吉林省通化市外国语学校七年级语文下册 第12课《闻一多先生的说和做》学案2（无答案）（新版）新人教版

第12课闻一多先生的说和做 【学习目标：】、理解本文围绕中心选材和剪裁的方法。、理解本文的语言特色。3、学习闻一多敢说敢做，言行一致的崇高品质和革命精神。【研 习】精读研讨，分析闻一多形象，理解课文主旨。问题研讨：、文章标题为什么取“闻一多先生的说和做”？、“他已经诗兴不作而研究志趣正浓”中“诗兴不作”如何理解。、“他正向古代典籍钻探钻得越锲而不舍”这句话什么意思？、“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”这句话加点字怎么理解？、“望闻问切也还只是望的初级阶段“这句话加点字应怎么理解？、“深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，漂白了的四壁”这句话加点字应如何理解？、“他潜心贯注，心会神凝，成了何妨一下楼的主人”这句话加点字应怎么理解？、本文在叙述中穿插了哪些形象的描写？说说这些描写的作用？【精 习】闻一多先生的事迹很多，试为本文补充一两个事例，在班上交流。例如：最后一次演讲【时 习】1、学习本文后，闻一多的说和做给你留下了深刻印象，其实，古人也认为说和做对做人来说是很重要的，你能说出称赞“说”或“做”的词语吗？（一言九鼎一诺千金 一言既出，驷马难追 言出必行 言必行，行必果等）2、请你为自己写一句有关说和做的座右铭。3、这篇文章的原标题为“说和做记闻一多先生言行片段”，经作者同意，改成现在这个标题，哪个标题更好些？谈谈你的看法。 （言之成理即可）4、学习完这篇文章，你有哪些收获？受到哪些启迪？请结合自己的人生经历谈一谈。 （言之成理即可）