广东省河源市中英文实验学校八年级历史下册《第8课 伟大的历史转折》讲学稿（无答案） 新人教版

第8课 伟大的历史转折讲学稿自主学习学习目标与要求：通过本课的学习，了解以下基础知识：关于真理标准问题的讨论；十一届三中全会的召开、内容及历史意义；平反冤假错案工作在全国的展开；学法指导学习内容随堂笔记请预习书本P32-35页并根据课本内容回答下列问题要求：用红笔在书本上标注重点内容预时：16钟一、十一届三中全会（一）背景：冲破“两个凡是”（思想基础）1、“两个凡是”：文化大革命结束后，当时党和国家的主要领导人仍然坚持“ ”的思想路线，提出“ 作出的决策，我们都坚决维护， 的指示，我们都始终不渝地遵循”。2、影响：“两个凡是”的方针严重阻碍了拨乱反正工作的进行，全国各项工作出现 的局面，人们的不满情绪日益增强。3、冲破“两个凡是”：邓小平和其他老一辈革命家勇于冲破“两个凡是”的禁锢，掀起了一场 。 在中共中央工作会议上发表解放思想，实事求是，团结一致向前看的重要讲话，为 的召开提出了 。（二）、十一届三中全会1、主要内容： 年12月，中国共产党 在北京隆重举行。会议否定了 的方针，重新确立了解放思想、实事求是、一切从实际出发、理论联系实际的思想原则；果断放弃以 “ ”的政治路线（政治路线）作出了把党和国家的重心转移到 上来，实行 的伟大决策（经济路线）全会恢复了党的 传统，提出了民主制度化、法律化的任务 2、这次会议实际上形成了以 为核心的第二代领导集体3、十一届三中全会的评价：三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的 ，也是共和国历史上的一个 。它从根本上冲破了长期“左”倾错误的束缚，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，又一次解决了“ ”的问题，成为开辟 ，开创中国社会主义事业发展新时期的伟大 。三、拨乱反正的全面推进1、从1979年开始，中中央和地方先后平反和纠正了一批冤假错案。2、1980年，党中央决定为 同志平反，纠正了这起“文化大革命”中 。到1982年底，这项工作基本结束。3、中共中央实事求是地评价了毛泽东的功过是非和历史地位。就他的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失。此外还对毛泽东思想的基本内容和伟大意义作了充分论述。这标志着 。 知识延伸左右倾的区别：左：政治上属于革命地、进步地，如左派、左翼；右：政治上属于保守地、反动地，如右派、右翼。用左、右来区分政治派别，始于英国，“左倾”有时是褒义地，表示思想上有革命地倾向；有时是贬义地，表示思想太左，脱离实际，如“左倾机会主义”。为什么有时左要加引号即“左”呢？如“左地错误”，就是这个意思，看起来很激进、很革命，但是，用这种“左”地思想指导实践，不但达不到预期目地，甚至会造成严重损失。建国后地“大跃进”、“文化大革命”也是“左”地错误。 左倾是激进冒险主义、机会主义，右倾是保守主义、投降主义。机会主义最初出现时的表现是左倾。机会主义包括左倾机会主义和右倾机会主义。左倾机会主义又是左倾冒险主义。右倾机会主义又是右倾投降主义。交流研讨学习目标与要求：掌握关于真理标准问题的讨论；十一届三中全会的召开、内容及历史意义；平反冤假错案工作在全国的展开等史实；学法指导研讨内容随堂笔记按小组进行交流讨论请组长总结问题答预时:8钟（1）请你谈谈上节课学习的文化大革命对中国的影响如何？你认为动乱的十年过去后中国又该往哪里走呢?（2）请你结合书本谈谈为什么称十一届三中全会是伟大的历史转折？其具体内容是什么？（3）请结合你所知的历史公正的谈谈对于毛泽东主席与邓小平主席的评价。 练习训练学习目标与要求：运用所学回答下列题目并能做到融会贯通学法指导学习要点随堂笔记回忆所掌握知识回答下列问题，组长安排检查与修正预时：5分钟 学习要点 二根据下列提示写出相对应的事件和人物（1）在十一届三中全会召开前，引起全国上下不满的方针是 （2）十一届三中全会之后，党和政府实行的政策是 （3）成为建国以来党的历史上具有深远意义的转折是 （4）十一届三中全会形成的党中央领导集体的核心 （5）1980年中共中央决定给予平反的人物是 请同学们注意学习要点，并完全掌握。