化的眼光看自己面向未来的发展优势，用辩证的态度来评价自己。二、刻画自我的方法1绘形传神法：通过对“我”的容貌、神态、身材、服饰、声音乃至举手投足等外在形态的描写，来揭示我的精神世界和性格特征。2行动表现法：通过对“我”的行动描写来表现“我”的思想性格。3内心独白法：通过“我”的自言自语来刻画“我”的形象,展示“我”的性格和内心世界。4以物托人法:：通过描写与“我”有关的物来烘托“我”的个性和思想品格。5侧面烘托法：通过旁人对“我”的观察、议论和评价来展示“我”的方方面面。6定点特写法：通过对“我”的某一突出“点”进行特写式描写，来表现我的精神风貌。范文引路： 我的小秘密初二的时侯，我突然发现自己特爱看外班的一个男生。那种感觉朦朦胧胧的，那段时间，天空特别蓝，云特别淡，风特别轻我开始学着写诗：“天空中挂着一轮金黄的明月皎洁的月光洒向大地大海里航行着一只白篷的小船摇摆的双桨泛起一道道涟漪如果你是那轮明月那么我将是夜空中的一朵云永远陪伴着你如果你是那只小船那么我将是摇摆的双桨永远追随着你。”我发现自己喜欢上他了。老是呆呆地盯着他打球的操场，盯着他看书的教室，静静地，想他。我想把这一切都告诉他，但害怕自己会被拒绝。我想把这一切都告诉父母，但害怕自己会受不了打击；也许只要看他几眼，就够了。一天，我突然接到一个电话。天，是他!为什么，他怎么会知道我的电话号码?我心烦意乱地抓着话筒，愣在那里。“我等你。”他说。痛苦、失落、无助、紧张、欣喜该进还是该退，该说还是不该说，该如何面对?榜上有名问题诊断反思重建教研组长审核签字