山西省垣曲县九年级历史上册 第五单元 第12课《西欧走出中古时代》导学案（无答案） 华东师大版

第12课西欧走出中古时代导学案学习目标： 1、 了解文艺复兴的概况，知道但丁、达芬奇及他们的作品。知道哥伦布、达伽马和麦哲伦主要事迹。了解马丁路德与德国的宗教改革。 2、 认识文艺复兴运动与新航路开辟对资本主义社会所起的作用。 学习重点、难点： 文艺复兴、新航路开辟对资本主义社会所起的作用 学习过程： 一、 预习导航 （一） 文艺复兴： 1. 时间： 世纪发端于 ，16世纪逐步扩及到德、英、法、西等国。 2 含义（内容）：文艺复兴的大师们高举复兴 、 古典文化旗帜，抨击中古时代 的独尊地位和 的黑暗统治，宣扬 精神（核心）。 3. 性质：资产阶级思想文化运动。 4. 代表人物及作品： （1） 是意大利文艺复兴的先驱，他的长诗 是一部里程式的作品。 （2） 达芬奇是文艺复兴后期的一位巨人，代表作有 和 。 （二）新航路的开辟： 1. 背景（动因）：（1）西欧各国商品经济的发展。 （2）追求东方的财富。 （3） 阻隔了东西方的传统商路。 （4） 的影响。 2.具备的条件： （1） （中国四大发明之一）的应用。 （2）地圆学说的深入人心。 （3） 知识和 技术的发展。 3.最早开辟新航路的国家是 和 。 4.探索新航路的开拓者有 、 和 。 5.影响：请在书中相应的地方做上记号。 （三）宗教改革： 1.背景： 是封建地主阶级统治的精神工具，也是西欧各国最大的封建主。 的巧取豪夺激起了各阶层民众的不满。 2.起点：德国维登堡大学的神学教授 斥责教皇出售赎罪卷的罪行，揭开了宗教改革的序幕。 3.主张：路德提出“ ”思想，形成了一个脱离罗马教皇控制的 。受他的影响，西欧还产生了 和 等新教。 4. 性质：早期资产阶级进行的 的社会政治斗争。 二、 问题探究，师生交流 1、 史料分析：“这是一个需要巨人而且产生了巨人的时代”。 “在人文主义的伟大思想光辉下，中世纪的幽灵消失了”恩格斯 问题：（1）“巨人时代”所指的是哪一事件？（2） “中世纪的幽灵”指的是什么？ 2、 试从目的、规模、后果等方面比较西方新航路开辟与郑和下西洋的不同之处。 （1） 目的：西方：寻找黄金，掠夺财富；中国：传播友谊，宣扬国威。 （2） 规模：西方：船队规模小，人数少；中国：船队规模大，最大的一次船队有60多条船，最大的一条船上可乘上千人。 （3）后果：郑和下西洋，开辟了中国与各国的友好往来，增进了友好关系；西班牙、葡萄牙走上对外殖民扩张道路，亚、非、拉等国陷入殖民地半殖民地的苦难深渊。 三、课堂辩论：下面内容是对哥伦布开辟欧洲到美洲的大西洋航路的不同评价。你认为他们说得有没有道理，谈谈自己的想法。 印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏了我们的文化，掠夺我们的财富，是一个恶魔。 欧洲人：哥伦布发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，把落后的美洲带入文明时代，是一个有功之臣。 提示：题目中代表两种对立的观点。历史评价要求全面、客观、公正。哥伦布远航美洲给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后，同时在客观上加强了世界各地区各民族之间的联系，使掠夺的财富成为资本的原始积累，推动了资本主义的发展，有其进步性。 中考链接，课堂检测： （一） 选择题：（每题2分，共10分） 1. 恩格斯称下列哪位是“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人” （ ） A 达芬奇 B 哥白尼 C 但丁 D 布鲁诺 2. 被认为是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志作品是 （ ） A 神曲 B哈姆雷特. C最后的晚餐 D蒙娜丽莎 3. 促使欧洲人开辟新航路的根本原因是 （ ） A 商品经济的发展和资本主义萌芽 B马可波罗行纪的流传 C 土耳其帝国阻隔东西方交通 D 宗教情绪 4. 人们常把工作学习中取得的重大突破称之为“发现新大陆”。在新航路开辟过程中，哥伦布发现的“新大陆”就是今天的（ ） A 亚洲 B 非洲 C 美洲 D大洋洲 5. 有人说1417世纪是“人”和“世界”被发现的时代。其中“人”和“世界”被发现各指（ ） A 文艺复兴运动、新航路开辟 B启蒙运动、新航路开辟 C 文艺复兴运动、郑和下西洋 D 启蒙运动、郑和下西洋 （二） 材料解析： 1. 这是一次人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺的学识渊博方面的巨人的时代。恩格斯 请回答： （1） 文中“最伟大、进步的变革”指什么事件？（2分） 最先在什么时间在哪儿出现？（2分） （2） 这一变革的性质是什么？（2分） 以什么思想为核心？（2分） （3） “巨人”指的是哪些人？请列举两例。（3分） 2. 材料一 “火药、罗盘针、印刷术这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑 士炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术变成新教的工具，变成科学复兴的手段，变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”马克思 材料二 “外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它来看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭” 鲁迅 请回答： （1） “火药、罗盘针、印刷术”是经过哪条贸易要道、由什么人传到欧洲的？ （4分） （2） 中国三大发明推动了欧洲社会的发展，具体地说，“印刷术变成科学复兴的手段”、“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”所指的是哪两个历史事件？（4分） （3） 三大发明在中国遭到冷遇甚至用来搞封建迷信活动，但在西方却推动了社会的进步，相同的科学技术却带来不同的命运，谈谈你对科技发明的看法。 参考答案：科技发明一定要应用于社会生产和实践，才能发挥其作用，推动社会的发展；反之，。科技发明不应用于社会生产和实践，就发挥不了作用。