八年级生物上册 第5单元 生物的生殖、发育与遗传 第三节 昆虫和生殖与发育快乐学案（无答案） 苏教版

第三节 昆虫的生殖与发育学习目标1、举例说出昆虫的生殖与发育过程；2、举例说出完全变态发育教学重点和难点重点：1、说出常见昆虫的生殖和发育过程；2、完全变态发育的特点难点：观察家蚕的生殖与发育过程（养蚕）课前预习1 家蚕的发育过程要经过_、_、_、_、四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，像这样的发育过程，叫做_。除了家蚕外_、_、_等昆虫也进行这样的发育。2 蝗虫的一生经历了_、_、_三个发育时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致，像这样的发育过程，叫做_。除了蝗虫外，_、_、_等也进行这样的发育。学法指导：一、 家蚕的生殖与发育二、 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分。发育阶段：受精卵幼虫（四次蜕皮）结茧化蛹成虫。家蚕通过有性生殖的方式产生后代。这种生殖方式是由两性生殖细胞（如精子和卵）结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体。 蚕的幼虫期要经历四眠，刚刚孵化的幼虫称为一龄幼虫，每蜕皮一次增加一龄，分别被称为二龄幼虫，三龄幼虫，四龄幼虫和五龄幼虫。发育特点：完全变态发育-像家蚕一样，在由受精卵发育到新个体的过程中，幼虫和成体的形态结构和生活习性有很大差异的发育方式，叫完全变态发育。举例：蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇等比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性，并填写下表：形态特点生活习性幼虫成虫蛹二、蝗虫的生殖与发育发育阶段：受精卵幼虫（五次蜕皮）成虫发育特点：不完全变态发育-由受精卵孵出的幼虫，与成虫形态和生活习性都非常相似，只是身体较小，生殖器官也没有发育成熟，仅有很小的翅膀。举例：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。蝗虫植食性、危害禾本科植物。 灭蝗最佳时机-幼虫时期（若虫）思考：蝗虫与家蚕的发育比较有什么不同？同步练习一、选择题1、饲养家蚕时，我们看到吃桑叶的“蚕宝宝”，出于家蚕发育的哪一阶段（ ） A、受精卵 B、幼虫 C、蛹 D、成虫2、下列生物的发育过程属于完全变态发育的是（ ） A、蝗虫 B、蜜蜂 C、蝼蛄 D、蟋蟀3、人们时常会看到，在池塘的水面上，蜻蜓飞得很低，它们不时地把尾巴往水里沾一沾，这就是我们常说的“蜻蜓点水”。这是蜻蜓在（ ） A、喝水 B、产卵 C、捕食 D、逃避敌害4、稻螟、玉米螟都是农业害虫，它们危害农作物时所处的变态时期是（ ） A、卵 B、幼虫 C、蛹 D、成虫5、玉米和家蚕个体发育的起始点都是（ ） A、受精卵 B、精子的成熟 C、卵细胞的成熟 D、种子和刚孵出的蚕宝宝6、蜜蜂的发育过程是（ ） A、卵幼虫成虫 B、卵蛹成虫 C、幼虫卵成虫 D、卵幼虫蛹成虫7、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”(唐。李商隐)，从家蚕的变态发育过程来看，诗中蚕的“死”是指家蚕哪个发育时期的结束( )。 A、卵 B、幼虫 C、蛹 D、蚕蛾8、下列说法哪一项不正确（ ） A、蝗虫的幼虫不需要蜕皮 B、蝗虫没有蛹期 C、最佳“灭蝗”的时期是幼虫期 D、家蚕一生只有一次作茧化蛹的机会9、蟋蟀、蚂蚁的发育分别为（ ） A、完全变态、不完全变态 B、完全变态、完全变态 C、不完全变态、不完全变态 D、不完全变态、完全变态10、观察“金蝉脱壳”的过程，脱壳后的蝉属于（ ）A、卵 B、幼虫 C、蛹 D、成虫二、非选择题中国是“丝绸之路”的起点，美丽的丝绸是以“蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的。请观察右图中家蚕的发育过程图，并回答下列问题：（1）与蝗虫相比，家蚕的发育过程多了 期。（2）若要保证蚕茧高产，应在家蚕发育的 期满足食物供应，为什么？ 。（3）家蚕有“作茧自缚”的现象，这是一种由家蚕体内的 所决定的行为。（4）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是唐朝诗人李商隐的诗句。这两句诗描述的生物学现象具有科学性吗？你能否试着改变其中的两个字，使之符合家蚕的生长规律。不，化蛹