七年级语文十三岁的际遇练习题 人教义务版

七年级语文十三岁的际遇练习题 人教义务版 【同步达纲练习】一、选出加线字注音不正确的一项（ ）A束缚f 徜徉chng 怪癖pB絮语x 穹隆qing 樯橹qiangC依偎wi 撷取ji 呜咽ynD沉淀din 安恬tin 帆桅wi二、用下列词语造句惆怅徜徉白驹过隙二、根据下面意思，填上合适的词1朴素而有古代风格。2好似曾经认识。形容见过的事物又出现。3伤感，失意。4指进入某种环境或生活范围。四、简答题1“喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人”你是怎样理解后一个“读”字的，它用得好在哪里？答：2“我望着陌生而又熟悉的你，北大，两年里积攒下来的那么多话，竟全部悄悄沉淀了下来。”“陌生”与“熟悉”是否自相矛盾，请说明理由。答：3“不管两岸风景变换，河上却始终有着渴望渡向美丽彼岸的船客”这句话的含义是什么？答：【创新能力训练】一、作者说“喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人”那为什么不先写北大的人，然后再写北大的图书馆和书呢？答：二、“北人精神的魅力”应如何理解？“我”在“北大”的收获是什么？答：三、请细读文章最后一段。写一段当“我”暮年苍苍白发再回到北大时的心理活动。（200-300字）参考答案【同步达纲练习】一、C 二、（略） 三、1古朴 2似曾相识 3惆怅 4涉足四、1说明北大人有启迪作者之处，用得好，“读”不光用眼睛，更要用“心”和“感情”，并要思考。2不矛盾，“陌生”是说我还有许多不了解的地方，“熟悉”从感情角度讲，“陌生”是从认知角度说的。3不管外面的世事如何变换，北大这块知识的园地里始终有对知识不懈追求，渴望达到理想彼岸的学子们。【创新能力训练】一、这是由作者认识过程决定的。二、“渴望生活，渴望创造、渴望有一副轻灵的翅膀”，这就是北大精神的魁力之所在，开启知识殿堂的大门；学会思考、疑问，开始摒弃、开始相信；北大的学生和老师具有一种人格的魅力，北大是一条生命饱满的河流。