内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第一中学八年级语文下册 第课《诗五首 白雪歌送武判官归京》教案 新人教版

诗五首 白雪歌送武判官归京 教学目标： 1.在朗读中掌握“狐裘、锦衾、瀚海、羌笛、掣”等基础字词。 2.于熟练诵读中体会诗歌情味，描绘诗中画面。 3.于深读中赏析美句，品味诗歌名句的思想感情，理解托景寄情的写作手法。教学重点： 于熟练诵读中体会诗歌情味，描绘诗中画面。教学难点： 于深读中赏析美句，品味诗歌名句的思想感情，理解托景寄情的写作技法。教学流程：一、分门别类，积累古诗课前预习：参照语文练习册中的方法积累古诗中的送别名句。 教师储备： 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。黄鹤楼送孟 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。赠汪伦 浮云游子意，落日故人情。送友人 仍怜故乡水，万里送行舟。渡荆门送别 请君试问东流水，别意与之谁短长。金陵酒肆留 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。别董大 海内存知己，天涯若比邻。送杜少府之任蜀州 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。送元二使安西 展示学生积累后直接导入本诗教学：今天我们学习唐代边塞诗人岑参的一首送别诗白雪歌送武判官归京。 二、与诗人相遇,于朗读中排除障碍1. 请同学们大声朗读诗歌，圈出读不准字音的词。（词语：狐裘、锦衾、薄、着、瀚海、羌笛、掣) 本环节学生先自读，圈出难字、解决难字之后师生共读发现诗歌节奏特点。2.请同学们发现本诗的节奏特点，在朗读中注重语速。 学生展示朗读，教师于其中加以指导（指导语气、语速等）。深读三句诗：A.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。 B.“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”。C.“山回路转不见君，雪上空留马行处”。学生赏析展示，教师给予点评补充。五、对诗人说话，于背读中升华感情