“特教之星”教师大比武活动方案

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date“特教之星”教师大比武活动方案“特教之星”教学大比武活动方案武胜县特殊教育学校第二届“特教之星”教学大比武活动方案为了深入开展创先争优活动，推进学校教学教研工作，积极探索适应特殊教育学校的课堂教学的有效模式，激励全体教师不断改进教学方法，提高教学质量，促进教师的专业成长，学校决定将在本学期开展教学大比武活动。此次活动旨在为全校教师铺设施展才华的舞台和交流学习的平台，使教师的备课能力、课堂教学组织能力、指导能力、创新能力得到锻炼和提高，引导青年教师加强课堂教学研讨，关注课堂教学的时效性、时代性、艺术性，不断提升课堂教学水平，努力培养年轻一代的教学能手。一、 领导小组组长：何贻曦组织实施：教导处、教科室二、活动原则：1、 注重过程原则：赛课活动要关注结果，更要重视过程。要做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，发现问题，提出改进措施。反对走形式和做假课。2、 实事求是原则：赛课活动要见识“公开、公平、公正”，立足实际，重视差异、关注发展，注重激励。3、 生活化原则：赛课教师教学内容必须根据智障、听障学生的认知特点和心理特点，尽量选择生活化教育，让不同层次学生有所收获。三、 参赛条件参赛对象：所有青年教师（35岁以下，1982年以后出生，其余老师自愿参加，若要参加请于3月20日前到教导处报名）参赛课程：以单元主题综合课程为主，主题内容自选，聋生部参赛老师可以选择聋校教材也可选择培智教材，内容不限。上课班级：任选四、活动时间3月底，具体时间待定五、活动要求1、 参赛教师请于3月20日上报课题，3月24日上交教案和课件。2、 上课时间由教导处统一安排。3、 参赛教师在课堂上应根据教材内容和学生表现即兴实施品德教育，培养学生积极向上的道德品质。4、 每位听课教师均以群众评委的身份参与听课评价，并上交评价表。每位教师听课不少于8节。八、评价方法学校将严格按照评价标准，组织教师以群众评委的身份参与听课评价。采取专家评价与群众评价想结合，进行综合评分办法，评出等级奖。九、奖项设置及经费保障奖项待定参赛教师每人可得证书一个。 教导处2017年3月-