河北省石家庄创新国际学校七年级生物上册 1.2.4 单细胞生物体学案（无答案）（新版）冀教版

第四节 单细胞生物体 学习目标：1、知道单细胞生物的概念并能识别常见的单细胞生物。2、说出草履虫的结构和功能环节预设：导学5， 读学15， 研学5， 展学15， 巩固5，知识链接 草履虫生活在稻田、水沟或池塘中，以细菌和单细胞藻类为食。一个草履虫每天大约能吞43000个细菌，因此它对污水有一定的净化作用。读学积累 认真读学，注意坐姿！读学一：认识草履虫 仔细观察课本37页图2-25，总结草履虫是如何完成生命活动的。运动：靠 的摆动在水中旋转运动呼吸：通过 进行呼吸（吸入氧气，排出二氧化碳）摄食：通过 摄取食物 消化：在 内消化食物 排泄：通过 排出食物残渣， 通过 和 收集体内多余的水分和废物，排出体外 生殖：进行 生殖思考1：单细胞生物与多细胞生物体的任何一个细胞有什么不同？读学二：学会探究实验名称：草履虫对外界刺激的反应。1、提出问题：草履虫对外界的刺激可以做出反应吗？2、作出假设：草履虫对不良刺激如盐会躲避。3、设计实验:（1）在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使这两滴培养液相连通。 （2）在其中的一滴（右侧），放入一小粒食盐。 （3）观察草履虫的运动方向。4、完成实验，记录现象:发现草履虫都游到左侧没有放置食盐的培养液中去了。5、 得出结论：草履虫会 不良刺激。思考2：如果在载玻片的右侧放入牛肉汁，草履虫会如何运动？我们会得出什么结论？读学三：单细胞生物1、 勾画单细胞生物的概念。2、 常见的单细胞生物有哪些？在课本上找出并勾画。3、 单细胞生物和人类的关系。研学探究与展学提升 讲解清楚，声音洪亮 任务一：说一说草履虫是如何完成摄食、消化、呼吸等一系列生命活动的。（参照读学一）任务三：说出单细胞生物的概念、分类和用处，并举例。 课堂检测 1、下列生物不是单细胞生物的是（ ） A 酵母菌 B海带 C 衣藻 D 草履虫2、下列哪一种单细胞生物细胞里含有叶绿体,能进行光合作用? ( )A. 酵母菌 B. 草履虫 C. 衣藻 D. 变形虫3、草履虫完成呼吸作用是通过（ ） A纤毛 B细胞核 C 细胞质 D细胞膜4、草履虫消化食物的结构是（ ） A口沟 B细胞质 C 食物泡 D伸缩泡5、 草履虫口沟里的纤毛不停的摆动，其作用是（ ）A.使草履虫在水中旋转前进 B.完成呼吸作用C.完成生殖过程 D.使水里的食物进入细胞，形成食物泡 6、小明把碳素墨水滴了少许到草履虫培养液中，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察，发现有些草履虫的某结构被染成了黑色，这种结构的名称是（ ）A细胞核 B液泡 C食物泡 D伸缩泡7、制作观察草履虫的临时装片时，往往要放少量的棉花纤维，目的是（ ）A、增加营养 B、吸收水分 C、防止把草履虫压死 D、限制草履虫的运动