内蒙古鄂尔多斯市七年级语文下册 6 最后一课练习（无答案） 新人教版（通用）

最后一课训练和拓展 （一）阅读“接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧”答题。1、“这可怜人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去”这句话的意思是什么？“可怜”一词的含义是什么？2、 把字帖想象成国旗表达了什么感情？反复将“法兰西”和“阿尔萨斯”连在一起出现有什么含义？3、 赏析划线句“只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”。（二）阅读“忽然教堂的钟声敲了十二下散学了你们走吧”答题。1、选段开头写教堂的钟声、祈祷的钟声和普鲁士兵的号声，有什么作用？2、 文中“我觉得他从来没这么高大”的含义是什么？3、 如果将结尾改成他举起拳头高喊法兰西万岁好不好？你是怎样理解他呆在那儿话也不说的举动？（三）拓展阅读最后一课郑振铎这一天的清晨，天色还不曾大亮，我在睡梦里被电话的铃声惊醒。 听到了炮声和机关枪声没有？C在电话里说。 没有听见。发生了什么事？ 听说日本人占领租界，把英国兵缴了械，黄浦江上的一只英国炮舰被轰沉，一只美国炮舰投降了。 接连的又来了几个电话，有的从报馆里的朋友打来的。事实渐渐的明白。英国军舰被轰沉，官兵们凫水上岸，却遇到了岸上的机关枪的扫射，纷纷的死在水里。 日本兵依照着预定的计划，开始从虹口或郊外开进租界。 被认为孤岛的最后一块弹丸地，终于也沦陷于敌手。 我匆匆的跑到了康脑脱路的暨大。 校长和许多重要的负责者们都己经到丁。立刻举行了一次会议。简短而悲壮的，立刻议决了： 看到一个日本兵或一面日本旗经过校门时，立刻停课，将这大学关闭结束。 太阳光很红亮的晒着，街上依然的熙来攘住，没有一点异样。 我们依旧的摇铃上课。 我授课的地方，在楼下临街的一个课室，站在讲台上，可以望得见街。 学生们不到的人很少。 今天的事，我说道，你们都已经知道了吧，学生们都点点头。我们已经议决，一看到一个日本兵或一面日本旗经过校门。立刻便停课，并且立即的将学校关闭结束。 学生们的脸上都显现着坚毅伪神色，坐得挺直的，但没有一句话。 但是我这一门功课还要照常的讲下去。一分一秒也不停顿，直到看见了一个日本兵或一面日本旗为止。 我不荒废一秒钟的工夫，开始照常的讲下去。学生们照常的笔记着，默默无声的。 这一课似乎讲得格外的亲切，格外的清朗，语音里自己觉得有点异样；似带着坚毅的决心，最后的沉着；像殉难者的最后的晚餐，像冲锋前的士兵们的上了刺刀，引满待发。 然而镇定，安详，没有一丝的紧张的神色。该来的事变，一定会来的。一切都已准备好。 谁都明白这最后一课的意义。我愿意讲得愈多愈好；学生们愿意笔记得愈多愈好。 讲下去，讲下去，讲下去。恨不得把所有的应该讲授的东西，统统在这一课里讲完了它；学生们也沙沙的不停的在抄记着。心无旁用，笔不停挥。 别的十几个课室里也都是这样的情形。 对于要辞别的，要离开的东西，觉得格外的恋恋。黑板显得格外的光亮，粉笔是分外的白而柔软适用，小小的课桌，觉得十分的可爱，学生们靠在课椅的扶手上，抚摩着，也觉得十分的难分难舍。那晨夕与共的椅子，曾经在扶手上面用钢笔，铅笔，或铅笔刀，有意识或无意识的涂写着，刻划着许多字或句的，如何舍得一旦离别了呢！ 街上依然的平滑光鲜，小贩们不时的走过，太阳光很有精神的晒着。 我的表在衣袋里低低的嗒嗒的走着，那声音仿佛听得见。 没有伤感，没有悲哀，只有坚定的决心，沉毅异常的在等待着，等待着最后一刻的到来。 远远的有沉重的车轮辗地的声音可听到。 儿分钟后，有几辆满载着日本兵的军用车，经过校门口，向东向西，徐徐的走过，当头一面旭日旗，血红的一个圆圈，在迎风飘荡着。 时间是上午十时三个分。 我一眼看见了这些车子走过去，立刻挺直了身体，做着立正的姿势，沉毅地阖上了书本，以坚决的口气宣布道： 现在下课！ 学生们一致的立了起来，默默地不说一句话；有几个女生似在低低的啜泣着。 没有一个学生有什么要问的，没有迟疑，没有踌躇，没有傍徨，没有顾虑。个个人都已决定了应该怎么办，应该向那一个方面走去。 赤热的心，像钢铁铸成似的坚固，像走着鹅步的仪仗队似的一致。 从来没有那末无纷纭的一致的坚决过，从校长到工役。 这样的，光荣的国立暨南大学在上海暂时结束了她的生命。默默的在忙着迁校的工作。