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课题9.2液体的压强课时第2课时审核人重点难点重点：可以根据公式比较液体压强大小难点：液体对底部压力和液体重力的关系学法指导自学、探究、讨论、观察、实验学习流程学案（学生）导案（教师）明标导学1、了解液体压强和液体重力关系2了解连通器的原理解读本节课学习的目标。依标自学1、由公式pgh可知，液体压强只与液体密度和深度有关，因此，在比较液体压强大小时，就要从密度和深度的变化来比较液体压强的大小。分析题时，就要理解密度是否变化，深度是否变化。2连通器概念：上端开口、下端连通的容器叫连通器。3特点：连通器里的液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。例子：水壶的壶身和壶嘴、锅炉外面的水位计、水塔与自来水管、自动喂水机器等。液体4、对容器底的压力和液体重力关系（1）液体对底部压强： p=gh P甲=P乙=P丙（2）液体对底部压力 F=ps F甲=F乙= F丙（3）液体对底部压力和液体重力关系： F甲G液 F乙= G液 F丙G液巡视学生导学案完成情况。扣标展学1、 液体对容器底的压力和液体重力关系2、连通器（1）概念：上端开口、下端连通的容器叫连通器（2）特点：连通器里的液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的引导学生评价展示成果。达标练学1：比较a、b、c三点的压强大小2：如下图，当盛有液体的试管逐渐倾斜时，在图中三个位置液体对试管底的压强变化？（可以演示下）例1图例2图3：烧杯内装适量的水，把一木块慢慢地放人水中，水未溢出。当木块静止时，水对杯底的压强比原来的压强怎么变化？变式：烧杯内装满水，把一木块慢慢地放人水中。当木块静止时，水对杯底的压强比原来的压强怎么变化？4、一个圆柱形容器,重20N,底面积为210-2m2,放在水平桌面中央,在里面装入深10cm的水,求:(1)水对底面的压强(2)容器对桌面的压强认真答题，检测自己对本节课知识的掌握情况。作业课堂：动手动脑学物理 第4、5 题。收获困惑
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