云南2020届中考语文 热点专题攻略 四 写作 专题十六 看破千道题其实一文章

专题十六看破千道题，其实一文章 考场作文题目层出不穷、五花八门，但实则万变不离其宗。不同作文题目之间或多或少都有千丝万缕的联系，作文题目总会围绕某一主题命制，十年前的一道题和今年刚考过的在主题上可能是一模一样的。看透了这一点，考场上的陌生题目其实不过是改头换面后的“炒冷饭”。考场写作时间短，要想拿高分，就要一气呵成。针对这一点，众多一线老师的一致看法是：平时的优秀习作就是考场佳作，只要在看透题目、确定立意与选材的基础上，转换角度，对平时所用的素材稍加改动，把考场作文与平时的优秀习作联系起来，就会是一篇不错的满分作文。下面我们就以学生平时的一篇习作，用云南考试频次最多的“成长感悟”类主题的作文题目进行变式，并将变式的内容用波浪线画出来，教会学生如何运用平时的作文素材，写出适合的文章。以某个学生的日常优秀习作我找回了理性为例我找回了理性漆黑的夜空也能寻到很多星星，月亮没有往常明亮，静静地悬挂在空中。我推开家门，本是激动的心情却随着父亲严肃的面孔和冰冷的语调而烟消云散。“你这成绩考一中公费，太难了吧？”父亲的厉声呵斥在耳畔响起。承受着巨大的心理压力，不堪父母唠叨的我一气之下摔门而去。走在往常熟悉的路上，却是双目无神，麻木前行。不知不觉，我来到了村后的小山上。小时候父母最常说的话又回响在耳边，“你要是考不上高中就去放羊吧！”我越想越不服气，我不相信我的前途只是这样，我也不信我主宰不了自己的生活。看着无忧无虑的羊群，想着父亲的冷眼，我一阵窝火， 我暴怒，我失落，我无措，我郁闷。终于我感觉我失去理智了，开始任性地对一只羊一顿拳打脚踢。无辜的羊被一根绳子牵引着，无处可逃的它用一双干净的眸子注视着我，它还不知道自己为何受到不公的对待，但在我的眼中，它目光中的无辜将我最后一丝理智摧毁，就像压垮骆驼的最后一根稻草一样，让我残存的理智崩溃，接着又是一顿暴打。我分明看到了那双眸子里的泪水，我分明看见了那畏缩的四肢，透着不解、无助、绝望和悲伤。事毕，我想了很多：在生命的长河中，我难道也要做沉默的羔羊？抑或是永远这样任性地狂躁？我陷入了深深的沉思。呆呆地望着远处发呆，眼前不时浮现出那双水充满的无辜、不解、无助的羊的双眸。或许那羊已不在了，但我却因为我的任性愧疚了一年。岁月的长河涤荡去了污浊不堪的情绪，却越涤荡，越清晰，虽历经喧扰也无法蒙受尘埃，就像那滴羊的泪，经常在我心里面泛起一圈圈涟漪。在记忆中激荡着，盘旋着，想要忘却，却无力为之。我再也不和父母顶嘴了，我的成绩很稳定，我再也不任性了。羊的泪时刻在我心灵的天空划出一道优美的弧线，像遥远的温暖世界的信笺，将我的寒冷融化，让我的心灵宁静，让我的头脑理智。【名师点评】本文以小作者的思想感情变化为线索，通过描写自己一时冲动对一只羊拳打脚踢，然后愧疚反思，以小见大，很有教育意义。另外，此文还有一个成功之处就是出色的文采。作者构思巧妙、思路清晰，布局合理，语言流畅优美，多用修辞，长短句式的选择，使文章读起来朗朗上口，有诗一般的意境，富有文采。15年云南卷的中考作文走在花季走在花季如花般美好的岁月，跨过任性与叛逆，让青春不迷茫。题记漆黑的夜空也能寻到很多星星，月亮没有往常明亮，静静地悬挂在空中。我推开家门，本是激动的心情却随着父亲严肃的面孔和冰冷的语调而烟消云散。“你这成绩考一中公费，太难了吧？” 父亲的厉声呵斥在耳畔响起。承受着巨大的心理压力，不堪父母唠叨的我一时间满腹委屈，夜深人静时入睡，锦鸡高鸣时起，熬尽寂寞，最后只换来苦笑？为什么你们都可以对我指手画脚？为什么我就要听你们的话，必须考一中？为什么你们就不理解我呢？一连串的反叛情绪突然激增，我用脚狠狠地踹了门后，“毅然”出走。走在熟悉的路上，却是双目无神，麻木前行。不知不觉，我来到了村后的小山上。小时候父母最常说的话又回响在耳边，“你要是考不上高中就去放羊吧！”我越想越不服气，我不相信我的前途只是这样，我也不信我主宰不了自己的生活。看着无忧无虑的羊群，想着父亲的冷眼，我一阵窝火，冲上去就踢了两脚，踢得羊咩咩地叫个不停。我疯狂地对那只羊拳打脚踢，无辜的羊被一根绳子牵引着，无处可逃的它用一双澄澈干净的眸子注视着我，但在我的眼中，它目光中的无辜越发激起我的叛逆和暴躁，让我残存的理智崩溃，接着又是一顿暴打。也许是踢累了，也许是眼泪被风吹干了，我无力地再次重新注视那只羊，出奇的是那只羊却用澄清而无辜的眼神看着我，好像委屈地问：“为什么将你的叛逆和不满撒在我身上？”“看什么看？别用你那无辜的小眼神盯着我！我就是要不听话，我就是不想被他们指挥，怎么了？我难道没有主宰自己的权利吗？”我自言自语道。风继续吹着，好像沙迷住了我的眼。本是不冷的天气，为什么我感到刺骨无比？我不禁打了个哆嗦。静静地坐在山边，不知为何脑海中蹦出汪国真的诗句“当我们跨越了一座高山也就跨越了一个真实的自己。”羊有什么过错，我这么任意地将怒火撒在它身上干嘛？这么任性、叛逆是对自己负责吗？在不断的反问中我想起了父母为我学习的操劳，爸爸给我买的一系列学习用具及营养品，妈妈要我注意身体的唠叨越想越觉得自己无理取闹。这个年龄的任性和叛逆，只能蒙蔽了自己的心，它们不正是横亘在我眼前的一座座“高山”吗？我该如何跨越“高山”，顺利地走过这美好的花季呢？15年昆明卷的中考作文语文课上语文课上自古以来，中华文化的博大精深就体现在语文这门学科上。无论是字词的丰富性，还是语句的精练性，又或者是文章的生动性，无不彰显着“语文”的独特与奇妙。从刚开始学习简单的字，到一句句语言，再到成篇的文章。这不仅是语言的变化过程，更是带给心灵教育和成长的过程。语文课上老师的启发式引导教育，总能让我明白自己做事的冲动，学会理解别人，调整自己。记得初二的一次考试失利，在看到成绩单时，父亲的厉声大吼“你这成绩怎么考一中公费？”听到这句话，看到父亲高举着的分数，瞬间对父亲的暴戾感到气愤，所有不满的情绪涌上心头。我在心中怒吼，为什么你们都可以对我指手画脚？为什么我就要听你们的话，让你们左右我的选择？为什么你们总是这么严厉，一点也不关心我的心情呢？一连串的反叛情绪突然激增，我用脚狠狠地踹了门后，“毅然”出走。走在熟悉的路上，却是双目无神，麻木前行。不知不觉，我来到了村后的小山上。看着无忧无虑的羊群，想着父亲的冷眼，我一阵窝火，一步上去就是两脚，踢得羊咩咩地叫个不停。我疯狂地对那只羊“拳打脚踢”，无辜的羊被一根绳子牵引着，无处可逃的它用一双干净的眸子注视着我，它还不知道自己为何受到不公的对待，但在我的眼中却似乎是种嘲弄。也许是踢累了，也许是眼泪被风吹干了，我无力地再次重新注视那只羊，出奇的是那只羊旁边的一只老羊舔舐着小羊的身体，眼睛里渗着泪水。盯着那被我“伤害”的小羊和老羊，静静地坐在山边，脑海边回想起语文课上老师讲的“山羊跪乳”“乌鸦反哺”的故事，忆起老师在讲背影时告诉我们，父母的唠叨、严厉其实都是对孩子爱的一种表达，要学会理解父母的良苦用心。一时间我似乎明白了父亲那冷眼是对我不断进步的期待，是爱的另一种表现。想明白了这个道理，我悠悠然地走向回家的路，猛然发现村口父亲那焦急的身影在急切地呼唤着我的乳名语文课，带给我太多的成长，她如良师益友，使我懂得道理，开阔视野，在她的熏陶下，我学会了理解和宽容，也学着去感受文学的魅力。12年曲靖卷的中考作文成长不烦恼成长不烦恼漆黑的夜空也能寻到很多星星，月亮没有往常的明亮，而只是静静地悬挂在空中。我推开家门，在看到父亲严肃的面孔和听到他冰冷的话语时，瞬间感到麻烦来了，恼人的唠叨要来了。“你这成绩考一中公费，太难了吧？” 父亲厉声喝道。我支吾着不说话，看到父亲高举着的分数，瞬间感到烦闷。我讨厌那个红红的分数，我不明白自己的成长为什么总是和考试、分数相关联呢？想想自己的成长之路总是在夜夜苦读，但却总是苦尽不甘来，夜深人静时入睡，锦鸡高鸣时起床，为什么挺着惺忪的睡眼，熬尽寂寞，最后只换来苦笑？为什么你们都可以对我指手画脚？为什么我就要听你们的话，让你们操纵我的成长？为什么你们就不理解我呢，非要让分数不断增长呢？一连串的反叛情绪突然激增，我用脚狠狠地踹了门后，“毅然”出走。走在熟悉的路上，却是双目无神，麻木前行。不知不觉，我来到了村后的小山上。小时候父母最常说的话又回响在耳边，“你要下次再考不好，就去放羊！”我越想越不服气，我烦恼那不上不下的分数，我不相信我的前途只是这样，我理解不了自己为什么要在考试和分数中成长。看着无忧无虑的羊群，想着父亲的冷眼，我一阵窝火，一步上去就是两脚，踢得羊咩咩地叫个不停。我疯狂地对那只羊“拳打脚踢”，无辜的羊被一根绳子牵引着，无处可逃的它用一双干净的眸子注视着我，它还不知道自己为何受到不公的对待。也许是踢累了，也许是眼泪被风吹干了，我无力地再次重新注视那只羊，出奇的是那只羊却用澄清而无辜的眼神看着我，好像委屈地问：“为什么要来伤害我？你的烦恼怎么能发泄在我身上？”“看什么看？别用你那无辜的小眼神盯着我！你知道我每天多么烦恼吗？为什么我要被分数和父母的唠叨束缚着，我想要自由成长，我想让所有的考试烦恼远离我的成长。”我自言自语道。风继续吹着，好像沙迷住了我的眼。本是不冷的天气，为什么我感到刺骨无比？我不禁打了个哆嗦。静静地坐在山边，夜晚的钟声敲响的时候，脑海里回荡起语文课上老师的一句话“烦恼是一个迷宫，清醒是唯一的出口。”我喃喃自语，自言自语道“为成绩烦恼是因为自己还不够优秀，踏进这个烦恼的迷宫中丢失了学习的乐趣。羊有什么过错，我这么任意地将怒火撒在它们身上干吗？考试和成绩有什么好烦恼的呢？只要真正地努力、付出了，相信总会有成效的，不是吗？在不断的反问中我想起了父母为我学习的操劳，爸爸给我买的一系列学习用具及营养品，妈妈要我注意身体的唠叨越想越觉得自己无理取闹，越想越觉得自己原来生活得这么幸福，我的成长不应该被烦恼扰乱，保持清醒，相信成长不烦恼。12年大理等八地州联考卷的中考作文有句话儿要记住；13西双版纳卷的中考作文_，让我铭记；13昭通卷的中考作文那句话有句话儿要记住(那句话让我铭记)“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”这是父亲常常挂在嘴边的话，也是父亲对我的教育准则。以前听到父亲念叨这句话，我总是不以为然，直到初二那次，我才深刻体会到了这句话的重要意义。我拿着63分的成绩单，望着父亲的眼神，支吾着不说话，父亲严厉的眼神扫在我脸上，越发激起我心里的委屈。我讨厌那个红红的分数，讨厌父亲常常说的“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，望着这个分数，我觉得父亲那句话是个谬论，而这到底是因为夜夜苦读用功不够，还是因为苦尽不甘来的委屈，我不得而知。只知道自己夜深人静时入睡，锦鸡高鸣时起床，挺着惺忪的睡眼，熬尽寂寞，一点点地“积跬步”却没有看到“千里”的希望，为什么我就要听你们的话，必须依靠“积跬步”来考“一中”？为什么你们就不理解我呢？一连串的委屈和反叛情绪突然激增，我用脚狠狠地踹了门后，“毅然”出走。走在熟悉的路上，却是双目无神，麻木前行。不知不觉，我来到了村后的小山上。耳边依然回荡着父亲的“不积跬步，无以至千里”的话语，我越想越不服气，越想越觉得是父亲的谬论坑害了我，明明我只要考前突击，死记硬背好笔记，肯定不止这么点分数，是他非让我一步一个脚印地仔细过课本知识点，浪费时间，没能突击好。我抱怨、埋怨，疯狂地对山坡上的那只羊“拳打脚踢”，无辜的羊被一根绳子牵引着，无处可逃的它用一双干净的眸子注视着我，它还不知道为何受到不公的对待。而我此刻也在心里问自己，为什么我就要被不公平对待呢？为什么“积跬步至千里”就不能在我身上发生呢？也许是踢累了，也许是眼泪被风吹干了，我无力地注视着来时的路，却突然发现自己竟然待在了平时难以到达的山顶，而那一连串深深浅浅的脚印告诉我自己是一步一个脚印走上来的，回头望望被自己“拳打脚踢”后无辜的小羊，对比着那些脚印，我突然想到那句“不积跬步，无以至千里”，是呀，我的“跬步”才积攒了多久，还在量变的过程中我就希望它来个质的飞跃，这怎么可能呢？静静地坐在山边，夜晚的钟声敲响的时候，我在心中默念着“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。我喃喃自语道：“相信父亲，按照这句话的教导继续努力，等着期末的质变吧。”从此以后，我铭记父亲给予我的教导，一步一个脚印，狠扎稳打，每个知识点都吃透弄明白再跨下一步，不再想着依靠投机取巧来获得成绩，我相信那个夜晚自己的感触，相信只要真正的努力、认真了，总会从量变达到质变的。最终在自己两个多月的努力奋战中，从积跬步达到了至千里的质变，感谢那句话带给自己奋斗的动力。至此“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”也成为了自己的座右铭，那句话总能让自己明白坚持和努力的重要性。12年红河卷的中考作文在路上在路上“你这成绩考一中公费，太难了吧？” 父亲厉声喝道。我支吾着不说话，看到父亲高举着的分数，瞬间感到烦闷。我讨厌那个红红的分数，我不明白自己的成长为什么总是和考试、分数相关联呢？想想自己的成长之路总是在夜夜苦读，但却总是苦尽不甘来，夜深人静时入睡，锦鸡高鸣时起，为什么挺着惺忪的睡眼，熬尽寂寞，最后只换来苦笑？为什么在我成长的路上，你们总是对我指手画脚？为什么我就要听你们的话，让你们操纵我的成长？为什么你们就不理解我呢？一连串的反叛情绪突然激增，我用脚狠狠地踹了门后，“毅然”出走。走在熟悉的路上，却是双目无神，麻木前行。不知不觉，我来到了村后的小山上。小时候父母最常说的话又回响在耳边，“你要下次再考不好，人生之路要怎么走？”我越想越不服气，我烦恼那不上不下的分数，我不相信我的前途只是这样，我理解不了自己为什么要在考试和分数这条路上一直走下去。看着无忧无虑的羊群，想着父亲的冷眼，我一阵窝火，冲上去就踢两脚，踢得羊咩咩地叫个不停。我疯狂地对那只羊“拳打脚踢”，无辜的羊被一根绳子牵引着，无处可逃的它用一双澄澈干净的眸子注视着我，它还不知道为何受到不公的对待，那畏缩的四肢，透着不解、无助、绝望、悲伤。也许是踢累了，也许是眼泪被风吹干了，我无力地再次注视那些羊，出奇的是它们却用澄清而无辜的眼神看着我，貌似在期盼着我能带它找到回家的路。“看什么看？你们都知道自己的路怎么走吗？我正走在考试和分数的路上，这个路怎么走才能顺利呢？”我自言自语道。风继续吹着，好像沙迷住了我的眼。本是不冷的天气，为什么我感觉刺骨无比？我不禁打了个哆嗦。静静地坐在山边，夜晚的钟声敲响的时候，山的那边传出一句“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的声响，我喃喃自语，突然醍醐灌顶，“书山有路勤为径”，我怎么把这个忘了呢？我如果足够勤奋，还能考那么差的成绩吗？羊有什么过错，我这么任意地将怒火撒在它们身上干嘛？考试和成绩这条路怎么会难走呢？只要真正地努力、勤奋了，相信会收获好成绩的，不是吗？在不断的反问中我想起了父母为我学习的操劳，爸爸给我买的一系列学习用具及营养品，妈妈要我注意身体的唠叨越想越觉得自己无理取闹，越想越觉得自己原来生活得这么幸福，我的成长之路充满着幸福和美好。在这个书山的路上，伴着勤奋，相信自己的这个成长之路一定是鸟语花香。在这个成长的路上，用心感悟，相信自己一定能学会享受现在的美好。12年普洱卷的中考作文发现_真好发现坚持真好漆黑的夜空中能寻到很多星星，月亮静静地悬挂在空中。在此刻，这样的，这样的心境，让我想起自己独自在小山后的那个夜晚，耳畔仿佛还回荡着“看日出必须守到拂晓”这句话，正是这个夜晚，让我明白，让我坚持下来，真好！记得那夜，我拿着63分的成绩单，望着父亲的眼神，支吾着不说话，父亲严厉的眼神扫在我脸上，越发激起我心里的委屈。我讨厌那个红红的分数，讨厌自己的坚持无果。眼泪溢满眼眶，而这到底是因为夜夜苦读功不够，还是因为苦尽不甘来的委屈，我不得而知。只知道自己夜深人静时入睡，锦鸡高鸣时起床，一点点地“积跬步”的坚持却没有看到“千里”的希望，为什么我看不到前进的道路？为什么我的努力没有成效？为什么必须考一中呢？为什么父母总说坚持就有成效，而我却看不到希望呢？在不断的反问中，我越来越消极，越来越不想看到那满桌子的书本。我用脚狠狠地踢了下门，决定出去走走。傍晚熟悉的路上，我双目无神，麻木前行。不知不觉，来到了村后的小山上。耳边依然回荡着父亲的“不积跬步，无以至千里”的话语，我越想越不服气，越想越觉得坚持有时候就是无用功。我抱怨、埋怨，我讨厌别人告诉我要坚持努力，我恨自己的愚笨我疯狂地对山坡上的那只羊“拳打脚踢”，无辜的羊被一根绳子牵引着，无处可逃的它用一双澄澈干净的眸子注视着我，极力想挣脱绳子的束缚，反抗着这不公的待遇。一双无辜的眸子注视着我，身体在坚持反抗着，而它的这种坚持越发激起我的怒气，将我最后一丝理智摧毁，接着又是更加激烈的拳打脚踢。也许是踢累了，也许是眼泪被风吹干了，我无力地注视着来时的路，却突然发现自己竟然待在了平时难以到达的山顶，而那一连串深深浅浅的脚印告诉自己是一步一个脚印走上来的，回头望望被自己“拳打脚踢”后无辜的小羊，它依然在坚持挣脱绳子的束缚，对比着那笔直而来的脚印，我突然想到父亲常说的“不积跬步，无以至千里”，想到老师讲的“只要功夫深，铁杵磨成针”的故事。是呀，我的“跬步”才积攒了多久，我的“铁杵”才磨了多久呀，还在量变的过程中我就希望它来个质的飞跃，这怎么可能呢？伟大发明家爱迪生在失败了1000多次后才发明出电灯，我的这么一次小失败怎么就能让自己如此沮丧呢？静静地坐在山边，夜晚的钟声敲响的时候，我在心中默念着“只要功夫深，铁杵磨成针”，我需要这份坚持努力到最后，要知道“看日出必须守到拂晓”，要有这份坚持的决心，不断地进行量变，在期末中方能看到质变的成果。从此以后，我保持着一步一个脚印狠扎稳打，每个知识点都吃透弄明白再跨下一步，不再想着依靠投机取巧来获得成绩，我相信那个夜晚自己的感触，相信只要真正地努力、坚持下去，总会量变达到质变的。最终在自己两个多月的努力奋战中，我从积跬步达到了至千里的质变，感谢那个夜晚的脚印让我发现坚持原来这么重要，这么美好。自此，“只要功夫深，铁杵磨成针”成为了我的座右铭，让我时刻铭记坚持和努力的美好。11年德宏卷的中考作文我渴望_我渴望被理解“你这成绩考一中公费，太难了吧？” 父亲厉声喝道。我支吾着不说话，看到父亲高举着的分数，瞬间感到烦闷。我讨厌那个红红的分数，我不明白自己的成长为什么总是和考试、分数相关联呢？想想自己的成长之路总是在夜夜苦读，但却总是苦尽不甘来，夜深人静时入睡，锦鸡高鸣时起床，为什么挺着惺忪的睡眼，熬尽寂寞，最后只换来苦笑？为什么你们都可以对我指手画脚？为什么我就要听你们的话，让你们操纵我的成长？为什么你们就不理解我呢，非要让分数不断增长呢？一连串的反叛情绪突然激增，我用脚狠狠地踹了门后，“毅然”出走。走在熟悉的路上，却是双目无神，麻木前行。不知不觉，我来到了村后的小山上。小时候父母最常说的话又回响在耳边，“你要下次再考不好，就去放羊！”我越想越不服气，我烦恼那不上不下的分数，我不相信我的前途只是这样，我不明白父母为什么总是用分数来衡量一切？我一阵窝火，冲上去就踢两脚，踢得羊咩咩地叫个不停。我疯狂地对那只羊“拳打脚踢”，无辜的羊被一根绳子牵引着，无处可逃的它用一双不理解的眸子注视着我，而这种不理解越发激起我的怒气，将我最后一丝理智摧毁，接着又是更加强烈的拳打脚踢。也许是踢累了，也许是眼泪被风吹干了，我无力地再次重新注视那只羊，出奇的是那只羊却用澄清而无辜的眼神看着我，好像委屈地问：“为什么要来伤害我？你的烦恼怎么能发泄在我身上？”“看什么看？别用你那无辜的小眼神盯着我！你知道不被理解的烦恼吗？为什么我要被分数和父母的唠叨束缚着，分分分，每天回荡在耳边的都是这个词，难道就不能让我自由选择喜好吗？”我自言自语道。风继续吹着，好像沙迷住了我的眼。本是不冷的天气，为什么我感觉刺骨无比？我不禁打了个哆嗦，我多么希望父母能理解我成绩不好的烦闷，帮我一起找问题所在，为什么就这么难呢？静静地坐在山边，夜晚的钟声敲响的时候，听着那沉郁的声音，有个强烈的声音在呐喊，我渴望理解我渴望爸爸的理解。我见到最多的是爸爸那要审问“犯人”似的“包公”脸，尤其是看到成绩那刻，我多么希望他能平心静气地与我一同分析问题所在，而不是厉声怒吼地“升堂审问”。我渴望老师的理解。老师对我的期望值很高，我非常感激。但我也希望老师在对我成绩有所要求的时候，听我说说自己的心里话，说说我学习生活中苦闷的事，说说同学之间相处的矛盾我多么想赢得老师的信赖，我想要老师知道，我们已经懂得了学习的重要性，我们希望压力适当就可以了。我渴望被理解，理解是一种心灵的沟通与对话，我希望在亲人之间、师生之间、同学之间能够架起一座通向理解的桥梁。温馨提示：看破千道题，其实一文章，关键在于如何破掉考场这道题。破了考场这道题，掌握了命题意图和可写角度，就可以借用平时习作了；借用平时习作关键在于不跑题、修饰文章开头和结尾。这就要求同学们，考场上要拿出自己最拿手、最有感触的习作来改写！因为内容都是我手写我心，所以也不存在被判为套作而扣分的情况。