江西省吉安一中2011届高三生物上学期期中考试新人教版

吉安一中2010-2011学年度上学期期中考试高三生物试卷本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，试卷满分100分，考试用时为100分钟。一、选择题：本大题共35小题，第1-20题每小题1分，第21-35题每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的是A在基因工程操作中为了获得重组质粒，必须用相同的限制性内切酶，露出的黏性末端可以不相同B若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到大肠杆菌中，再转入水稻细胞中C植物体细胞杂交，能克服远缘杂交不亲和的障碍，培育出的新品种一定不是单倍体D基因治疗主要是对具有缺陷的体细胞进行全面修复2切割目的基因需要用到限制酶。下列有关限制酶的相关表述正确的是(表示剪切点)A限制酶切割的都是氢键BCCGCGG-序列被限制酶切割后断裂的碱基对有4对C能识别GGATCC序列的限制酶，一定也能识别GATC序列DCATG和 GATCC序列被限制酶切出的黏性末端核苷酸数目相同3下列成果属于蛋白质工程应用的是A抗虫棉 B乳腺生物反应器C鼠一人嵌合抗体 D鲤鲫鱼4马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳方法是A选择优良品种进行杂交B进行远缘植物体细胞杂交C利用芽体进行组织培养D人工诱导基因突变5下列四个选项中，肯定没有采用植物组织培养技术的一项是 A花药离体培养得到单倍体植株 B秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株C基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株D细胞工程培育“番茄马铃薯”杂种植株6动物细胞融合技术最重要的应用是A制备单克隆抗体B制备大量的动物细胞 C制备胚胎 D进行细胞核移植7关于受精过程的叙述错误的是A获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进人放射冠B透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C精子与卵黄膜相互融合，精子入卵D雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂8下列说法符合胚胎移植生理学基础的是A供、受体的发情时间要一致，才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致B供体胚胎移入受体子宫的位置，应与在供体内的位置相反C受体子宫与外来胚胎发生排斥反应，是胚胎移植过程需要重点克服的难题D胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似9.下列关于转基因生物与环境安全的叙述不正确的是 A重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染B种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响C如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内D对转基因生物所带来的环境安全问题要提高警惕10.下列关于生态工程的理解，不合理的是A.我国“三北防护林”运用物种多样性原理，取得了巨大的生态效益B.小流域治理模式应用了生态工程的整体性原理、协调与平衡原理、工程学原理等C.在湿地周围建立缓冲带，可减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等恢复其生态功能D.在对城市进行规划和布局时，要进行城市生态分区11、经测定某化合物含C、H、O、N、S，下列哪项最不可能是它的功能 A. 携带氨基酸进入核糖体 B. 与抗原物质发生特异性结合C.用于基因工程获得黏性末端 D.催化细胞内化学反应12有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最能被接受的理论是：生物大分子细胞病毒。下列能支持“病毒的起源是在细胞产生之后”的观点的是A所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞就不能进行新陈代谢B有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA的某些片段的碱基序列十分相似C病毒的化学组成成分简单，只有核酸和蛋白质两类分子D病毒是目前发现的最简单的生物13恩格斯曾经把“能量守恒和转化定律、细胞学说、进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现，下列不属于细胞学说创立意义的是 A将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来 B证明了生物之间存在着亲缘关系 C为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础D证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性14元素和化合物是细胞的物质基础，下列相关叙述正确的是AATP、染色体中含有的五碳糖都是核糖BmRNA是翻译的模板，DNA是复制和转录的模板C具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的D性激素、生长激素、胰岛素与双缩脲试剂反应呈紫色15核酸是生物体内不可缺少的大分子有机物，下列关于核酸的叙述错误的是 A核酸中所含元素种类与磷脂中所含元素种类一致 BT2噬菌体的遗传物质含有4种核苷酸 C发菜的性状都是由拟核的DNA控制的 DmRNA中含有多个密码子，而tRNA中只含有一个反密码子16下列实验中，试剂与鉴定的物质及颜色变化对应正确的是A双缩脲试剂蛋白质紫色 B苏丹染液脂肪红色C斐林试剂蔗糖砖红色 D重铬酸钾溶液酒精蓝色17为了形象而直观地表达我们对真核细胞三维结构的认识，最好采取的方法是A建立物理模型B电子显微镜观察 C建立数学模型 D建立概念模型18下列关于线粒体和叶绿体的叙述中，不正确的是A两者都含有细胞质基因，都能进行细胞质基因的复制和表达B两者都能产生ATP，但合成ATP的能量来源不同C两者都有双层膜结构，其化学反应与膜结构密切相关D需氧型生物的细胞都有线粒体，能进行光合作用的细胞不一定都有叶绿体19美国科学家文卡特拉曼拉马克里希南、托马斯施泰茨和以色列科学家阿达约纳特因“对核糖体结构和功能的研究”而共同获得2009年的诺贝尔化学奖。下列有关核糖体的叙述正确的是 A脱氧核苷酸是组成核糖体的成分之一 B核糖体是所有生物共有的细胞器，线粒体、叶绿体中也存在 C核糖体在合成蛋白质过程中，一定遵循碱基互补配对原则 D多肽链中的氨基酸种类、数目、排列顺序直接由核糖体RNA决定20下列关于细胞核的叙述正确的是 A真核细胞的核膜上附有多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行B在电镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 D原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别21科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接：将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，请判断图中X“帽”为：A菊花形帽 B伞形帽 C两种帽的中间类型 D不可能长出“帽”的形状22需要核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜等共同作用才能形成的酶为 A呼吸酶 B唾液淀粉酶 C转氨酶 D大肠杆菌分解葡萄糖的酶23仔细分析右图，三个圆圈、分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞不可能是A黑藻 B衣藻 C水绵 D小球藻24人体细胞因某种原因改变了磷脂双分子层的排列，下列受到影响的细胞结构是细胞膜 线粒体 核糖体中心体 高尔基体内质网 液泡 叶绿体 溶酶体A. B. C. D. 25右图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系，下列关于该物质的说法，正确的是A可能是甘油和脂肪酸 B进入细胞的方式是自由扩散C通过膜时必须有载体蛋白参与D只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧运输26关于酶的性质，下列叙述错误的是 A一旦离开活细胞，酶就失去催化能力 B酶的催化效率很高，但受温度和酸碱度的影响 C化学反应前后，酶的化学性质和数量保持不变 D酶与双缩脲试剂不一定发生紫色反应27ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的叙述正确的是 A三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质，其结构简式为ATP B蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体 C植物细胞产生的ATP，均可用于一切生命活动 DATP水解失去2个磷酸基团后，剩余部分是RNA的组成单位之一28.在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，收集到的滤液绿色过浅，其原因可能是未加石英砂，研磨不充分 加入大量的无水酒精提取加入少量无水酒精提取 使用放置数天的菠菜叶A B C D29种子萌发的需氧量与种子所贮藏有机物的元素比例有关，在相同条件下，消耗同质量的有机物，油料作物种子（如花生）萌发时需氧量比含淀粉多的种子（如水稻）萌发时的需氧量A少 B多 C相等 D无规律30某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，他们对温室内CO2含量、O2含量及CO2吸收速率进行了24 h测定，得到图示曲线。以下说法中正确的有c、e两点的光合速率为零 c d区段光合速率大于呼吸速率 Y_c_yd e区段光合速率小于呼吸速率 进行细胞呼吸的只有a b区段和f g区段 A1种B2种 C3种 D4种31由图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，下列表述正确的是A、脂溶性小分子物质不能通过方式a运输 B、与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面 C、方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关 D、抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响32某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽（如图），下列有关该过程的叙述中，错误的是 A肽键数目减少8个 BC原子减少12个C氨基和羧基分别增加3个 DO原子数目减少133下列关于储存苹果的叙述，正确的是A储存苹果时，氧气的含量越少，储存的水果就越好B储存苹果时，密封设备越好，储存的水果反而不太好婴儿阴茎包皮的皮肤细胞从胚胎干细胞中获取OCT4、SOX2、NANOG和LIN28基因逆转录病毒携带“目的基因”的逆转录病毒万能细胞C储存苹果时，氧气的含量应该处在无氧呼吸为零的量上D储存苹果时，密封设备不好，储存的水果肯定不会很好34一环状DNA分子，设其长度为1，已知某种限制性核酸内切酶在该分子上有3个酶切位点，如右上图中箭头A、B、C所指。如果该DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生02、03、05三种不同长度的DNA片段。现有多个上述DNA分子，若在每个分子上至少有1个酶切位点被该酶切断；则从理论上讲，经该酶切后，这些DNA分子最多能产生长度不同的线状DNA的种类数是 A4 B8 C6 D.7 35.下列有关生态工程的原理和事例中，错误的是 选项有关事例相关的生态工程原理A无废弃物农业遵循物质循环再生原理B在人工林中增加植被的层次遵循物种多样性原理C无锡太湖水体富营养化引起大面积水华违反协调与平衡原理D前面造林，后面砍林违反系统学和工程学原理二、非选择题（共6小题，共50分）36.（6分）下图是一个庭院生态工程的模式图。请据图分析回答：（）该图中有 条食物链。（）该生态系统中处于第二营养级的生物有。（）从图中可知，人类生活中所需的能源来自于太阳能、沼气等。利用这些能源与利用煤炭相比，它突出的优点是 。（）该生态工程中的能量能够更多的被人类利用，原因是 。（）该生态工程遵循的原理有 等（）人工设计的生态系统也具有信息传递的功能，下列有关叙述正确的是（ ）A生态系统的物理信息都来源于环境 B植物都通过化学物质传递信息C信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D信息可以调节生物种间关系37（7分）2007年11月20日，美、日两国在科学和细胞两份顶级学术期刊上发表研究成果：将人体皮肤细胞改造成可以分化为多种细胞的“万能细胞”。下图是“万能细胞”的诞生过程，图中OCT4、SOX2、NANOG和LIN28是在胚胎干细胞中能高度表达并决定其“全能性”的四个基因，将改造后的“万能细胞”植入小鼠身体上，植入的细胞长成了“肿瘤”，“肿瘤”中出现了神经、骨骼、肌肉等多种类型的细胞。请据图回答下列问题：（1）胚胎干细胞又称ES细胞，是由_中分离出来的一类细胞，如果胚胎发育到了囊胚期，这时的_细胞就是ES细胞。（2）胚胎干细胞在功能上具有发育的_。（3）图中逆转录病毒的作用是_，过程利用了逆转录病毒的_特性。（4）万能干细胞经体外诱导分化，可以培育出人造组织器官，这样培育的特殊细胞或器官移回病人体内与异体器官移植相比，最大的优点是_。（5）请说出一种胚胎干细胞的应用_。38（9分） 2004年12月26日，印度洋发生海啸，遇难者达20多万人，中国科学家参与了尸体的辨认工作，主要是从尸体细胞与家属提供的死者生前生活用品中分别提取DNA，然后进行比较确认，请回答：（1）人体DNA的主要载体是_。 （2）为了保证实验的准确性，需要先用_技术克隆出较多的DNA样品，操作时DNA分子受热解旋为单链，然后在_酶催化下合成与原单链_的新链，如此循环扩增。 （3）下表所示为分别从尸体和死者生前的生活用品中提取的三条相同染色体上同一区段DNA单链的碱基序列，据此可判断，三组DNA中不是同一人的是_。A组B组C组尸体中的DNA单链碱基序列ACTGACGGTTGGCTTATCGAGCAATCGTGC家属提供的DNA单链碱基序列TGACTGCCAACCGAATAGCTCGGTAAGACG （4）此方法还可用于判断不同物种之间亲缘关系的远近，科学家分别提取了甲、乙、丙三种生物的DNA分子做鉴定，结果如下图，请问其中亲缘关系最近是_，这种方法就是_。该方法还可以用于_和_。39. （8分）根据下面甲、乙、丙三个图解回答有关问题： （1）请写出两种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法： （2）若乙细胞的分泌物是是H2O2酶，欲比较该酶与无机催化剂的催化效率，则除需要H2O2酶及必需的实验器具外，还需要哪些实验药品？ 。 （3）图丙所示生物常使人及其他生物产生疾病，该类生物与细菌在结构上的主要区别是： 。40.（7分）下图为某绿色植物叶肉细胞内部分生理过程示意图，af均为气体物质。据图分析回答有关问题：a b c def（1）图中可表示氧气的是 (填字母)。（2）b参与光合作用的 阶段，该阶段发生的场所是 ；氧气参与有氧呼吸的第 阶段，该阶段发生的场所是 。（3）在黑暗条件下，叶肉细胞中产生ATP的场所有 。（4）若用14C标记CO2，则光合作用过程中14C的转移途径是 。41（13分）研究证实ATP既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理如图所示。请分析回答：(1)神经细胞中的ATP主要来自 (生理过程)，其结构简式是 。研究发现，正常成年人安静状态下24小时有40 kg ATP发生转化，而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2 10 mmnol/L，为满足能量需要，人体解决这一矛盾的合理途径是 。(2)由图可知，细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱离下来，最后剩下的是 。(3)一些神经细胞不仅能释放典型神经递质，还能释放ATP，两者均能引起受体细胞的膜电位变化。据图分析，科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是：用化学物质阻断神经递质在神经细胞间的信息传递后，发现 ；寻找到靶细胞膜上有 。(4) 为了探究肌肉收缩的直接能源是ATP还是葡萄糖，某研究性学习小组的同学利用下列实验材料进行了相关的探究活动。假设你是该研究性小组的成员，请完善实验方案并回答问题。一、实验方案：实验材料及用具：新鲜的骨骼肌标本、ATP溶液、葡萄糖溶液、电极、滴管等。实验步骤：a.取两个新鲜的骨骼肌标本，分别标记A、B； 二、最可能的实验现象是 。吉安一中2010-2011学年度上学期期中考试高三生物试题参考答案及评分标准一、选择题（第1-20题每小题1分，第21-35题每小题2分，共50分）1-5 CCCCB 6-10 AAABA 11-15 AADBC 16-20 AADCA21-25 ABABC 26-30 ADDBA 31-35 CABCD 二、非选择题（共6小题，共50分）36.（每空1分，共6分）（1）3 （2）人、鸡、鸭、猪（3）减少了燃烧煤炭所产生的污染（4）充分利用了废弃物中的能量，实现了能量的多级利用（5）物质循环再生等 （6）D37（每空1分，共7分）（1）早期胚胎（或原始性腺） 内细胞团 （2）全能性（3）作为基因工程的载体 感染（宿主细胞） （4）不会产生免疫排斥反应 （5）用于研究细胞分化和细胞凋亡的机理（或用于器官移植等）38（每空1分，共9分）（1）染色体 （2）PCR 热稳定DNA聚合 （碱基）互补配对 （3）C（4）乙和丙 DNA分子杂交技术 检测目的基因是否导入受体细胞 从分子水平辅助确定生物的进化地位和亲缘关系（或快速灵敏检测饮用水中病毒的含量）等39. （每空2分，共8分）（1）观察植物细胞的质壁分离与复原观察叶绿体和细胞质流动 （2）H2O2溶液、FeCl3溶液（或MnO2）（3）无细胞结构 40.（每空1分，共7分）（1）ade （2）暗反应 叶绿体基质 三 线粒体（内膜上） (3) 细胞质基质和线粒体 （4）CO2C3有机物（或葡萄糖）41（除特别标明外，每空1分，共13分）（1）呼吸作用 APPP ATP和ADP相互迅速转化 （2）腺苷（3）受体细胞能接受到部分神经信号（或受体细胞的膜电位发生变化） ATP的受体（4）b.给A、B骨骼肌分别施加适宜的电刺激，直至骨骼肌不再收缩；c.给A标本滴加适宜的ATP溶液，给B标本滴加等量的葡萄糖溶液；d.给A、B标本同时施加适宜的电刺激，观察是否收缩；e.在B标本上再滴加适宜的ATP，然后施加适宜的电刺激，观察肌肉是否收缩二、A标本肌肉收缩；（1分）滴加葡萄糖时，B标本肌肉不收缩，（1分）但再次滴加ATP后B标本肌肉收缩（1分）